大班幼儿教案-奥尔夫音乐《不怕不怕》

大班幼儿教案-奥尔夫音乐《不怕不怕》

活动目标

1刘德华 回家的路.用不同的肢体动作表现叮呀/咚呀/怕呀的动作。

2.能够正确演奏出特定语词的节奏lost my pieces。

活动准备

经验准备：熟悉歌曲旋律，能够用不同的肢体部位拍出特定节奏物质准备：响

板、手摇铃、沙蛋、沙锤

活动流程

一、跟随《嫦娥奔月》的音乐律动进教室

二、引导幼儿观察故事挂图

1.小朋友看看图上都有谁呀？

2ludovico einaudi.他们在干什么？教师故事引入：这时候be my baby，也明白了原来是虎婆婆

准备趁他们睡着的时候吃了他们，想到这里非常害怕。但是一想到要保

护弟弟，她就唱了一首歌给自己加油鼓劲。

三、音乐活动

（一）歌曲律动

1罗力威.教师带领幼儿依据歌词做简单的律动小朋友想不想听兔是唱什

么歌曲给自己加油鼓劲的呀？那既然想听，就坐好竖起耳朵听仔细

了嘻哈侠。(听第一遍)

2.教师带幼儿回顾歌词点亮霓虹灯，并依照歌词用不同肢体动作表现出来小朋友

刚才听得真认真朝花希拾，刚才这首儿歌好不好听呀，好听咱们就再来听一

遍非诚勿扰女嘉宾出场音乐，仔细听从歌曲中听到了什么？（听第二遍）那小朋友听的对不1/2