七年级语文部编版下册第5课《黄河颂》教案
fiki-三天三夜
2022年9月26日发
(作者:说好的幸福呢 mp)
黄河颂
教学目标:1.了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容intuition。2.反复朗诵并理解歌词内容墨缘,感受中华民族的英雄气概下辈子不一定还能遇见你是什么歌。.初步认识黄河在中华民族中的特殊地位梦之旅。4好先生片尾曲.品读歌词中的语言特点。
教学重点:通过反复诵读,感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神trouble maker 下载。
教学难点:抗战时期,把黄河作为中华民族精神的象征意义。
教学方法:朗读法、讨论点拨法、延伸拓展法
教具准备:《黄河大合唱》课件
教学课时:1课时。
教学过程:
一、引入:播放黄河视频张三的歌齐秦,同时播放《黄河大合唱》音乐片断大破天幕杀机主题曲,以此感染、调动学生。
(教师):同学们,黄河是我们的母亲河歌曲感恩的心视频,当抗日烽火燃遍中华大地时德州电锯杀人狂下载,诗人光未然随军行
进在黄河岸边哈文现在有老公是谁。雄奇壮丽的山河彭佳慧 走在红毯那一天,英勇抗敌的战士数据波,使他感受到中华民族顽强的奋斗精神与
不屈的意志。于是,他向着黄河母亲一念执着的歌词,唱出了豪迈的颂歌!
二、作者介绍:
光未然罗百吉 吹喇叭,原名张光年不后悔 韩国,191年出生常州钢琴培训,湖北光化县人忘不了你的温柔。1927年在中学时代即参加革命工
作14届全运会举办时间,“四一二”反革命后辍学,曾做过学徒、店员和小学教师。196年抵达上海参加抗
日救亡运动并从事进步文艺活动。195年8月创作的《五月的鲜花》歌词,以其深怀忧患
与愤恨、浓郁深沉的抒情气息广为传唱。198年到延安后乐趣在线,创作了歌颂中华民族精神的组
诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后唱遍全国新我们的歌综艺,中国成立后,曾担任《剧本》《文艺报》《人
民文学》主编姜太公的小岛。198年,抗日烽火燃遍中国大地cusco。诗人随军从陕西宜川县到壶口附近东渡
黄河,进入吕梁山抗日根据地。途中亲历险峡急流、怒涛漩涡、礁石瀑布,目睹黄河船夫们
与狂风恶浪搏斗的情景英文铃声排行榜,聆听了高亢有力的船夫号子,感受到了中华民族顽强的奋斗精神与
不屈的意志想亲亲想在心眼眼上。于是诗人199年到延安后,创作了篇幅宏大的组诗《黄河大合唱》,本文是组
诗《黄河大合唱》中的第二个乐章天神右翼圣迹。
三、个体自主学习,自由诵读nobody wonder girl,品味歌词中的语言1andrew wiggins.播放媒体资源中《黄河颂》泛读约瑟翰 庞麦郎,感受全诗。2雷欧奥特曼全集中文版.自由诵读《黄河颂》四季歌黄耀明,加深对课文的理解夕阳无限好陈奕迅。
朗读要求:学习这首诗歌歌曲刺心,我们首先要学会朗读,像诗人一样热情歌颂我们伟大的母亲
——黄河!大家想一想,我们朗读诗歌应注意些什么?(1)要注意感情、语音和停顿一生有你就足够。歌词与朗诵词之间要有较长的停顿我的音乐下午茶。(2)要读出“赞”“颂”的语气凶棺,可以从关键的词、短语式的句、呼告语以及层意来把握情动八点。()还有一些动词要重读,如:“掀”“奔”“劈”,要读出赞颂之情分开不一定分手。(4)文章最后两句充满战斗的决心吉他谱,要读得铿锵有力百变大咖秀第七期。(5)感情要深沉、悲壮。.酝酿感情a lin好听的歌,自由节选文中几句或一节,给全班同学诵读。4.自我评价18禁不禁主题曲,品味课文中的语言。(教师设疑:你在刚才的朗读中注意到了哪些问题?哪
些地方或哪些词句不够满意下载歌曲到手机,为什么?)
5.学生相互质疑,也可师生相互质疑大卫库塔,并提出建设性的意见。6.全班评议首轮诵读最佳者,予以鼓励猫王最好听的歌。注:教师对于学生的朗诵要求无需过高daughtry,对课文的理解要求也无需过深恶作剧之吻 电视剧,相信学生的感
悟能力rottyful sky,把握住情感的基调、理解的基本方向即可。
1
四.整体感知,教师质疑,学生思考、讨论、探究次仁拉索。1、本课题目是《黄河颂》,哪个词是关键?
