人教版小学音乐二年级上册《山谷回音真好听》评课

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《山谷回音真好听》评课

本节课向来围绕着学生的兴趣和感情，努力改变传统的授课方法japane x voice。这节课侧重学生的

感神态度和价值观韩剧天涯海角，让学生走近大自然、感觉大自然的美丽风景，聆听大自然的各种声音老电影歌曲，

从而领悟大自然的回音收效，积极引导学生参加各种音乐活动娱乐无穷，体验、感觉、创立、表现音

乐的美爱情公寓2插曲，使学生在轻松快乐的氛围中获得悉识，真切将课程改革落到实处。步骤一：创立

民主同样的授课氛围

放音乐，师生同做律动表演《火车开了》音乐课在轻松快乐的律动中开始倾尽天下mv。

评析：

在创立同样授课氛围的同时，拉近了师生之间的距离外面的世界 莫文蔚。步

骤二：组织学生做回音游戏以生动幽默的方法解决授课难点

师：今天啊春风十里报新年，老师想带小朋友去一个很美丽而又奇异的地方爱碎了痴心，谁告诉我janelle monae，这是哪儿呢？

（出示课件：山谷）

生：学生认真赏析，听到了什么声音？

（吆喝声、瀑布声、鸟叫声等等以及它们的回音）

师：小朋友听得很认真李月华，我们听到吆喝声、瀑布声、鸟叫声等等的同时，还听见一种稍微

的声音，这就是我们平时说的回声，也就是课本中出现的回音孙子涵资料。谁能模拟回音的音响收效

生：模拟声效。

师：比较回音与原音的差异。

评析：

设置情况，惹起学生学习兴趣。让学生极积主动参加，从而让学生感觉到艺术本源于

我们美好的生活张国荣 我就是我，为后边学习作了铺垫世界杯小组赛积分榜。

以生动幽默的方法解决授课难点拍一半拖歌词。在做回音游戏中black reign，教师在发声练习中即做到了练声回音哥芊芊，又

熟悉了歌曲的旋律，同时又练习了音的强弱。步骤三：理解歌词掌握情绪

1、教师范唱

小朋友先听老师把《山谷回音真好听》唱一遍。

2、学习歌词

①授课范读kiss good bye。②学生有感情地朗读破吉他。

、教师轻唱流泪 潘辰，学生专心唱（1-次）。

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（设计妄图：教师轻唱像我这样优秀的人，学生专心唱，完满地感觉歌曲感情。）

4、教师弹琴轻唱，学生轻唱。

评析：

教师范唱歌曲李琦他不爱我，学生做配合不想回家，看作回音congratulati。在这种师生互动中心随你动，初听歌曲。

在该环节中，教师注意问题，发现问题，解决问题，这是授课重点部分心里有数歌词，帮助学生在琴声的

搀扶下那个女人，按节奏旋律正确地演唱denizen，在演唱中提高学生的审美感情。特别是war of the worlds，歌曲办理中heaven sent，关

于演唱声音的强弱变化，以及气味的支持魔方格学习网站，把歌曲所要表达的境地充分显现出来，提高学生

的审美能力月亮街。

步骤四：经过音乐游戏、歌表演，培养学生的创新能力

师：同学们，我们除了在山洞里能听到回音刘维贾玲，还能够在哪里听到回音呢？

生1：在天坛的回音壁也能听到回音。

生2：在山洞里有回音immortality。

生：话筒里也有回音中国吉他谱。

师：你们说得真好！那你们能不能够把这首歌曲重新编段歌词，唱一

唱？（学生分组谈论，教师走到学生中间参加谈论。）

以学生为主体，让学生在歌曲音乐中自由地创立动作，表达感情、表现音乐是寂寞，这种表

演能够充分培养学生的创立能力和表现能力，吻合小学二年级学生表达感情的特点，学生

在学习和表演中梦中的婚礼吉他谱，充分享受音乐的旋律美感智慧树歌曲我爱你。）

评析：