初中八年级音乐教案-音乐常识-省赛一等奖

音乐常识之初探影视音乐——《泰坦尼克号》影视音乐赏析

学校广州市天荣中学设计者

章节

年级

吴莺职称中学高级

学科（版本）

音乐人教2011课标版（简谱）我的音乐网页

八年级上册学时一课时(40分钟)

以音乐审美为核心，引导学生对影视音乐进行分析，从而在欣赏影视作品

时能主动关注作品里的音乐；面向全体学生cnblue演唱会，注重个性发展；重视音乐实践，

教学构想

增强创造意识；利用电子书包先进的技术手段实时呈现广场民族舞，让每一个学生都能发

表自己对音乐的看法及乐意展现自我，提高学生的音乐鉴赏能力。

在音乐常识这个单元里暖心 郁可唯，教师可以根据学生的需求周杰伦 我很忙，开设一些学生感兴趣

的、而且很有必要为学生讲解的音乐常识的课程夜曲 歌词，比如对影视音乐的了解，虽

然真正的课程是在高中阶段，但是初中的孩子也是相当喜欢影视音乐的，他们

教材分析

接触的这一类型的音乐并不少王者之心豆瓣。所以教师可以由浅入深地引导学生探究影视音

乐中片头曲、主题曲（歌）和情景音乐在影视作品中的作用蒋嘉莹，从而激发他们对

影视音乐的进一步关注青岛小强。

八年级的学生在音乐方面已经积累了一定的知识，对音乐作品的分析也有

学情分析

了一定的能力。当他们面对感兴趣的音乐时，会去主动思考爱情中毒。孩子们都喜欢看

影视作品，而且对影视作品中的音乐特别喜爱，经常会一起分享自己的感受宽恕的反义词，

教师可以紧紧抓住学生的这一兴趣，引导学生通过对音乐要素的分析那个夏天，初步探

究影视音乐的作用。

教学目标：

1．通过影视音乐的介绍海天盛筵种子，让学生认识影视音乐中的片头音乐、主题曲（歌）

和情景音乐星星少年。

2．通过对影视音乐的分析（音乐要素方面），拓展分析的深度，让学生了解音

乐在影视中的作用西江月 井冈山，激发学生对影视音乐的进一步关注张蔷绝版，同时提高学生对影视

音乐的赏析能力。

．通过电子书包的强大功能以及学生讨论总结，提高学生的自主学习能力。

布卢姆教育目标分类法

认知过程维度

知识维度

1．记忆2．理解．运用4．分析5．评价6．创造

A．事实性知识

B．概念性知识

目标1

目标1

目标1

目标1

目标1

C．程序性知识

目标2

D．反省认知知识

教学目标

目标1

目标1

目标1

目标

目标

目标目标目标目标目标

1．有效地引导学生从音乐要素方面入手分析和理解影视中的音乐好听的老情歌。

教学重点

难点

2．运用电子书包的功能，学生能自主总结片头音乐、主题曲（歌）和情景音

乐在影视中的作用希卡利奥特曼全集，提高学生对影视音乐的赏析能力。

教学策略引导体验、启发思考、对比感受、关注参与

新教学1青春修炼手册tfboys.电子书包

多媒体

2和氏璧的故事.纳米黑板

教学过程

教学

程序

教师教的活动学生学的活动

教与学的评

价手段运用

教学环节设计

意图

多媒体运用

导

入

阶

段

教师用直接提问

的方式激起学生

对影视音乐的兴

趣cozzy，从而引出课

题高品质dj。

学生说出自己所知

道的影视音乐的种

类贝宁顿。

从最简单的

话题入手，

鼓励学生积

极思考顾盼盼，自

信地回答问

题。

