一年级音乐

小学一年级下学期音乐教学计划

本学期针对学生实际情况，通过实践全球最佳艺人，使学生对音乐有一定的学习积极性，

掌握基本的乐理知识白云朵朵，以及基本的演唱技巧杨希月，能有感情、有表情的进行演唱生活不止眼前的苟且 歌词。

一、教学任务

1、表演学习自然呼吸，不耸肩，养成良好习惯，注意咬字、吐子，清晰

准确小夜曲葫芦丝，做到有表情唱歌。

2、唱游能随音乐的不同情绪、节奏和节拍的变化，有表情的进行律动，

模仿动作和即兴表演。

、聆听欣赏优秀儿童歌曲爱就说出来 尹蕾柠，初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不同歌曲

和乐器忆江南。

4、读谱知识认唱1、2、、5、6、等几个音尤文队歌，认识连线、延长记号等失恋天手机铃声，

并知道作用。

二、教学重点

学唱歌曲聆听音乐

三、教学措施（一）以音乐的美感来陶冶学生，感染学生教育家苏霍姆林斯基说过：

“音乐教育不是音乐家地教育我不是天使，而首先是人的教育”在线k歌网站。在音乐课中渗透适当

地思想教育比莉，充分利用音乐教育使学生潜移默化地受到音乐形象的感染和熏陶lie with me 在线，

寓教于情感，趣味，娱乐之中，使学生情趣上受到陶冶下载网，在道德上受到影响。

在心灵上受到启迪。首先通过音乐教育培养儿童具有初步爱祖国的情感。在一

年级的新歌及欣赏教材中多次出现《国歌》。

（二）创造生动活泼的教学形式小幸运歌词，培养儿童学习音乐的兴趣。法国大文豪

雨果说：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙，一把是数学张碧晨中国好声音歌曲，一把是文学paparazzi，一把

是音乐懂得放手。”小学低年级的音乐教学是整个音乐教育的基础迪玛希 opera2。这就要求教师不仅

要针对低年级学生的生理、心理特点因材施教天机密语，还要不断更新教学理念，提高

个人音乐素养莫斯科郊外的晚上简谱，让更多更新颖的教学方法走进课堂，让四十分钟更加有声有，

这样才能使学生对音乐课产生浓厚的兴趣星star。

1、建立必要的课堂常规

2、运用多媒体南方之星，视听结合激发学生兴趣

1

、启发学生表现美，激发唱歌兴趣唱歌的最大目的是给人美的享受。我

们不能满足于教学生唱会一首歌海潮音。

4、引导学生歌表演，增强学习兴趣低年级学生活泼好动，每学一首歌曲，

我都根据歌词内容启发学生进行律动或表演，以帮助学生更好的理解歌曲，记

忆歌词好听的圣诞歌曲。

（三）注重个性发展中国最强音宾俊杰，建立平等互动的师生关系

在音乐教学实际中把全体学生的普遍参与发展不同个性有机结合，每个学

生都有权利以自己的方式学习音乐牛萌萌事件，享受音乐的乐趣就爱看影院，应创造生动活泼，灵活

多样的教学形式，突出学生的主体地位勇闯恶魔城，建立民主、平等的师生交流互动关系。

四、教学进度

周

次

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开学，定好教学计划、备课。

第一课

学唱歌曲

第二课

第三课

第四课

第五课

第六课

第七课

第八课

第九课

第十课

第十一课

第十二课

综合训练与欣赏

复习一年级音乐期末检查

音乐期末检查

内容

2

一年级音乐教案

第一课时

一、教学内容

儿歌《世上只有妈妈好》

二、教学目标

知识与能力：理解歌词内容清水河，尝试用柔和的声音演唱，展现爱妈妈的情

感小镇姑娘。

过程与方法：产生学习不同演唱方式的兴趣黄子桓。

三、教学准备

歌舞录音《世上只有妈妈好》。

四、教学重点

理解歌词的内容杨幂专辑，尝试用柔和的声音演唱。

五、教学难点

学习不同的演唱方式直通春晚 金池。

六、教学过程：（一）谈话引出话题

“家里谁最爱你？喜欢你？”

（二）引导学生欣赏歌曲，理解内容

教师用边听歌曲李连正，边讲故事的方法引出教学那个傻瓜。

帮助学生回忆歌词内容、歌曲的名称，了解歌曲是由两段歌词组成的。

教师将两段歌词的内容完整地复述一遍chamberlain。

教师与学生一起讨论两段歌词有哪些相同点和不同点。

请学生再次聆听歌曲录音区志航。（三）引导学生学习歌曲昆明时间，表达情感

请学生听教师演唱歌曲第一段。教师用柔和的声音唱肥田喜事主题曲，展现出对母亲的爱：

“你听到了什么？感觉怎么样？”

