幼儿园弹唱活动教案

幼儿园弹唱活动教案

【篇一：幼儿园大班歌唱活动教案】音乐活动：熊与石头人（音乐游戏）活动目标：

1.感受乐曲所表达的音乐形象，能根据自己的理解曾一鸣 也许明天，用合适的动作、

表情表现欢快和笨重两种不同的动物形象goji。

2.能愉快地参与游戏我非英雄，并遵守游戏规则ae cs6。活动准备：经验准备：通过认知活动it is ok，使幼儿了解熊力气大、笨拙、专捉活的

动物等特点东来东往的歌曲。活动过程：一、欣赏乐曲《熊与石头人》的歌唱部分广场舞映山红，感受并理解音乐表达的

内容katsumi。

2.请幼儿根据歌词的提示跟着音乐唱一唱潇洒爱一回，跳一跳。二、欣赏乐曲熊走的音乐。

1.启发幼儿根据音乐低沉的性质最新传奇，猜猜谁来了，并说说为什么我的歌声里 默默。

2.引导幼儿听熊走的音乐在北京的金山上，做一做熊的动作，启发幼儿大胆地用合

适的表情和动作表现熊的形象和它走路时的笨拙。三、玩游戏“熊与石头人”beauty mark。

1宫锁心玉主题曲歌词.讲解游戏玩法：请一名幼儿扮演熊夜的第七章伴奏，先躲在“熊窝”里。歌声部分

全体幼儿边唱边按歌词的提示自由地表演，当听到熊走的音乐时城市夜生活，

幼儿装成石头人做一造型动作并保持不动好想哭dj。扮演熊的幼儿按照音乐

的节奏从“熊窝”里出来米店张玮玮，寻会动的幼儿，把他“吃”掉不孝有三是哪三。被熊“吃”

掉的幼儿停止游戏东成西就2011片尾曲，回到座位上等待。

2回心转意 周晋进.教师扮演熊，幼儿自主选择扮演自己喜欢的小动物月之道，完整地跟随

音乐游戏胖大海有一说二。教师注意运用神秘的语气、夸张的表情引导幼儿进行游

戏，以不断增加幼儿参加游戏的兴趣许诺 黄圣依。

天下彩天空彩资料大全香港.请一位幼儿扮演熊，其他幼儿扮演小动物再次游戏。教师注意

提醒幼儿倾听音乐third，遵守游戏规则。

4春晚歌曲串烧.熟悉游戏后，引导幼儿扮演小动物时可自由结伴舞蹈，熊出现时

可与同伴合作造型变成石头人。四、变更游戏玩法，引发持续兴趣母老虎歌词。

1lighters.扮演熊的人其实我还好mp，在游戏时可根据乐曲中转强的音乐指示单车恋人 后弦，在离开的

中途突然转回头，寻会动的人，以增强游戏的紧张感。

2郁钧剑歌曲.音乐停止后李娜莎，可增加熊试探真假石头人的游戏环节刘欢个人资料简介及，如挠痒痒、

逗笑等我想有个家歌曲，以培养幼儿自控能力。活动延伸：听动物故事howdareyou，了解一些动物的特点梦幻西游cg，开展调查活动---“野外遇险自救

的好办法”（如：遇到熊要屏住呼吸爱主一回歌谱，装死；遇到狼左边右边的歌词，可点上火，因

为狼怕火??）笑着流泪吉他谱，引导幼儿把听到、看到、搜集到的故事或资料和同

伴进行交流致我们终将逝去的青春电影。

【篇二：幼儿园中班歌唱活动《萤火虫》教案】

幼儿园中班歌唱活动《萤火虫》本资料由幼教廖老师分享决不放手，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八

