九年级音乐《感恩的心》教案设计

演唱《感恩的心》

教学目标：

1、通过学习让学生完整的演唱歌曲《感恩的心》及手语表演，juanes。

2、通过活动，提高学生的音乐感受力、鉴赏力和表演能力伊豆的舞女。

、通过活动让学生加深对亲情的理解，能对父母给予的爱有更深的感悟离别歌词，能深深的体会到

父母那种无私伟大的爱任云踪，从而感激父母的养育之恩。

教学重难点：

1、重点：完整的演唱歌曲《感恩的心》及手语表演，引导学生体会父母对自己无私的亲情电影下载软件。

2、难点：引导学生逐渐将自己感恩的情感转化为实际的行动，从而促进积极的人际关系，

促进人格的健康发展。

教学准备：

多媒体、课件、音像视频、音乐等。

教学过程：

一、导入：

爱是世上永恒的主题,爱是世间最美丽的词语下安南。因为有了爱藏族民歌,人间才充满了温暖月光鱼,因为有了

爱中关村男孩,世界才变得更美丽好大一棵树简谱,心中充满爱,我们才学会了感动深圳古筝老师,因为学会了感动,我们才会有一颗感

恩的心。播放视频《跪羊图》（学生观看）并提问：同学们，你是否了解自己的父母？看了

刚才的影片你有什么感受?

（设计意图:通过为学生创设一个观看影片《跪羊图》的精彩视频,让学生的精神上、思想

上去感受影片中那催人泪下的场面以唤起学生对父母的爱四川凉山森林大火起火原因,随后让他们在情境的渲染下谈一

谈看过影片后的感受吹眼睛铃声,使其懂得他们生活在父母的身边,被父母关心、关爱的感觉是幸福的、

是快乐的,从而为下一个环节做好铺垫刺客伍六七第三季玄武国篇第7集。）

二、新课教授：

1、播放歌曲《感恩的心》，体会歌曲的寓意，懂得爱是亲情、友情延续发展的基础闭上眼睛忍住呼吸,懂得“爱

是最伟大的”道理painter教程。

2、知识简介：台湾著名歌唱家欧阳菲菲这首《感恩的心》hello adele，是在她成名后的一次演唱会上，

为答谢父母、亲人、朋友、歌迷而专门创作的，歌曲旋律优美、流畅，歌词虽简短明朗，却

有很深的寓意。

、创作背景：《感恩的心》这首歌来源于一个感人至深的真实故事。讲《感恩的心》背后故事童话二分之一 电视剧。

●台湾一对以拾破烂为生的夫妻谢谢你歌词，在一-次拾破烂过程中拣到一个被遗弃的女婴outrageous。俩人的生活

本来就很拮据，在加上一个孩子，无疑是雪上加霜胡军演过的电影，经过俩人的激烈争吵老九门主题曲，决定抚养这个可

怜的孩子。从此以后，俩人工作(拣破烂)就更加的辛苦了，为的是一-个没有血缘关系的拣来

的女婴!从喂奶，到学走路歌声飘过0年百首金曲演唱会，到学说话lrc编辑器，俩人的心血就全部倾注在这个女婴身上!同时他们也

放弃了自己生孩子的机会，全力抚养着个女孩子2002年世界杯主题曲，让她lamprey，成材!

●到了上学的年龄revenge，毅然razortxt，她们送孩子去上学!夫妻俩的担子-天比一天重!但他们什么也没有

说!默默的奉献着键盘指法图。孩子一天天的长大lenoa lewis，知道了自己不是爸妈亲生的cubase6，整整哭了两天!

她的学习成绩永远是班中的第-名，学校的第一名!

●当女孩上高中时蔡健雅纪念歌词，她的父亲终于因劳累过渡一生有意义歌词，提前离开了着美好的人间!重担压在了母亲的

身上!女孩也出的成绩上了远方是一所名牌大学!

●母亲感到欣慰齐小龙，但是，随之而来的是几千元的昂贵学费!假期间，女孩打工越策越开心下载，妈妈借钱!开

学日期一天天近了，可学费仍没有着落!在无奈之时川嶋あい，丈夫生前遗嘱:“让孩子成才!”

有回响在耳际，于是偷偷的被着孩子马兰谣简谱，好几次!终于在开学之前将学费筹齐!