这是学生感兴

趣的课题，让

学生自己说出

影视音乐的种

类吾爱，为下面的

内容做铺垫。

纳米黑板展示PPT

展

开

阶

段

一、片头音乐

1此情知谁.对学生的

选择及时做

出评价，给

予肯定与鼓

励。

2紫光下载.小组讨

论不曾见过你，学生对

知识点加深

印象这他妈的才是爱情，讨论

中进行相互

学习，取长

1．运用电子书

包功能即时呈

现学生的选

择情人节的那个夜里，并且随机

点名让每一个

学生都动起

来，关注到每

一位学生当我傻瓜。

2．先播放无声

的片头并自己

选择配乐，让

学生更加深刻

地感受到片头

音乐在影视作

品中的作用艾克热木。

1熊燕.播放《泰坦尼1葡小萄.学生为影视的片

克号》电影的片头头选择配乐并说出

（无声）4minute hate。师：请

这段片头选择一

段音乐，并说出自

己为什么选这段

音乐

2柒月.播放《泰坦尼

克号》电影的片头

（有声），思考为

什么导演詹姆斯

要安排这样的片

头音乐诚贷宝。

2梦的堡垒.讨论原作品的音

乐为何如此处理

（从音乐要素入

手）小城故事多，引导学生说

出：音上用了空

灵的女声好像是一

理由（从音乐要素

同学们做导演，为

入手）是否爱过我。

1没啥伤不起dj舞曲.纳米黑板展示问题;

2.电子书包答题、随机点名。

位女性在讲述她的

故事，速度缓慢，

情绪上有点悲伤长沙钢琴培训，

概括全片的基调nextel，

预示着这部影片的

结局。

.学生分组讨论，

补短我是歌手尚雯婕王妃。

.

教师让同学们

总结片头音乐的作

分组讨论，在电子

用（小组讨论把爱还给你，电

书包里总结片头

音乐在影视中的

作用杜拉拉升职记主题曲。

二、主题曲（歌）

1.播放《泰坦尼1erotica.学生在欣赏歌曲

克号》电影的主题时，发挥想象，感

歌《爱无止境》王暖暖，

让同学们通过感

受音乐杨舒婷，发挥想

象，用绘画的手段

表达出来美妙人生。

2天龙八部2下载.教师挑出幅

解释为什么要这

样画清风音乐网站。

.师生共同探

讨moonriver，总结主题曲

受音乐情绪，用绘

画的手段表达出

来。（绘声绘影）

对学生的绘

画给予肯定

与鼓励，使

每一位学生

积极参与教

学活动斗牛要不要下载。

1.运用电子

书包功能进行

绘画，即时呈

现学生的画

作王家顺。

2.在评价学

生画作的过程

中让学生认识

到主题曲（歌）

可以概括影视

的主题，表达

情感。

子书包即时提交答

案，分析答案）孔亮。

1.纳米黑板展示；

2请留住你的脚步.电子书包绘画并申请展示拉萨河。

学生画作早上好英文，让学生

2.通过讨论画作爱了散了然后呢，

引导同学们说出主

题曲（歌）能概括

和凸显影视的主

题，表达情感，有

着不可替代的向导

作用陈诗敏，是全部音乐

的核心、浓缩。

到底是谁的错.通过讨论充分认

识主题曲在影视音

乐中的地位和作

（歌）在影视中的

用。

作用和地位。

三、情景音乐

小组讨论，

即时呈现各

小组的总

结，激励竞

争，激发学

生情感和思

维能力，课

堂气氛非常

活跃大写汉语拼音字母歌。

1明天也要作伴.

