友谊地久天长 教学设计

友谊地久天长教学设计

1教学目标

1、知识与技能:弱拍起唱,每小节第一拍的附点节奏的掌握。

2、过程与方法:通过学唱歌曲《友谊地久天长》掌握与歌曲相关的知识。

、情感态度与价值观:通过学习歌曲《友谊地久天长》让学生懂得朋友间珍贵

的友情你好伦敦,珍惜朋友间的友谊

2学情分析

学生在以往的学习中掌握了不少的乐理知识wozhidao,加上本学期的试唱和模唱训练同学

们也能试唱出简单的旋律,这些均可作为本课的重要经验资源。

重点难点

教学重点:(1)歌曲旋律的准确性训练。

(2)四四拍的强弱规律三国狂想曲。

()歌曲情感的体验。

教学难点:(1)四三拍在歌曲中的运用体验柴科夫斯基第一钢琴协奏曲。

(2)歌曲情感的延伸体会四季歌。

()弱起小节和附点节奏的准确把握及换气符号在歌曲中的运用。

掌握弱起小节知识;附点八分节奏我只在乎你邓丽君,准确、有表情地演唱《友谊

地久天长》听爸爸的话周杰伦。

4教学过程

活动1【导入】导入新课

师:最近很流行一个网络游戏叫做—“疯狂猜歌”童话 英文版,不知道同学们有没有听说过,

今天老师也给大家带来了这个游戏向阳而歌,我们现场来一场“疯狂猜歌”吧。

由教师播放几首歌曲片段让同学们猜歌名舞林大会下载。

1、谭咏麟《朋友》

2、杭天琪《永远是朋友》

(1)师:同学们都猜对了!非常厉害!那我们有没有人发现刚刚我们猜的这些歌曲

有一个共同点呢??教师给以提示。(友谊、朋友、友情)

(2)师:对了只有神知道的世界女神篇,大家说的很好。是的最强选秀王,我们刚刚猜的这些歌曲都是和友谊朋友有关

的歌曲,而且都是中国歌曲。今天老师要带领大家学习的这首歌曲是关于友谊的

一首苏格兰民歌。首先,我们来听一遍,感受一下这首歌曲的速度与节奏。

活动2【讲授】新课讲授

(1)播放歌曲《友谊地久天长》。(第一遍)

(2)了解歌曲背景毕业生电影主题曲,词作者飘雪英文版,歌曲风格等smilejpg是什么意思。

()师:本歌曲的主要节奏型?(学生回答实践)多媒体出示基本节奏型(强弱次

强次弱)(苍蝇啊蚊子蚊子蚊子)

(4)师:熟悉了基本节奏型,刚也听过一遍,下面我想听一下你们动听的歌声,下面

让我们一起来学习这首新歌catallena。

(5)师伴奏,学生跟琴唱谱adanali,学习这首《友谊地久天长》。(学生识谱爱呦阿斗,学唱歌词草莓棉花糖下载,

并出以下问题)?歌曲的速度?歌曲的力度?弱起小节?附点节奏?歌曲分析毕业那年中的歌曲,起

承转合祖国像妈妈一样。

(6)分声部演唱歌曲天地传奇片尾曲。(1、分组,2、两个人)

活动【活动】扩展延伸

1、分小组以自己的方式演唱这首歌曲。(可以是齐唱、合唱、轮唱、男女生对

唱,或可以以上课开始老师讲解的苏格兰方式演唱)。

2、小组推荐个别学生上台表演。(不同形式)pk赛(1)唱歌[(中文版梁浩然

李文君)&(英文版姚依涛林华威)](2)乐器【钢琴(朱盼璇)&长笛(陈梓

乐)】[吉他(黄子维)&]()舞蹈【张子滢、黄意凌、陈丽因&梁诗陶、

梁车婕】

、上台的所有学生大合演。

4、(1)将学生分成小组我心飞翔小品,分别讨论演练用肢体动作及语言来表达三个不同的场

景a、新朋友相会(握手)b、老朋友重逢(喜出望外)c、老朋友离别(感

伤冬天里的秘密,拥抱)(2)、分组练习并表演李振鸿,上台选择表演情景。

活动4【作业】作业布置

1、欣赏两首不同歌词的《友谊地久天长》(1、中文版;2、英语版)

2、让学生听与演唱三首通俗的关于友谊的歌曲

活动5【讲授】课程总结

师:朋友是我们一生重要的财富健健美,无论我们开心、幸福、失落、痛苦时都会有他

们的身影,无论我们来自何处,相逢即是缘分last christmas taylor swift,像我们在一个学校钱货两讫,一个班里面学

习,这就是缘分,待到以后毕业出去,再次相逢不让你走,我们的友谊才会更加体现!那个时

候,才会真正感受到友谊的可贵!同样,今天老师为有你们这一帮学生,感到非常

幸福!这节课下来葬心歌词,更让我心里激动、温暖无比!很开心有你们的陪伴!谢谢你们!

老师会永远记得你们!也希望你们记得老师!