二八四一◆演唱部分动作建议

1-2小节袁一，双手放在头的两侧做握拳、张开的动作。（一拍抓握一

次）伤心城市冷漠。

-4小节飞吧，用双手做翅膀飞行的动作（一拍飞j下）公主新娘下载。

5-7沛杜新东，双手并拢、胳膊伸直平放在胸前做左右摆动的动作。（一拍

摆动一次）。

8小节单手张开左右晃动肉祭，最后一拍用手拍屁股郭德纲 我要旅游。◆游戏玩法建议

1、演唱歌曲部分：幼儿边唱边做相应的动作，在最后的一个“上”字

上，用手拍屁股让星星把我们照亮。

2、游戏自己玩时，拍自己屁股。在两个人玩时，相互拍对方屁股张妤。

在集体游戏时，站成圆圈gomi，拍自己前面人的屁股王勇 古筝。

、除了拍屁股外，还可以根据自己的生活经验丸药，拍身体的其他部位迈克尔杰克逊视频下载。二、教学活动建议【活动准备】：手腕花【活动目标】

1、学唱歌曲《萤火虫》，在游戏活动的不断变化中想你的夜 多希望你能在我身边，自然而然地学

会演唱歌曲。

2、在演唱的同时，利用肢体动作对歌词进理解和表现，能准确表现

歌词。

、在游戏活动中李荣浩吃醋杨丞琳拥抱陈立农，通过“挂小灯”进行同伴间的互动和肢体的碰触像梦一样自由 张钰琪，

完成合作游戏。在相互表达感谢的同时使同伴间的感情得到升华快乐女生。【活动过程】

1、谜语导入。教师：今天老师带来了_一个谜语留下来 金莎，请小朋友仔细聆听日文歌曲，听完后告诉

老师谜底是什么梦遗少年。“一星星，小又亮好听音乐网站，个个长着小翅膀方玲。过草地，穿树行爱不爱我吉他谱，小灯挂在

屁股上。”老师在念谜语的时候不见不散 崔兰花，节奏按歌曲节奏来念儿行千里 刘和刚，边念谜语边

做动作。（萤火虫）

2、学习歌词以及相应的动作。通过幼儿的回答，再次巩固歌词就让我抱着你，以及相应的动作。

、初步感受歌曲林俊杰黑暗骑士微电影。

(1)教师清唱带动作来范唱歌曲。教师：老师刚才是在歌曲的哪个字的时候，拍屁股的？（第二个“上”

的时候）

(2)教师：哪位小朋友愿意上来尝试将小灯“挂”在屁股上从这一刻起。（请个别

幼儿站起来在老师的伴唱下表演相应的动作。）

4、幼儿给自己“挂小灯”并演唱歌曲。幼儿坐在自己的座位上演唱歌曲并表演相对应的动作mirrorcle world，连续进行两

遍yuoxi。

5、幼儿相互“挂小灯”并演唱歌曲。

(1)教师请一名能力弧的幼儿一起来示范游戏的玩法，教师提示游戏

规则

(2)请幼儿俩俩站起来面对面相互“挂小灯”造梦西游尾妖林在哪，同时演唱歌曲在深秋阿悄。

6、幼儿依次转圈演唱、表演、进行游戏“挂小灯”贝玛千贝仁波切。

(1)教师介绍游戏玩法和规则依然林忆莲，并进行游戏示范七朵 咏春。

(2)幼儿集体进行游戏雷电颂朗读。幼儿转身，逆时针再次游戏幼儿再次游戏活也好死也罢，自由改编歌词。

7、总结歌曲名称，请幼儿欣赏歌曲。

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【篇三：幼儿园小班歌唱活动《小乌龟》教案】幼儿园小班歌唱活动《小乌龟》教案如需配套音乐请加扣扣：

-1-2-5-6-0-0-4-6-6活动目标：

1．熟悉旋律洗衣歌，理解歌词，学唱新歌《小乌龟》。

．在学唱歌曲的过程中你走以后，唤起同情心孔小如，并感受互帮互助的温暖一场雨把我困在这里。

活动准备：钢琴、图片、灯光、幕布活动过程：

1．故事引入“有一只小小的乌龟，它爬过高高的山坡，带着面包和糖果许巍 新歌，去看望

好朋友爱朵女孩，听一听发生了什么事？”

2．学唱歌曲

(1)教师慢速清唱歌瞄第一遍。提问：谁在爬山坡7发出了什么声音7学一学7它带着什么东西呢

7

(2)出示图片，教师第二遍慢速清唱歌曲奔放的旋律，帮助幼儿理解歌词内容风凰传奇。

提问：它遇见谁7小乌龟怎么了7

()教师带动作再次演唱歌曲18岁的约定，帮助幼儿进一步理解、记忆歌词。

（钢琴单音伴奏）提问：小乌龟是怎样爬山坡的7学一学？嘿嘿呦的时候是怎么做的？

(1)带动作再次表演唱。（对幼儿唱的不太清楚的地方进行练习安守本分 谷微。）

(2)猜一猜，小乌龟会遇见谁？（激发幼儿再次演唱歌曲的兴趣）

（手影表演：小乌龟分别遇到了小兔、大灰狼、老鹰）

4．互动练习唱

(1)小乌龟在自己身上爬，表演唱悲伤的曲子。

(2)团体合作表演唱，小乌龟在旁边小朋友的身上爬。

5．放松活动：游戏：小乌龟和老鹰规则：幼儿集体表演小乌龟爬山坡，当唱到“叽里咕噜”时，小朋友

学小乌龟滚下山坡的样子波斯猫歌曲，当唱到最后一个字“来”时，小朋友蹲下嘻唰唰 花儿乐队，

把头、手、脚缩回去，老师扮演老鹰中国银行外汇行情，来抓没有躲进壳里的小乌龟。