播放《泰坦尼

1.学生思考：在这

克号》电影片段

样的一个慌乱逃生

《弦乐四重奏》并的场景下穷街，为什么

提出问题：为什么会配上舒缓的音乐

在船快要沉下去

导演却安排了这

段舒缓的弦乐四

重奏

2.学生表演一段情

2枣庄同城游戏大厅下载.拓展活动无名之辈结局，请

学生表演一段情

景剧雅沙，同一剧情分2

次表演。（有音乐和

无音乐对比candice michelle。）

呢揭示剧中人物怎

术家们在知道了即

将面对死亡时，依

然选择了在热爱的

艺术中优雅地死

去，用音乐来表达

在生死攸关时人的

内心情感致美丽的你，这是导

演的点睛之笔，也

是影片的升华之

处。）

这么紧急的时刻，样的内心情感（艺

1儿童英语歌曲.师生互动，

1.纳米黑板展示；

生生互动，对

人性的深层次

讨论，提升情

感教育米仓千寻。

2让我过过瘾.拓展活动

可以充分让学

生们感受到情

景音乐是可以

渲染气氛，推

动剧情发展

的your diary。

2.电子书包答题并申请展示。

景剧，第一遍没有

配乐anjan，第二遍配上

音乐，通过现场的

强烈对比幻音音乐广播剧，让同学

们充分感受到音

乐对剧情的作用西游降魔篇背景音乐。

魔力无限.教师让同学们

分组讨论东京奥运会2021年7月2日举办，在电子

书包里总结情景

音乐在影视中的

作用。

夏目友人帐主题曲.小组讨论，总结

情景音乐的作用。

（电子书包即时提

交答案樱花下的秘密，分析答

案。）

结

束

阶

段

1.总结所学内

容。

1.学生回顾所学内

容真亦轩，梳理知识点。

运用电子书

包调查问卷

的功能，及

时了解全班

学生在本节

课所掌握的

知识点的情

况听说我曾爱过你。

运用电子书包

的功能阿岳，课后

提交作业巴黎没有摩天轮，及

时可以看出学

生是否能对影

视作品里的音

乐进行有效的

分析，以及能

否运用课堂上

所学的知识点

以及音乐要素

来分析作品

等李胜素专辑，从而检验

本节课的学习

效果美丽的回忆。

1.纳米黑板展示；

2背叛情歌简谱.电子书包课后提交作业射雕英雄传胡歌版。

2.师：影视并非2.课外延伸你在烦恼什么 下载，让学

只有光和影胡彦斌，更多生课后运用所学知

的人会去关注影

音乐在影片中实

在是太重要了，同

学们在观看电影

时应多注意里面

的音乐，多去探索

影视音乐艺术do you love me。

.布置课后作

业jarofhearts。

识提交自己选择的

片中的音乐tfboys，因为

影视音乐的赏析。

教

学

反

思

1.虽然影视音乐欣赏是高中阶段的教学内容，但是初中的孩子也是相当喜欢影视音乐的，他们

接触的这一类型的音乐并不少感恩老师，他们也需要对影视音乐有所了解。本课教学中教师由浅入深地引

导学生探究影视音乐中片头音乐、主题曲（歌）和情景音乐在影视作品中的作用purge，从而激发他们

对影视音乐的进一步关注，提高音乐鉴赏能力。

2.本节课教学目标明确，各教学环节紧紧围绕目标16步舞曲，为目标服务。积极调动学生的能动性下载，让

学生自导自演了一幕情景剧，通过有情景音乐和无情景音乐的对比amen，进一步加深对情景音乐在影

片中的作用的理解与体验长江之歌歌谱。片头音乐和情景音乐在影视作品中的作用都是由小组讨论lady killer，学生自己

总结出来的，而且直接在纳米黑板上呈现出来，这种形式很好地加强了小组合作精神酒干倘卖无电影，提高了学

生对知识点的总结能力，对知识点的把握更加牢固鼓浪屿之波歌词，同时避免了教师满堂灌的教学。

.教育技术为突破重难点服务：运用电子书包的强大功能网红吴迪，即时呈现学生的选择统计、绘图、

以及总结，提高了课堂时效性lady gaga，激励竞争，激发学生情感和思维能力，课堂气氛非常活跃。

4.大胆地运用绘画的手段梵音歌曲，帮助学生把自己在音乐中所体验到的情感用另一种形式来表达和抒

发，画出的作品让人惊艳，可以看出学生在感受音乐情绪的能力上超出了教师的预估。

5耳机转接器.电子书包的功能还有很多，在今后的教学中继续结合教学内容的需要，探索使用电子书包的

其他功能，让电子书包更好地为教学服务你却说花花世界不必当真，不断提高课堂的时效性。综上所述高山金翅雀，本节课教学设计精致巧妙，教学过程流畅临兵斗者皆阵列在前，环环相扣春去春又回，水到渠成清唱的歌，同时运用新多

媒体教学手段马小玲九字真言，充分调动学生自主学习的积极性和能动性，这是一节精彩纷呈的欣赏课！（下页附教学流程图）