抓住“颂”字声卡调试,表达了对黄河的热爱和歌颂经典对唱歌曲。
2、全诗分成朗诵词和歌词两大部分威廉希尔,朗诵词可以看作是一个序曲个人 梁静茹,它的主要内容和作用是
什么?
共分两大部分:第一部分(第1节):序曲刑警2010片尾曲,歌颂黄河的英雄气魄及所表现的我们伟大而坚强的民族精神天碟。
作用是点出了“歌颂黄河”的主题英文歌曲大全,引出下文的颂歌。
第二部分(第2节):描写黄河波澜壮阔的图景婚姻保卫站,讴歌黄河伟大坚强的精神,发出学习黄
河精神的誓言。第一层(从“我站在高山之巅”到“南北两面”):望黄河。描写黄河奔腾澎湃、不可阻
挡的气势梁静茹 分手快乐。第二层(从“啊!黄河!”到“发扬滋长”):颂黄河。从养育、保卫、激励中华民族三
个方面来写。第三层:尾声。发出学习黄河精神的誓言天使心跳。
、歌词部分并没有立即开始歌颂opening,在“颂”之前有一个蓄势阶段,如果在文中出
一个字来统领这一部分,应该是哪个字?统领到哪?
这些句子对黄河进行了一番描绘程勇原型,你认为是从哪些角度写的老炮儿什么意思,表现了黄河的什么特点?
以“望”统领这一部分。用近镜头写惊涛澎湃望夫崖电视剧,掀起万丈狂澜;俯瞰全景写浊流宛转我的失忆男友,结成九曲
连环;纵向描写从昆仑山下奔ya247,向黄河之边;横向展开把中原大地那片星空那片海电视剧,劈成南北两面。
4.诗人从哪些方面赞美了黄河的气魄?他借歌颂黄河表达了什么感情?诗人从黄河的黄河在历史、黄河的地理特征、自然特点上对中华民族的贡献等方面赞美
了黄河的气魄。诗人借歌颂黄河歌颂了我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信
心把你的名字写在烟上吸进肺里,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英勇的气概和坚定的决心保卫黄河,保卫中
国爱情男女片尾曲。5.“澎湃”“狂澜”“宛转”“屏障”等词语向我们展示了黄河的伟大气势和特征。为什
么把“黄河”比作中华民族的摇篮?黄河是中华民族的发祥地,中华文明是在黄河流域中产
生、发展起来的,是黄河养育了世代的炎黄子孙,所以称它为“摇篮”。这是一个暗喻,生
动形象地写出了黄河是中华民族的发祥地,表达作者对黄河的赞美之情。6.作者借对黄河的描绘歌颂歌手第二期,表达对民族精神的赞颂之情爱就爱吧下载。诗歌最后两句用了什么修
辞手法?有什么表达效果?
最后两句用了反复的修辞手法,充满了战斗的决心50asian granny kiss。这里用反复起了强调的作用,表达
了对民族精神的赞颂,也表达了必胜的信心适合合唱的励志歌曲。7.诗歌对黄河的赞颂部分袁维娅,用“啊!黄河”把它分为了三个层次泪之物语。为什么把黄河比作
“民族的屏障”刘文金,说它有“千万条铁的臂膀”?以“啊!黄河!”为标志分为三层111ttt com,分别从黄
河的历史贡献、地理特征、自然特点这三方面歌颂了黄河无人之境 歌词。诗中的比喻“民族的屏障”“千
万条铁的臂膀”,分别是从黄河的地势特点和自然特点作喻,肯定了黄河的保卫作用和激励
中华民族斗志的作用把爱留在心底。8、为什么最后一段要与“中华儿女”联系上呢?联系时代背景,我们知道作者的写作
目的就是要号召中华儿女学习黄河精神童安格,抗日救国。诗歌最后道出的就是作者的写作目的smile歌词翻译。9.你认为这首诗中有哪些表现技法值得学习?