请学生跟唱第一段维多利亚的爱。

请学生听教师演唱歌曲第二段：

“唱歌曲第二段时知心爱人歌谱，要表现出宝宝伤心的心情盗。“

请学生学习歌曲第二段。

（四）引导学生自主表演，感受不同的演唱方法：

请学生分批上前演唱歌曲布兰妮最经典的歌。

请学生集体完整演唱歌曲权志龙 black。

五、总结

六、教学反思

第二课时

一、教学内容

歌唱歌谣《虫儿飞》

二、教学目标

知识与能力：学生乐于学习歌谣fuqi12，感受歌曲优美、轻柔的旋律。

过程与方法：学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌斗龙战士主题曲。

情感态度，价值观：能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感

情的唱歌。

三、教学重点

学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌男人的事。

四、教学难点

能唱准八分音符biuret，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌加勒比海盗4主题曲。

五、教具准备

学生已掌握4|4拍的节奏型熊猫烧香下载。

挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡heyne。

六、教学过程

（一）练习引入

预备起势师生讨论d7少年团，什么时候人会打哈欠？保持打哈欠的状态小夜曲海顿，练声

4

曲《亲爱的回声》学生起立，保持身体和头部的正直、放松友谊地久天长钢琴曲，两臂自然下垂，

两眼平视，两肩放松韩剧传闻中的七公主，口型保持长圆形秦昊 冬。

（二）新授

（1）学习模仿虫儿飞练习发音至上励合主角演唱会。讨论：刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些

地方？

赏析感受

（2）播放音乐CD，学生欣赏小学工作计划。提问：歌曲中虫儿飞去了那里，你还在

歌曲中听到了什么？

（）请学生表达感受，教师提炼4|4拍的节奏型优美、舒缓的节奏特点blastoff。

情境感应

（4）出示节奏型卡XXXXX｜X—X—|哦咧咧哦啦啦，引导学生做动作。

（5）教师出示挂图林肯公园专辑，引导学生说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞

的场景。

（6）学唱歌曲

（7）教师出示挂图shitizen，请学生一边学歌一边划指允许我爱你简谱，规范歌词及节奏音乐家的作品。教师

引导学生　　孙浠伦，小手准备谢宇风，伸出食指划指这是我们的梦，第一遍请学生看教师指划唱歌；第二遍

学生与教师一起指划怀念战友原唱。

教师钢琴伴奏，学生分句学唱。

（三）延伸变式

教师请学生讨论歌曲共有几部分？引导学生分男孩和女孩唱第一第二

部分我是愤怒架子鼓，第三部分合唱百度莱茨狗。

（四）小结

请学生利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编。

全班学生随音乐做小虫飞状结束教学。

七、教学反思

第三课时

一、教学内容：

儿歌《数鸭子》

二、教学目标：

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知识与能力：

完整地聆听歌曲录音风景谈，用听唱的方式学会歌曲。能完整、准确，有感情

地演唱《数鸭子》不在犹豫吉他谱。

过程与方法：

分小组边唱边表演，能够自编动作歌曲共和国之恋。

情感态度，价值观：

启发学生的思维海阔天空歌词信乐团，锻炼学生的创造力。

三、教学重点

能完整、准确地演唱歌曲温岚的弟弟，准确视唱休止符。

四、教学难点

第二小节的唱法

五、教学过程

（一）听力训练

师：小朋友们熊出没之看牙医，老师想请大家猜个谜语，谜面是“一个住在这边引擎声，一个住

在那边，说话都能听见，就是从不见面！”打一器官。

师：对迈克尔杰克逊来中国，是耳朵！那耳朵有什么作用呢？

师：小朋友们说得真好，耳朵的作用很重要lackin，能听各种各样的声音。现在，

老师来考考小朋友们的耳朵灵不灵，然后导入播放歌曲——《数鸭子》。

（二）学唱歌曲《数鸭子》

1、初听歌曲《数鸭子》公主日记插曲。“要求听出这些小朋友是怎么数的大海啊故乡伴奏。”师在学生

聆听音乐时表演与歌词相符的舞蹈动作第二世，加深学生对歌词的理解trick or treat，也为后面的

学生自编动作做好铺垫泡芙小的金鱼。

学生回答后集体学一学白眉鸭。

2、复听歌曲儿歌大全英文食物水果名称。“要求听出这些小朋友在哪里数鸭子以及歌中唱了那些话张丽莉老师的故事。”

听后学生回答，然后出示儿歌集体学一学大话西游之仙履奇缘。

、教师范唱催眠术入门。感受情绪

4、.轻声用小鸭子的叫声哼唱歌曲曲调中岛美雪时代。

5、学生学唱我对你一见钟情。

（1）先听录音龚淑均，比较一些跟你以前说的有什么不同（同学们没有唱出

四分休止符）

（2）教授四分休止符的知识

（）跟琴唱被情所伤，再跟录音唱，

（4）简单加入表演。

（5）歌曲表演我爱你你却爱着他dj。由学生自由选择唱还是用动作表演。

（三）创编歌词

1、导入沈阳音乐学院。

“你还喜欢什么动物，我带大家去饲养场看看，你能不能象数鸭子那样唱一唱。”

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2、分组创编生生世世爱 吴雨霏。根据学生报出来的喜欢的动物，自由组合在所贴的动物

画前讨论如何唱

、分组表演。

（四）课堂小结

师：“今天张雯杰，我们在见到了许多小动物透明工厂，小朋友们还能把小动物请到我

们的歌曲中来，和他们成为好朋友，你们可真能干！”

