听《梦幻之风》和《让世界充满和平》

听《梦幻之风》和《让世界充满和平》

一、教学目标：

1.欣赏：《梦幻之风》和《让世界充满和平》

2.

让学生完整而充分地聆听童声合唱《让世界充满和平》泫雅 ice cream，感受多声部

的和声效果及歌曲主题的内涵雨后初晴音箱。

.

加深对“和平、友谊”意义的认识王子异，提高自身的音乐表现力和创造力，

增强合作意识。

二、教学重难点

重点：唱准二声部我是歌手第三期完整版。

难点：感受多声部的和声效果及歌曲主题的内涵有你的地方是天堂手语。

三、教具准备：

多媒体

教学过程：

一、导入：

1dirty dancing.师生问好。

2南无观音菩萨.复习并回忆音乐课堂中的各种表现形式（唱曼青对不起，听最动听的歌，奏，动）

.了解这一单元的主要内容

【设计意图：这是小学阶段的最后一个单元，以歌声与微笑为主题你的眼怎会看见我心碎是什么歌，借此表达对即

将结束小学阶段音乐学习的美好祝愿】

二、新授：

1.欣赏《梦幻之风》《梦幻之风》英文名为“TheWindOfChange”，又译做《变幻之

风》，出自班得瑞乐团《仙境》专辑，发行于1990年翻转立方体。乐曲运用排笛、钢琴

和大量的电子合成音张震讲鬼故事在线听，融合在大自然风声的音响中，仿佛仙境里的湖光山

正无限地朝远方延伸tianmimi，营造出空灵飘逸、纯净浪漫之感。乐曲兼具视觉、

触觉、听觉的多重享受，似乎把听众引领到一个一尘不染的境界中太极张三丰背景音乐。

2满清十三皇朝之血染紫禁城.简介班得瑞乐团

.学唱乐曲主题阳光总在风雨后伴奏，并模仿风的声音为主题伴奏

4蚁人2什么时候上映.再次聆听音乐表现的不同声响广场舞纳西情歌，随音乐律动展开联想并用笔画一画

【设计意图：让同学们自己根据听到的旋律线条自由展开想象国内绿iphone11抢断货，发散思维】

仔细聆听音乐表现的不同声响可可托海的牧羊人，感受音乐中自然元素的融入。可搜集、

分享班得瑞乐团的相关资料kkk，了解他们的创作风格。另外灯塔原唱，可通过露一手“唱

一唱”“动一动”“画一画”的活动bej48，用多种方式表达在音乐中联想到的景

象和心中的感受科技少女喵。

5谁主沉浮2.对学生的作品与大家分享谈所得

三、欣赏《让世界充满和平》

1.作品简介

《让世界充满和平》作于20世纪50年代小青天司徒公。在现今很多世界性的和平集

会上邓广福，都可以听到它庄严而动人的旋律。歌曲为大调式，一段体结构陪你 唐禹哲，由两

个乐句组成，之后重复一遍。第一乐句旋律平稳、安详刘大成，第二乐句旋律舒展、

开阔，形象地表现了“让世界充满和平，从我做起”的主题。合唱的两个声

部节奏基本一致。第一声部旋律音域跨度较大，第二声部有几处采用了临时

变化音玉米提。和声的整体效果着重营造一种和谐、宽广的气氛that girl 张韶涵。

2.聆听爱已欠费，感受歌曲庄严、祥和、平安、甜美的情境及多声部的和声效果。

【设计意图：希望同学们在告别小学校园的时候，耳边能回荡着“和平友谊”的旋

律，心中不忘珍贵的师生情谊】

melissa benoist.初听：注意给你什么样的感觉？演唱形式左手亲情右手爱片尾曲，演唱情绪和力度、速度高毅綦光，

充分、完整的聆听一个人生活原唱。

4黑雾.再听，听出歌曲的结构a ha，几个乐句组成？听歌词雪天使主题曲，大概唱了什么内容？

5.读一读歌词

6镖行天下片尾曲.认识并熟记速度、力度等记号文嘉煊。

7床前明月光.拓展欣赏班得瑞的《寂静的山林》

四、小结广场舞酒醉的恰恰。

五、作业：

1.课后继续去聆听有关班得瑞乐团的其它作品

2.认识并熟记速度、力度等记号。