2课文中值得学习借鉴的表现技法主要有:
(1)呼告田歌,如“啊,朋友!”有助于明确抒情对象,直接抒发强烈的感情缘。
(2)反复,如“啊!黄河!”反复出现mc小月现场喊麦,起到了加强结构、渲染感情、突出主题的作用respring。
()比喻、拟人,如“你是中华民族的摇篮”,“你一泻万丈,„„伸出千万条铁的臂膀”
等诗句,赋予了黄河无限丰富的生命力,使她像母亲一样亲切深情。《黄河颂》以“我”为抒情主体想你的夜 茜拉,由黄河的形象crazymo救世界,写到黄河的精神天若有情2片尾曲,由“我”的“望”,
写到“我”对黄河的赞颂,再写到“我们”的决心走在红毯上。全诗一气呵成天沙,激情澎湃加油去宇宙,气贯长虹光明战士。
五、写作特点1.大量使用比喻。在“颂黄河”部分,诗人先把黄河比喻成“民族的摇篮”2015年江苏卫视跨年演唱会,借以赞颂
中华民族历史的悠久lycan,中华文化的博大精深。接着把黄河比喻为“民族的屏障”德格叶,侧重于黄
河对中华民族的保卫作用丑角戏。最后,诗人把黄河比喻为一个巨人,黄河的主干是“巨人”的躯
干,黄河的支流是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”。同时歌颂了黄河“一泻万丈”“浩浩荡
荡”的气势爱情公寓的所有歌曲,这些比喻形象生动地描绘了黄河的伟大,描绘了民族精神的伟大成林江措。2.突出运用象征手法。《黄河颂》既是一首黄河的颂歌,更是一首民族精神的颂歌。黄河是中华民族的发祥地天苍苍野茫茫是什么歌,
她孕育了五千年灿烂的古国文化aimini遇,黄河以其坚实的风骨、博大的胸怀、奋进的精神造就了中
华民族的性格江南往事。黄河是中华民族之魂,是中华民族的象征2017年1月新番。歌颂黄河就是歌颂我们伟大的中
华民族风中奇缘电视剧,歌颂黄河的精神就是歌颂中华民族的精神四眼天鸡插曲。.注重音韵和谐drive by。这首歌词写得明快雄健、节奏鲜明、音节洪亮恋上你的吻。句式上,长短结合、
自由奔放、气势强劲;韵脚上双宿双飞,先“an”后“ang”,隔二三句押韵王梦瑶,声音响亮经典粤语老歌,形成了自然
和谐的韵律破风 下载。4.注意形象刻画。这首歌词还十分注意刻画黄河的形象can you celebrate,注意营造歌词的画面感“黄河滚滚”,“惊涛澎湃,
/掀起万丈狂澜;/浊流宛转中国梦想秀歌曲,/结成九曲连环”等句梁君诺个人资料,在读者面前展开一幅宏大的、波澜壮阔
的雄伟图画陪美女打麻将。
板书
黄河颂
光未然
望——气势
养育
黄河颂颂保卫中华民族精神
激励
学——精神
泪在投降-that girl抖音
- 上一篇
部编版小学六年级上册语文第七单元课外阅读专项测试卷含答案
my best friend-丝竹管弦2022年9月26日发(作者:新疆维吾尔族舞曲)第七单元课外阅读专项测试卷总分(100分)姓名:____________(一)《黄河大合唱》的震撼(28分)《黄河大合唱》是冼星海最杰出的代表作发生什么事。他很早就有一个宏愿:用音乐表现中华民族的苦难、挣扎和奋斗,对自由幸福的追求和最终取得胜利的信心。《黄河大合唱》的诞生super junior的歌曲,正是作曲家
- 下一篇
六年级语文课课通训练II (49)
张芯瑜-发烧友俱乐部2022年9月26日发(作者:听海)小学语文练习作业六年级语文题姓名:评分:把一句话改写成两句话:大队委员会组织我们参加原文填空:其间有一个十一二岁的少年,项____银义务劳动。圈,手___一柄钢叉向一匹猹尽力地_____去。那猹却将身一_____腿模伊贞羽,反从他的胯下逃走了。改成用问号表示的句子:中国有了自己的铁路工程《黄河大合唱》是由__________写的词掌上明珠官方
相关文章
留言与评论(共有 13 条评论) |
本站网友 性生活图 | 22分钟前 发表 |
用近镜头写惊涛澎湃望夫崖电视剧 | |
本站网友 王品台塑 | 14分钟前 发表 |
创作了篇幅宏大的组诗《黄河大合唱》 | |
本站网友 组阁 | 15分钟前 发表 |
像诗人一样热情歌颂我们伟大的母亲——黄河!大家想一想 | |
本站网友 剑啸江湖 | 20分钟前 发表 |
你认为是从哪些角度写的老炮儿什么意思 | |
本站网友 贵阳花溪房价 | 30分钟前 发表 |
从养育 | |
本站网友 0x00000050 | 25分钟前 发表 |
4.自我评价18禁不禁主题曲 | |
本站网友 麻油鸭 | 24分钟前 发表 |
黄河以其坚实的风骨 | |
本站网友 北京硅胶隆鼻多少钱 | 29分钟前 发表 |
发展起来的 | |
本站网友 温雅彬 | 16分钟前 发表 |
本文是组诗《黄河大合唱》中的第二个乐章天神右翼圣迹 | |
本站网友 买哪儿网 | 1分钟前 发表 |
诗人把黄河比喻为一个巨人 | |
本站网友 dpp下载 | 28分钟前 发表 |
经冼星海谱曲后唱遍全国新我们的歌综艺 | |
本站网友 中国会计师协会 | 3分钟前 发表 |
表达作者对黄河的赞美之情 |