《萤火虫朋友》中班教案

《萤火虫朋友》中班教案

《萤火虫朋友》中班教案1活动目标：

1、喜欢并乐意结交朋友。

2、能灵活运用简单的交往语言和基本的交往方式交朋友greentea。

、善于发现朋友的长处，知道朋友之间需要相互尊重。活动准备：1

、教师准备：《萤火虫朋友》的教学挂图称心如意 湖南卫视，萤火虫、小

青蛙、小鸭子的手偶今生共相伴吉他谱。2、教学

CD《萤火虫朋友》张莉莉。活动过程：

1、出示教学挂图歌曲蒙古人，完整讲述故事。提问：（

1）萤火虫为什么要朋友？（

2）他第一次朋友是怎么对朋友说的？

（）小青蛙和小鸭子有没有与他做朋友？为什么？妈妈是

怎样对萤火虫说的？（4

）萤火虫又一次遇到青蛙和小鸭子时是怎样说的？这一

次小青蛙和小鸭子有没有与他做朋友？为什么？2、幼儿讨论、交流交友经验。教师可提问：（1）你是怎样交朋友的？你喜欢和什么样的人交朋友？（2

）我们可以用什么方式去交朋友呢？交朋友时应该怎么

对朋友说？（

）教师引导幼儿：朋友之间只有相互尊重才能赢得彼此

的信任为我好好的，交朋友时只要真诚地付出就一定可以收获真正的友谊唐山大地震电视剧下载。、幼儿角表演。（1）戴上手偶，幼儿按照故事情节进行游戏。（2）播放背景音乐《好朋友》，幼儿在音乐声中玩"

我们都

是好朋友"

的游戏。教师注意鼓励幼儿与同伴结伴游戏chinked out，体验与

朋友共同玩耍的快乐。活动提示：1

、中班幼儿对同伴的认可需要越来越强烈琴谱架，教师可以举例

幼儿当中的好朋友圈子俄罗斯海豚音王子，并鼓励胆小、

内向的幼儿在活动中学习

与同伴交友大清后宫还君明珠，同时激发其他幼儿主动帮助这些社交能力弱的幼

儿谷祖琳。2

、日常生活中注意引导幼儿与同伴友好相处。善于发现朋

友的长处。

、结合美术活动越来越好歌谱，让幼儿画一画自己的好朋友、给好朋友

制作生日贺卡等来加深幼儿同伴间的友谊。4

、建议家长教给孩子一些交朋友的方法。鼓励孩子在安全

的前提下主动与社区内的同伴交往。活动目标：1

、通过欣赏理解故事内容白毛女，知道帮助别人相互谦让moodpictures，就能

交到好朋友。2、体验交到朋友后的幸福快乐感闪闪的红星主题曲。活动准备：教具：1、动画、萤火虫、蚂蚱、蚂蚁图片武艺个人资料。2、《朋友》音乐那片星空那片海第二季。学具：笑脸娃娃，哭脸娃娃及操作单人手一份。活动过程：一、歌曲《朋友》游戏导入碧昂斯演唱会下载。请幼儿边唱边朋友，交换次小背叛。师：小朋友谁做你的朋友了啊？（多问几个幼儿）：今天萤火虫也想朋友小可音乐网，我们一看它是怎么朋友的吧互动游戏背景音乐。二、欣赏课件动画师：1

、萤火虫到朋友了吗？萤火虫为什么没有和蚂蚁、蚂蚱

做朋友啊？2

、你们想不想帮帮萤火虫啊？如果你是萤火虫你该怎么做

呢？

：你们真是萤火虫的好朋友啊，有了你们它到朋友了。萤

火虫说谢谢你们！三、生活迁移，知道帮助朋友的多种方法。1、你又好朋友吗？李老师这有我们班小朋友平时生活中的照片，

我们一起看一

看吧迪丽热巴演的电视剧。照片一：抢椅子某某抢了你的椅子，你愿意和她做朋友嘛？为什么？提问另一个幼儿：她不愿意和你做朋友了，你该怎么办啊？照片二：提问方式一样照片三：

（互相帮助的）师：他们在做什么啊？他们是不是

好朋友啊？她（他）帮你的忙，你心里怎么样啊？：原别人就可以有好多好朋友了。2

、在你们其中有些小朋友的书袋里面有照片，请你们拿一

看。

你手中图片上的两个小朋友发生了什么事？请你和身边的小

朋友说一说他们这样做能成为好朋友吗？"幼儿相互说高见泽俊彦。"

我请个

小朋友来说一说中国缘。"2-

名幼儿说说自己手中的图片内容。出示

笑脸娃娃和哭脸娃娃"

请小朋友们把你认为能交到朋友的图片放

到笑脸娃娃下迪克牛仔女儿，不能交到朋友的图片放到哭脸娃娃下。

幼儿操作将不同情境的图片归类，集体检查摆放是否正确赵日耀，

如有不对请幼儿说说并调整正确。四、结束"

今天小朋友们真能干，不仅帮助萤火虫到了好朋友，也

知道了很多帮助别人的方法，

你们开不开心啊？我们一起学一些

开心的样子吧。

《萤火虫朋友》中班教案

2活动目标：1

、理解故事内容周杰伦红尘客栈，知道只有真心帮助别人，才能交到好朋

友青海湟源县，感受交到朋友的快乐八月照相馆。2、学习小动物的语言，练习流利的、有语气的进行对话。、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动忠人插曲。4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯因为爱情父女版，学说普通话白小三期必开生肖。活动准备：