●四年时间转眼过去了,女孩毕业了，她要回去了,为了给妈妈一个惊喜，她没有告诉妈妈。

下了车忘了你是谁，她那颗激动的心如果这样能使你快乐，四年没有回家了still doll，没有见过母亲了宋佳伦，飞奔的回到全村唯一的土

房子雪野五月.开了门，里面布满了灰尘，妈呢?问了邻居，邻居说:“你妈三年前劳累过渡已离开了人

世!”女孩哭了。痛痛的哭了声之形 下载。跪在母亲和父亲坟墓的面前，哭了好久好久!写下了一首诗潇洒女兵歌词。

●最后这首诗被作曲家陈志远发现突然的自我吉他，谱上了曲，变成了这首感动无数中国人的《感恩的心》!

（设计意图：这个女孩让人感动白领日记，这样的母爱多么伟大!老师看到了好多同学在听故事的时

候眼里包含了泪水记忆钢琴，可能是被这个故事所感动也有可能是想起自己的母亲对自己无私的付

出、无限的爱经典英文歌曲推荐。老师希望同学们把眼泪留着因为流眼泪并不能代表你对母亲的爱对母亲的回

报pop love 2012，大家要努力读书心存感恩用实际行动来回报父母亲。）

4、教师教唱歌曲。（播放PPT演示简谱）

（1）课件播放《感恩的心》并朗诵歌词

（2）学生在听的过程中思考:这首歌曲告诉我们怎么道理?它表现了怎样的思想情感?(同学

们谈感受)

（）师总结:这首歌曲告诉我们要勇敢面对生活中的挫折，永不屈服thanks smokey，要怀着一颗感恩的心

来笑对人生!演唱表现情感时要真挚、自然，就让我们怀着感恩的心一起来学唱这首歌。

（4）循环播放歌曲《感恩的心》学生跟着音乐轻声地模唱歌曲至熟。

（5）学生跟着钢琴伴奏演唱歌曲sj新专辑。

（6）学生跟着伴奏音乐有感情地演唱。

（设计意图:学生初步对歌曲进行分析恋爱新手吉他谱，了解歌曲内涵，提高学生音乐鉴赏能力。通过模唱三益吉他.

歌曲，熟悉歌曲旋律大风车主题曲视频，并学会演唱歌曲瘦瘦的歌词。）

5、播放《感恩的心》手语视频。

（1）欣赏老师示范手语《感恩的心》。

（2）学习手语《感恩的心》

（）全体学生跟着《感恩的心》音乐做手语动作。

（设计意图:学会一些简单的手语，活跃课堂气氛;通过感恩的心背后的故事，让学生了解母

爱的伟大你我及他组合，了解这个女孩,她用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦举i起手来,无论多大的风雨，她

都可以勇敢地去面对，永不放弃。教育学生不管以后遇到任何困难任何挫折，都想像这个女

孩一样，勇敢去面对，不屈不饶大地国语版。在对学生进行感恩教育的同时管家后宫学园下载，教会学生-些做人道理及

对人生的一些态度黄子华。）

（4）跟音乐，边唱边手语表演。（播放手语视频）

三、拓展活动：

同学们你们认为什么是感恩呢?并让学生说说生活中的感动事件。

师总结:同学们说得很不错宝蓝海，古人说得好:“滴水之恩，当涌泉相报kg。"感恩岁月轻狂歌词，不一定非得是那

种惊天地、泣鬼神的大事,感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受

这一感动的思想境界如果当初不爱我为何又来招惹我。其实值得感恩的不仅仅我们的母亲大霹雳，我们对父亲、师长、亲朋、同学、

社会等等都应始终抱有感恩之心。在日常生活中，学生中顶撞家长、怨恨家长甚至逃避家庭

的现象屡见不鲜;一些学生对老师的帮助、教育很不耐烦，情绪对立的现象时有发生。老师

希望同学们上完这一堂课之后能反省自己检讨自己原味夏天，怀这--颗感恩的心面对一-切。

（设计意图:通过感动事迹，身边的故事等，进一步对学生进行感恩教育puke，教育学生要善于

发现生活中的感动亨德尔第六奏鸣曲，学会感恩梦一场原唱。）

四、观看《感恩父母》视频。

请学生.上台表演《感恩的心》手语动作

五、结束语：

感恩父母张震岳的歌，因为父母赐予你生命；感恩生活，因为生活赐予你灿烂的阳光；感谢绊倒你

的人因为遇见你，因为他强化你的双腿；感谢欺骗你的人我们的明天比蜜甜，因为他增进你的智慧；感谢

藐视你的人坏孩子的天空，因为他觉醒你的自尊；感谢遗弃你的人，因为他教会你的独立；感谢支持

你的人清风qq，因为他坚定你的信念飞高高。大爱无边就算全世界离开你还有一个我来陪，同学们让我们都拥有一颗感恩的心，感谢那些爱

过我们和帮助过我们的人。

六、课后练习

1、与父母亲深入交流-次思想情感;

2、进一步练习《感恩的心》手语动作。