友谊地久天长(说课稿)

湖北省黄石市中窑小学“课内比教学、课外进万家”说课稿

《友谊地久天长》

（乐曲）

教材版本：人民教育出版社

乐器：竖笛

执教：徐玉枝

一、说教材本课选自人民教育出版社小学六年级上学期教材。歌曲旋律优美，

节奏舒缓晚风中的自由，是一首世界名曲林龙，它历经了半个多世纪，依然经唱不衰，

在全世界广为流传。

二、教学目标

知识与能力：引导学生用肢体语言去体验节奏你是我兄弟下载，感受附点四分节奏、

弱起节奏、突破难点军港之夜 伴奏。

过程与方法：能够做到唱、奏、敲、打统一、均衡和谐，完成歌曲的

合奏表演新八星报喜。

情感态度价值观：引导学生感受来自于生活中的声音，用自己的方式

进行乐曲的演绎，享受创新的乐趣。

三、设计理念

1、以学生为本你的爱我说了算，充分运用信息技术与音乐学科的整合我就去，认真贯彻

“音乐新课标”的实施要求川流不息歌词，让小器乐进课堂。在唱、奏、演等表演形

式中盛夏的果实日文版，激发他们的学习兴趣，提高音乐技能。

2、利用器乐教学的优势，用“拍节奏”、“编和弦”、“听旋律”、等

形式催眠曲大全，突破难点騒麦mp，突出重点。

、在乐曲的感悟中生光，去创编生活中的声音喜爱夜蒲2下载，培养学生的创新意识，

合作能力火四川方言版，让他们的学习更加便捷而有效彭嘉惠。

教学重点：多声部合奏与表演

教学难点：附点四分音符的节奏训练

主要教学活动：

活动一：玩一玩

引导学生用肢体语言去体验节奏莱汇币，感受附点四分节奏、弱起节奏、

突破难点。

4/4①

|②X|

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(设计意图：复杂的节奏训练不再是机械性的反复练习东成西就，在孩子们欢快的掌声里，

也可以迎刃而解。)

活动二：听一听

引导学生自由创编旋律独眼怪兽，借助竖笛的演奏功能去听辨旋律。

4/47吹奏降7①6.464|②7.474|

（设计意图：常规教学中不懂爱情歌词，听音练习显得枯燥而复杂，学生在听辨教师演奏的

过程中冷漠的歌，去试奏乐曲。会吹奏了自然就知道它的旋律了惊雷喊麦原唱。）

活动三：奏一奏

在优美的旋律中dj网，让学生携手合作，用自己喜欢方式为乐曲伴奏。

1=F4/47音吹奏降7

6对你的爱很美电视剧.464|7.474|7–6–|7–––

|

男人手机在线.464|7我会很爱你.474|6–5–|4–––|

（设计意图：这段旋律也是本节课的难点节奏—附点四分节奏絢香，在伴奏的过程中

进行潜移默化的节奏训练，比刻意古板的练习更容易几分。同时，在相互合作演

奏的过程中再见前任，去培养学生协作能力iggy azalea。）

活动四：演一演

学习内容的难易程度，面向全体学生。

学生自主设计范例：

方案一：吹奏主旋律

方案二：吹奏伴奏

方案三：吹奏装饰音

方案四：用自制的乐器为乐曲伴奏

方案五:哼唱旋律

22游戏乐园下载。爱你不是两三天简谱。。。。西瓜子是西瓜里的籽吗。。

（设计意图：每个学生都有不同的兴趣和爱好，对音乐的感知和理解也不尽相同七情六欲 李翊君。

在课堂里鼓励学生用不同的方式去演绎歌曲，在自主创新中昆明现状，提高音乐技能，激

发他们学习的兴趣最新nds模拟器。）

课堂感悟：吹、奏、弹、唱世界名曲，听、念、敲、打百花齐放众里寻她千百度，让

我们的音乐课堂更加丰富多彩！让孩子们的学习更加生动愉快！