小学音乐这是什么教案

小学音乐这是什么教案

小学音乐这是什么教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往

往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量krush，收

到预期的教学效果叶问4是最后一部吗。来参考自己需要的教案吧！下面是小编

整理的小学音乐这是什么教案，希望对大家有所帮助波斯舞。小学音乐这是什么教案篇1教学目标：1、能用自然轻松的歌声演唱歌曲新月格格片尾曲，并且选择合适的打

击乐器为歌曲伴奏爱要怎么戒。2、认识时间的宝贵和懂得珍惜时间，培养时间观念李光洁自杀。教学重点：让学生学会用自然轻松的歌声演唱歌曲键盘钢琴谱，并为歌曲伴

奏。教学难点：区分音高并用打击乐器为歌曲伴奏教学准备：教学光盘、双响筒、三角铁教学课时安排：一课时教学过程：一、律动欢迎孩子们来到音乐的世界clacke，请大家跟着老师一起跳起

来吧!二、创设情境导入新课1、孩子们，你们喜欢猜谜语吗?今天跟我来，老师给大家带来

了一首谜语歌，猜猜歌曲中的谜底是什么?(播放歌曲)2、你们猜到歌中唱的是什么吗?引入课题，板书课题王海燕的前夫。三、通过节奏模仿解决歌曲重难点师：小朋友真聪明中国一定强，(师用课件揭晓谜底)，你们用你们

的智慧解开了谜语。为了奖励大家，老师想带你们去钟表乐

园里看看!这里边有许多各式各样的钟表(课件展示)，它们

的声音可好听了lol音乐。1、小朋友?这是什么?(出示手表)2、谁能模仿一下手表发出的声音是怎样的?、手表的声音真好听小小新娘花，听听老师是怎样读的?(出示手

表的节奏图，师范读)4、老师的声音有什么特点吗?(轻松有弹性)5、让我们面带微笑林俊杰x，划着节拍乐器家教，用轻松有弹性的声音

模仿一下可爱小手表的声音吧?6、按要求有节奏的模仿手表的声音A滴答滴答时间走了一圈了，我们的报时钟该报时了，

它是怎样报的呢?(出示报时钟自由模仿)B瞧!我们报时钟的声音和手表的声音不太一样，有什

么不一样，先听听老师是怎样读的?(出示报时钟的节奏)C你也能学学报时钟的声音来报时吗?(要求读出报时钟

的强和连贯)D小朋友的模仿力真强蓝手指，下面你能根据老师的故事情节

配出好听的声音和动作吗?E讲述情景(时间一分一秒的过去了)生：滴答滴答，并

做动作maroon5专辑。(不知不觉一个小时过去了)生：当当当月牙泉田震，并做动

作国旗国旗真美丽儿歌。四、新歌教学我们和钟表们相处的很愉快现代京剧沙家浜选段，下面我们把手表和报时钟

的声音加入刚才我们读的谜语当中一起读读。老师想跟你们

配合一下，你们来读手表和报时钟的部分，老师来读谜语的

部分好吗?注意听老师是怎么读谜语部分的?(跟着伴奏音乐

来读丁香花电影，培养学生的乐感)1、小朋友也能试着读读老师读得部分吗?2、小朋友读得非常准确，老师都忍不住用歌声来唱唱

这个谜语了，你们能跟着老师的歌声对口型不出声并轻轻的

拍拍吗?、范唱一二句(区分音的高低逍遥游朗读，指导生用轻松有弹性的

声音演唱)4、分组铠甲勇士之帝皇侠主题曲，请女同学唱高音圣なるかな，男同学唱低音5、小朋友，我们的钟表厉害吗?请听老师是怎样用唱的

方式夸我们的钟表的?范唱后面谜语部分花季少年。6、你能跟老师一起唱唱吗?7、你们唱得那么好胡彦斌资料，老师也想表演一下张翰的个人资料，等会老师唱

完请你们评价老师表演得如何?如果你们能给老师伴舞易胜博备用网址，那

我就更开心了。(师跟伴奏演唱，生随师的歌声律动，评价)师：那你们也能带着表情和动作演唱吗?8：随着伴奏

一起有表情的演唱五、歌曲创编活动并表演1、你们精彩的演唱华为发布四点声明，吸引了两个乐器宝宝，看看它们

是谁?(师出示双响筒和碰铃)2、与生探讨乐器的演奏方法(低音在左，高音在右)、师：下面我们也邀请两个乐器宝宝加入吧谁在意我留下的泪，先来看

看乐曲中哪几句邀请了双响筒宝宝。(出示课件)4、我们一起来模拟双向筒宝宝来为歌曲伴奏吧，请你

用咚哒表示龚钥菲，徒手做(师放音乐)5、小朋友们，我们和双向筒宝宝成了好朋友，下面我

们来邀请碰铃宝宝加入，看看那几句有碰铃宝宝?6、下面我们来模拟碰铃为歌曲伴奏，用叮叮叮，徒手

做(师放音乐)7、接下来咱们分组来敲敲8、小朋友，我们和乐器宝宝成了最好的朋友c l。下面我

们来比比赛看看哪组的歌声最动听aliee李艺真，舞姿最优美苏南小曲，打击乐最

整齐garages。比赛之前小朋友想想歌曲有哪些表演形式?9、现在我们分成两组，老师这有一些打击乐dnf摇骰子，请小队

长发乐器开始排练月光下的你和我，一会小朋友上台表演(师循环指导)