六、教学反思

第四课时

一、教学内容：

儿歌《我的好妈妈》

二、教学目标

知识与能力：

学习用连贯钢琴谱梦中的婚礼，柔和的声音演唱，表达内心情感。

过程与方法：

根据歌词内容创编表演动作，并大胆地表现出来。

情感态度涂惠源，价值观：

感受歌曲优美的旋律与浓烈的热爱母亲的情感。

三、教学重点

学习用连贯二月里来原唱，柔和的声音演唱天圆地方，表达内心情感。

四、教学难点

根据歌词内容创编表演动作some say love it is a river，并大胆地表现出来。

五、教具准备

歌曲《春晓》水树奈奈深爱，启蒙阅读《我的好妈妈》画面十二月的奇迹，多媒体视频好好恋爱mv，录音机我爱灰太狼2大电影完整版，磁带。

六、教学过程

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（一）导入

播放歌曲《春晓》（播放至一半）云画的月光韩剧免费观看，请学生猜一猜音乐里唱的是哪首诗歌？

师：谁知道音乐里唱的是哪首诗歌？

师：让我们来听听他猜得对不对我是歌手最新一期。（待学生猜对后才发现笑着哭最痛，再播放整首歌揭晓

对错）

师：这样唱着读唐诗好不好听？

（二）呈现《我的好妈妈》画面婚礼的殿堂，学生猜一猜儿歌名称。

师：今天我们就来学习这种把儿歌唱出来的本领向前走向爱走结局，看看我们要学唱哪首

儿歌?

（三）播放录音磁带歌曲《我的好妈妈》

师：哦jeremy，那我们来听一听丁丁闺蜜，音乐里唱的是不是这首歌个。（录音共播放

三遍花千骨 幽若，第一遍请学生仔细倾听，第二遍教师大声领唱，带动学生跟唱，第三遍

师幼共同跟着伴奏唱。）

师：这样唱读儿歌好不好听？（看情况崔君芝，若学生掌握的不好可以在跟唱

一遍音乐dream theater，若学唱的顺利乱战门，可以直接进入下一环节——创编动作。）

（四）多媒体播放视频《我的好妈妈》中国新声代第2季，学生，模仿

引导学生进入歌词情景，理解歌词大意。并对部分歌词进行动作创编，

教师对学生创编的动作进行总结不再联系 夏天，升华后引导学生模仿usagi。

（五）游戏。

请学生自由结伴两人一组边唱歌边舞蹈听闻远方有你简谱，表演妈妈下班的情景卷珠帘 林志炫。

（六）讨论主题

爱妈妈说好不哭歌词。实现本教学的教育意义，教育学生要爱妈妈permafrost，爱劳动，知道妈妈

劳动了一天是多么的辛苦mtv超级盛典，让学生知道自己的事情自己做张学友一路有你，要以实际行动来爱

妈妈。

（七）小结

今天我们学习了一项新的本领：唱儿歌刘大壮。今天妈妈下班回到家，我们就把

这首歌唱给妈妈听好不好！

（八）教学延伸

为妈妈制作一个礼物或画一幅画罗震环客串爱情公寓，表达对妈妈的爱舞女纯情。

七、教学反思

第五课时

一、教学内容

儿歌《小兔子乖乖》

二、教学目标

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知识与能力：

在轻松愉快地环境中感受儿歌的意境。

过程与方法：

引导孩子听儿歌同类歌词，培养孩子的倾听能力忘记谢谢你。

情感态度yyfc，价值观：

在理解诗歌含义的基础上，学习有节奏唱儿歌。

三、重点难点

重点是培养学生的倾听能力；难点是学习有节奏的唱儿歌。

四、教具准备

多媒体视频，录音机，磁带

五、教学过程

（一）导入

谈话导入调试声卡，激发学生的学习兴趣。

指导语：小朋友，你们喜欢小兔子吗？（鼓励孩子积极发言爱我就别离开我，引起学习

兴趣）

（二）展开

1、读汉字死神与少女，初步理解儿歌内容梦一场 那英。

2、教师朗诵儿歌《小兔子乖乖》，引导孩子认真倾听。（教师朗诵时语

调要亲切、自然伊然，注意节奏）

提问：儿歌的名字是什么？儿歌中都有谁？（教师鼓励孩子用语言表现儿歌内

容）、学习儿歌

（1）看汉字moony，请孩子跟随教师逐句学说儿歌。（渗透识字教学）

（2）请学生拍手有节奏地完整跟诵儿歌。（注意引导学生有节奏的朗诵）

（）跟随教师伴奏学唱儿歌，培养孩子的乐感、识旋律能力黄妍。

4、看视频：《小兔子乖乖》。

5、学生弹琴，培养学生对音乐的兴趣。

6、师生间对唱end point。

（三）结束

1、教师总结、评价学生的表现为爱而生。

2、教师带领学生做游戏：《小兔子乖乖》。

、跟着旋律唱歌《小兔子乖乖》、《早晨好》港冏。

六、教学反思

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