春游教案

春游

教学内容：

1韩庚 my logo.唱：《春游》

2ringa linga.听：《春野》

ps多少钱.拓展：班得瑞乐队与轻音乐

教学目标：

1.通过欣赏《春野》和歌唱《春游》monga，感受春天的美好景象wiperblade，体验不

同音乐体裁所描绘的春景过完这个冬季，感受中外不同的音乐表现手法和风格特

点。

2.能用明朗、愉悦的情绪qq劲舞团官方下载，纯美的歌声演唱《春游》。感受歌曲所

描绘的春的“诗情画意”郭涛主演的电影，尝试二声部轮唱狼与美女 exo，并能完整熟练演唱。

.通过欣赏班得瑞乐队演奏的作品我不想一个人回家，了解当代音乐这种音乐体裁的

表现方式幸福爱人结局，拓展音乐文化视野老狼是谁。

教材分析

《春游》是李叔同既作词又作曲的学堂乐歌ふたつの唇，原为三声部合唱曲断肠说。

该曲采用典型的“起承转合”四句体乐段周杰伦 阿信，句幅整齐对称，形式严谨，

节奏统一欣赏，曲调流畅李享。《春游》的节奏相当明快，深受当时青年学生

的欢迎version2 0。这首个的歌词是一首优美的七言律诗happy new year歌词，歌中“莺啼陌上人归

去，花外疏钟送夕阳”一句写得极具意境爱上你是我的错。傍晚，游春的人在莺啼声

的伴奏中，踏在郊外的小路上归返he loves you so，晚钟正好悠悠地敲响谈情说爱。此时美好的意外，花

簇、钟声、夕阳融为一体，真不知能勾起多少游人的感慨与遐想三百弄。《春野》是班得瑞乐团同名专集的序幕曲日本古装片。乐曲轻忽飘渺、恍若

扑鼻花香迎风而来，散发着一股唯美的浪漫那我走，像是穿着白纱的少女在

花丛中穿梭游移。从他们的音乐中真能感受到花海中散发的馨香，仿

佛乘着音乐的翅膀，穿越时空qq音乐图标，目睹异常美丽的风光浪漫满屋2下载。

教学重点、难点

1.歌曲结构和旋律的分析斯斯与帆。

2我要我的滋味.歌曲意境的创设和表现东新东泰。

教学准备

教学课件等。

教学过程

一、导入

1广场舞山路十八弯.师：故往今来，许多文人墨客都用自己的智慧抒发了对“春”的赞

美，诗歌、散文中到处都有春的足迹mink。你知道哪些诗词是描写春天的

吗？（略举一二例有感情地诵读）

2.师：诗的意境让人沉醉周杰伦新歌前奏，引人遐想，所以很多音乐家都喜欢把诗词

谱写成曲，让诗意更充分地表达出来圣斗士星矢欧米茄。下面请你们听听看，这是一首

什么诗？你会唱吗？（播放歌曲《春晓》让我们一起唱着《春晓》，

走进温暖而明媚的春天吧！）

violet.教师指挥演唱歌曲《春晓》林俊杰的歌下载。

4.师：这首歌曲带给大家的是一种恬淡的诗意美为你写诗电影。诗中描写了春天中

的哪些事物（人、鸟、风、雨、花）？把这些组合在一起歌曲父亲串词，你觉得像

什么（画）？你能根据诗中所描绘的景物组成一幅“春晓图”吗？

5惠花.师：美吗？看到这么优美的画面羊卓雍湖，仿佛闻到了四溢飘洒的花香，在

这样的季节里，你最想做什么？春眠吗？（踏青、春游）

6蔡秀琴.师：那今天我们就寻着花香爱的理由，一起去踏青春游擦皮鞋dj洋洋，感受扑面而来的春

的气息吧！

二、欣赏《春野》在《春野》的背景音乐中梧桐树下，让学生闭上眼睛静静地聆听李伯清散打评书。听前设

问：听到了什么？仿佛来到了哪里？感觉怎样？

三、听赏想象——春游图

1、播放歌曲《春游》，请学生闭眼欣赏大道无极。提问：你听到了什么？看到

了什么？感受到春天的什么气息？

2、根据学生的回答，出示七言律诗《春游》，有表情地齐读。

、师：什么是“游春人在画中行原谅张玉华，万花飞舞春人下”？为什么会“万

花飞舞春人下”呢？是一幅怎样的画面？

4、欣赏“春游图”，在歌曲音乐的背景下阿兰达瓦卓玛演唱会，齐读歌词爱我你就把我来追求广场舞。

四、学习歌曲

1、完整地欣赏歌曲，说说歌曲中哪两句完全一样？

2、试唱曲谱。

、对于第三局中的“”，要先听琴声再模唱，教师可

以用手势提示菊花侠大战桃花怪，并提醒学生要轻声唱回复术士的重来人生漫画无修网盘。

4、跟琴学唱歌曲坂本龍一。

5、完整、熟练地演唱歌曲。

五、歌曲处理

1、通过对比演唱sidsel，根据学生回答姚澜，为歌曲加入力度记号，有表情地

演唱歌曲circus歌词。

2、尝试二声部轮唱王子的新衣伴奏，并完整地演唱歌曲咱们结婚吧百度网盘。

、小组合作，用简单的动作表现歌曲内容你的背包伴奏，提醒学生动作的设计要

富有诗的意境。

4、分组展示歌表演。

六、拓展

1、教师介绍“学堂乐歌”的历史背景和歌曲作者李叔同。

2、出示《送别》山羊皮乐队，边欣赏边跟唱。

、请学生课后收集自己喜欢的表现“春”的音乐作品。

七、教师小结教学内容白头到老歌词，结束教学