10、两组展示，生生互评吃音乐的人，师奖励。七、小结小朋友，不知不觉我们和可爱的小钟表度过了快乐的一

节课，柳树枯了exceptionally，第二年又会长出新的，时间溜走了四千金专辑，我们

还能到吗?小朋友要珍惜时间，做一个遵守时间的好孩子，

最后让我们用快乐的歌声来感谢这些可爱的钟表吧2020澳门精准资料大全。小学音乐这是什么教案篇2活动目标：1回娘家曲谱.理解歌词，学习用一问一答的形式演唱歌曲三盗九龙杯。2.能在游戏情境中体验歌唱的快乐。.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动

的乐趣cani。4.喜欢参加音乐活动第一次为女生哭，体验音乐游戏的快乐。5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力三世因果歌。活动准备：PPT活动过程：一、游戏导入、理解歌词。1.师：今天老师和你们做个游戏，我来问，你们告诉我

是什么车魔弓传奇，好吗？丁零零、丁零零我们活在浩瀚的宇宙里，这是什么车呀？根据幼

儿回答出示相应车辆图片。2.师：宝宝也要学一学这些车的声音，然后告诉我这是

什么车，说两遍好吗？丁零零、丁零零，这是什么车呀？丁零零、丁零零狗宝贝，这

是自行车无怨无悔，自行车。笛笛笛、笛笛笛，这是什么车呀？笛笛笛、笛笛笛爱在他乡，这

是小汽车，小汽车杉杉来。呜呜呜、呜呜呜，这是什么车呀？呜呜呜、呜呜呜北京欢迎你下载，这

是小火车究竟我是怎么了，小火车送别的简谱。二、学唱歌曲，用一问一答的’方式演唱。1新歌.师：有一首好听的歌也唱了这些车，听一听吧。教师

范唱2.师：你听到歌曲里唱了什么车？再来听听看这些车是

怎么唱歌的？再次演唱可爱女人.师：他们是怎么唱歌的？根据歌词出示图谱。4.幼儿完整学唱歌曲。第一遍请幼儿跟着老师唱；第二

遍根据幼儿演唱情况提具体要求太阳 wedding dress。5.学习一问一答的形式演唱歌曲世界第一等mv。（1）师：现在老师用唱歌的形式来问你们回家的诱惑歌词，宝宝们听

听都是些什么车？你们仔细听好问题，然后也用唱歌的形式

告诉我是什么车恰恰音乐，老师问问题的时候管家婆精准期期选香港，你们要唱吗？我们来

试一试是非题mv。（2）老师唱问句，引导幼儿唱答句。利用图片提醒幼

儿不漏句钢琴曲谱。三、边唱边表演浪漫的土耳其，体验歌唱的快乐美人计 蔡依林。1.师：这些车子redviagra，宝宝们会不会开啊？你会开哪辆车？2让我们荡起双桨曲谱.幼儿说说做做白金升降机。师：怎么开？做给大家看一看diana vickers。个别

幼儿动作表演风云2高清下载。.师：我们一起来学一学他的样子xoxo exo新专辑。集体学习美了美了小沈阳。4.师：我们一起边开车边唱歌吧！集体边唱边表演指南针乐队 罗琦。5林子杰.尝试一问一答边唱边进行歌表演伊万卡最惊艳的图片。6豫剧名段.尝试交换进行演唱嗨2014。活动反思：《这是什么车》是一节比较有趣的音乐活动谷村新司经典歌曲，其歌词内

容以汽车的标志性声音构成祖国让我亲亲你。因此，对孩子而言歌词的记忆

并不是很困难对不起我还爱你歌词。在活动准备中大兵小将插曲，我就已经带领孩子听过各种

交通工具的声音了，为开展本次活动做好经验准备。在整个

活动中大时代2主题曲，我一直围绕目标展开活动，整个活动的设计能够适

合小班幼儿的年龄特点，思路清晰粉墨情缘，层层展开蔡健雅思念吉他谱。在教具的准

备上，我准备了图片爱的时刻自选辑，操作卡，目的是让幼儿更生动形象地

感受歌词内容。小学音乐这是什么教案篇（一）导入1、师：今天我把我的朋友带来了，大家猜猜他是谁？

（播放闹钟声让大家听听闹钟的声音）2、师：有的同学听出来了，有的同学没有听出来刘夫阳，我

们一起来看看它的特点，看看能不能从特点上得到启示。（出

示课件）师出示课件：1、滴答滴答，当当当2、会走没有腿、会说没有嘴4、他会告诉我们什么时候起什么时候睡师：猜出来的同学芙蓉花开电视剧，嘘，不要说，我们来听听这个谜语广场舞最炫民族风俏木兰，

仔细听听它发出了什么样的声音？（二）学习歌曲1、初听设问：说说发出了什么样的声音？生：嘀嗒当2、节奏练习师：你们能像老师这样说吗？出示课件：XXXX︱XXXX‖嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒XOXO︱X-‖当当当、再次聆听师：让我们一起跟音乐动起来吧，看看谁的模仿能力最

强（边听音乐边跟老师做动作）4、听力训练师：刚才大家的表演很精彩，现在我来考考大家的听力reign of kings。

出示课件：511︱511︱5050︱5-‖511︱511︱2020︱5-‖钢琴弹奏两遍师：这两句一样吗？（生说小曲儿，师放录音提示）你能唱一唱吗？（跟琴唱一唱）5、续听跟音乐小声唱师：大家好像已经唱会了，你们能跟琴唱一唱吗？6、歌曲处理指导唱好空拍和附点节奏7、加动作完整的演唱歌曲（三）表演歌曲1、男女生接龙唱分组唱2、打击乐伴奏碰铃：00︱XX︱X-‖双响筒：XX︱XX︱XX‖(四)总结下课师：我们猜了一节课了灵云乐队，这到底是什么呢？（拿出小闹

钟）他不仅是我的朋友疯狂舞曲，也是大家的好朋友，他告诉我们（生

一起说）什么时候起什么时候睡，让我们做一个遵守时间的

小学生吧。