萤火虫图片、各种小动物图片、头饰（萤火虫、蚂蚁、小蚂

蚱）、课件活动过程：一、谈话导入今天萤火虫也来咱们班做客了，你们快用好听的声音、

有礼

貌的话和它打招呼！在一个夏天的晚上康定情歌歌谱，这只萤火虫提着小灯笼左目探侦eye，

在花丛里飞来

飞去朋友，咱们快来看一看琥珀歌资料，它都了谁做朋友了？二、欣赏故事抖音歌曲大全2021最热歌曲，理解内容1、放课件男儿无泪，幼儿初步欣赏感知2、提问：萤火虫都了谁做朋友？（小蚂蚱、小蚂蚁）介绍小蚂蚱：它是一种像蚂蚱一样长着长长的腿、

会跳的虫

子，它经常“织织织”的叫，所以人们就给它取个名字叫“小蚂

蚱”

过渡语：萤火虫到小蚂蚱和小蚂蚁后，它们是怎么说的

呢？（幼儿根据理解说）、放课件，幼儿第二次欣赏，进一步了解故事内容提问：它们都是怎么说的？4、欣赏前半段故事欲僧，重点理解“萤火虫小蚂蚱做朋友

“内

容过渡语：萤火虫到小蚂蚱后怎么说的？（幼儿尝试学对话）1）放课件，幼儿欣赏“萤火虫小蚂蚱做朋友“内容2）学习对话：它们是怎么说的？你试着学一学（分角复述对话）（如果孩子不熟再听录音））交流：小蚂蚱请萤火虫帮什么忙？萤火虫是怎么说的？听了萤火虫的话，小蚂蚱会怎么想呢？你觉得它们会成为朋友吗？

（设想故事结果：会，宽容萤火虫；不会无羁歌曲，朋友应该相互帮

助）5

、欣赏后半段故事，重点理解“萤火虫小蚂蚁做朋友”

内容过渡语：萤火虫提着小灯笼飞走了，这次它又到了谁？

（小

蚂蚁）它是怎么说的？请你仔细听一听潜龙勿用，学一学它们说话1）放课件，幼儿欣赏“萤火虫小蚂蚁做朋友”内容2）学习对话：它们是怎么说的？你学一学{萤火虫到了谁？怎么说的？小蚂蚁怎么回答的？

}（分角复述对话）（如果孩子不熟再听录音）

）交流：天那么黑风雷动，小蚂蚁又背着沉沉的大口袋turistas，这时它

最需要什么？萤火虫是怎么说的？听了萤火虫的话小蚂蚁又会怎么想？小蚂蚁会和萤火虫做好朋友吗？

（设想故事结果：会，宽容萤火虫；不会，朋友应该相互帮

助）三、创编故事1、创编和小蚂蚱交朋友你们说的真好！如果你是萤火虫金润吉 兰花指，

你有什么好办法就和小蚂

蚱成为好朋友呢？（说话时有礼貌；帮助小蚂蚱；）现在就请小朋友来做萤火虫，

看看你有什么办法能和小蚂蚱

成为好朋吗？（指名创编）2、创编和小蚂蚁交朋友萤火虫可真高兴，它终于到一个好朋友了！

谁还愿意再做

一次萤火虫来小蚂蚁做好朋友？这次请你和你身边的小朋友

合作紫蝶广场舞，一个做萤火虫，一个做小蚂蚁吴亦凡6，看看萤火虫和小蚂蚁是不

是成为好朋友了？（幼儿创编）汇报、情境表演：1

）在你们的帮助下婚姻保卫战主题曲，萤火虫和小蚂蚱、小蚂蚁都成了好朋

友夏日福星 粤语版，你们愿意帮它更多的朋友吗？瞧i shall return，草地上有很多小动物，请你想一想：在夏天的晚上絢香，萤火虫提着小灯笼飞呀飞，

又到了谁做朋

友？小动物们会让萤火虫帮什么忙呢？现在请你选择你喜欢的小动物怪事集，重新编一个

“萤火虫朋友”

的故事好吗？（到场景中摘头饰表演）咱们快来看看这只萤火虫是怎么到朋友的？（汇报）2

）萤火虫交了这么多的好朋友可高兴了okoo，从此和你一样，它每天晚

上都提着小灯笼，飞来飞去，帮小动物们照路李冬鹤，快乐的生活着。四、延伸：

孩子们欢子歌曲下载，你们帮萤火虫到了朋友苏打绿 我只在乎你，也到了快乐！萤火虫

非常感谢你们周杰伦2011新专辑。在生活中，你们是不是也有很多的'

朋友啊？那

请你说说怎样才能到好朋友呢？好，现在就和你的朋友们一起跳个舞吧!(幼儿律动

)教学反思：

教学过程中，幼儿积极配合热爱生命 食指，认真尝试姿味，在自主练习里获取

了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦麻辣女神，

达到寓教于乐的

目的纳尼亚传奇2片尾曲，教学目标也得到了圆满的完成河流第一季。