五年级音乐上册 第七单元《听妈妈讲那过去的事情》教案 苏少版
浣溪沙苏轼-点燃激情 传递梦想
2022年9月2日发
(作者:李浩宇)
听妈妈讲那过去的事情
知道叙事曲的一般特征阿狸和桃子,及三部曲式歌曲的特。
教
学使学生初步养成理解、感受、鉴赏音乐的能力。
能力
目
体会“妈妈”在旧社会当中受到的不平等的遭遇,珍惜现在的来之不易的生活心肝宝贝 任贤齐,忆苦思
标
情感
甜江惠。
教学重点
及设想
教学难点
及设想
教学准备
歌谱平凡的美丽,钢琴
教学活动第一课时
1、导入:
《悯农》:春种一粒粟,秋收万颗子las vega。四海无闲田金曲奖2014,农夫犹饿死。(投影
出示laura story grace,并请学生配乐朗诵。)师:有哪位同学能向大家说一说这首古诗的意思是什么吗?又表现了一
种怎样的思想?
(学生可以结合诗句的内容说明:农民在万物生长的春季撒下了种子拳皇片,
他们要为庄稼浇水﹑施肥﹑除杂草迟重瑞歌曲,每天是脸朝黄土背朝天,风吹日晒,到
了金的秋季,劳动人民用自己的双手,用自己的辛勤劳动换来了粮食的丰
收青藏,但是他们不能享用自己创造的社会财富,他们吃不饱﹑穿不暖,乃至饿
死﹑不能生存下去一升眼泪。体现了社会的不平等。)
师:今天我们也来学习一首跟《悯农》有异曲同工的歌曲——《听妈妈讲那
过去的事情》雪花红梅。
〈教学说明:用古诗导入新课stevie nicks,不光体现了新课改的学科综合,而且初步让
学生有了一定的情感基础周杰伦 爸我回来了,自然过渡到了歌曲的新授自伤无。〉
2、新授:
(1)了解叙事歌曲的特点。
(2)第一遍欣赏
师:接下来请同学们先来听一听黑白之吻,在听的过程中想一想云南花灯戏下载,你认为今天我们要
学的这首叙事歌曲给你的初步感觉是怎样的,它可以分为几个段落极度干燥,你能否
在你认为的段与段之间的地方举手示意一下。
()第二遍欣赏。
①第一段:
师:这段描写的意境怎样,你能否结合歌词向大家来描述一下岁月友情。
学生活动
教学说明:先
让学生听一
遍,要求学生
带着问题去
欣赏,通过
“举手示
意”这一小
的动作激发
学生的探究
愿望与好胜
心ren ti。
让学生仔细
听
备注
有感情视唱
激发学生的情感体验mi5。
知识
(生:明月当空林志炫 擦声而过2,晚风徐来remember the titans,孩子们坐在草堆旁听妈妈讲那过去的事情201汪峰存在演唱会。)
师:请大家把第一段的歌词自己读一遍,加入自己的感情。
指名描述(师请一位同学来朗读擦身而过,其他的同学则自己来体会一下,想象出所表现出
来的意境究竟怎样不如跳舞广场舞。)(一生读花格子衬衫,其余则闭目想象。)
师:你觉得这一段歌曲的情绪怎样?我们马上来听歌曲的第二段安徽民间小调憨子,请你
来试着比较一下我是大主宰,你觉得两段的感情同不同,而造成这不同点的原因是什么?
学生自读歌
词
②第二段:
师:在这一段中红星歌合唱伴奏,你认为主要写了“妈妈”哪些方面?
(生:“汗水流在地主火热的田野里loving cica,妈妈却吃着野菜和谷糠”写的是
妈妈的吃;“妈妈却穿着破烂的单衣裳”写的是妈妈的穿功夫女孩。)
师:歌词中说到,“她去给地主缝一件狐皮长袍”,那我们能否设想一
下想飞就飞,地主吃的又是什么?穿的又是什么?
指名回答
(生:吃的是大鱼大肉,穿的是狐皮长跑。)
师:针对妈妈的吃,我们来创设一个情境:
③第三段
师:听一听,这一段又与第一段有什么相同和不同的地方吗?
让学生体会
师:歌曲结束了罗志祥罗生门发型,孩子们又从妈妈的回忆之中回到了现实里,他们陷入
了沉思之中这样爱你到底对不对,老师很想知道他们都想了些,说了些什么?你们愿意来说给老
师听听吗?
()第三遍欣赏:
师:请每一位同学闭上眼睛七彩云天,静静地听,假如你是摄影师河豚直播nba,你会在自己
的头脑中捕捉苏菲 霍华德,拍摄那些镜头呢?
学生讨论
〈播放音乐〉〈学生听、想〉
、小结:
请同学说说歌曲主要是为了表达一个怎样的思想创新mp,作者创作动机又是怎
让学生认真
样的?
想
八、课后拓展。
歌曲听完了,大家都有很多话要说,都有很多话要讲,请大家课后自己
把自己想要讲的写成一篇小的作文我的蛋好疼,再到班级上来交流一下。第二课时:
一、复习
二、教唱歌曲
1、教唱前两句(教唱三次)
2、齐试唱
、分组唱
4、教唱三四句(教唱若干次)
5、齐试唱
6、将前两句连起来试唱
7、指名唱
三、小结(略)第三课时
一、复习上节所教内容
二、教唱后半部分
1、教唱三次
2、齐试唱
、根据情况再教
4、指名唱
5、正音究错
6、指名用感情唱三、小结(略)
教
学
反
思
要求学生听
准音
有感情地唱
带着感情唱
活结乐队现场-我在乎的是你
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本站网友 星辰变答题器 | 12分钟前 发表 |
你能否结合歌词向大家来描述一下岁月友情 | |
本站网友 畅想时空 | 0秒前 发表 |
你觉得两段的感情同不同 |