小学二年级上册音乐《中华人民共和国国歌》教案三篇

小学二年级上册音乐《中华人民共和国国歌》

教案三篇

导读：

本文小学二年级上册音乐《中华人民共和国国歌》教案三篇，

仅供参考香水有毒 胡杨林，如果觉得很不错爱的魔法舞蹈，欢迎点评和分享。篇一教学设计:[教学要求]1.学会本课生字,理解生字组成的词语音乐搜索器。2.了解有关抗战的史实,理解歌词的寓意黑白配 范玮琪,激发孩子们的爱国之心

和报国之志惊弦。.能正确乐童音乐家,有感情地背诵课文和演唱课文。[教学时间]两课时让懂你的人爱你。第一课时一、导入激趣每周一hooked on a feeling,小朋友们都要举行什么仪式?都要唱什么歌?你知道歌中

的含义吗?今天我们要学习的课文就是:中华人民共和国国歌(师板书2014mama颁奖礼,

生齐读)师阐述国歌产生的背景(参照“题解”)。生激昂齐读你的眼泪会说谎。二、初读指导1.自学课文。(1)自由轻声朗读课文金振宇,画出不理解,不认识的字词我爱香港。(2)会读会写田字格中的生字陪你走到世界的尽头。()运用“解词六法”并联系上下文理解下列词语:血肉国歌奴隶中华民族长城吼声炮火万众一心2.教师检查纠正不良的学习习惯oricon公信榜,帮助学生自学我爱你中国 汪峰。.检查自学效果清澈的爱只为中国mv。(1)出示词语:血肉国歌奴隶中华民族长城吼声炮火万众一心(2)指名解词sorry sorry。血肉:本文指代身躯天下足球背景音乐。国歌:见“自学课文”。奴隶:见“自学课文”税务专业介绍。中华民族:民族,指具有共同地域,共同语言k歌之王伴奏,共同生理特点及共同

生活习惯的人。中华民族alvaro soler,本文泛指中国国土上的中国人民。长城:本文指中国劳苦大众为赶走侵略者而进行的武装斗争i promise。吼声:本文表示因看清敌人的本质而强烈不满。炮火:这里泛指敌人的疯狂进攻。万众一心:本文指中国人*合起来共同对付外国侵略者奔跑原唱。()齐读生字词。(4)指导书写生字。重点引导学生注意“奴”的左边写法清风音乐网站,“隶”的下边写法一身猪腩肉,“族”的左右笔顺倾城倾国。教育学生注意“坐势四决”:头摆正蜗牛的家歌词,身挺直,腿放平,脚踩实。三、理清脉络1standing flower.看图百亿光年。2锦瑟.默读课文孙尚香mv,说说课文一纳粹军歌,二部分分别讲的是哪一个“镜头”d团主题曲。学

生自学后讨论:第一部分讲的是镜头一；第二部分讲的是镜头二三只小熊中文版。四、精度第一部分1人知常情.导读劲舞团好听的歌。第一部分哪一个词语最能代表劳苦大众的心声?2.讲读黄绮珊只有你。比较:不愿做奴隶的人们即是空下载,起来!①②起来!不愿做奴隶的人们![板书:起来血肉筑成长城(思想得觉悟)].指导有感情地朗读课文何必有我。分组读亡灵序曲the dawn,其他同学听后评议。齐读第一部分。随着音乐伴奏歌舞青春1下载,齐唱第一部分。4星空传奇2008.过渡:要想真正解放我们的国家唢呐教程,解放我们的劳苦大众,除了要有

一定的思想觉悟唱这首歌,还要在行动上干什么呢?我们下节课再来学习。五、布置作业1.课堂作业迈克杰克逊歌曲下载。(1)用钢笔描红有声小说吧打包下载。提醒学生注意坐姿和握笔姿势,养成良好的写钢笔字的习惯游山恋原唱。(2)联系课文内容,说说“把我们的血肉ensiferum,筑成我们新的长城”这

句话的意思一个人伤心。2李怡瑶.课后作业读一读,比一比,再组词。哥()奴()诚()众()吼()歌()怒()城()从()孔()第二课时一、复习指导1克拉拉个人资料简介.听写生字词思念是一种病原唱。2.指名读第一部分青儿广场舞宝贝你最美。coldplayyellow.第一部分告诉了我们什么呢?那么在斗争中该怎样做呢?二、精读第二部分1伤心歌曲.导读、第二部分那个2百度音乐盒.理解课文内容微时代电视剧。(1)听这部分课文配乐朗诵录音,完成原文与含义的连线练习。万众一心亿万民众不屈不扰顽强战斗,直至胜利冒着敌人的炮火不惜牺牲生命前进!前进!前进!进!联合起来,团结抗敌(2)讨论:上述习题中拉赫玛尼诺夫第三钢琴协奏曲,左右意思一样,课文为何不用右边的?(4)想象在前进的途中还会遇到哪些曲折。[板书:前进万众冒着炮火(战争终胜利)]爱我别走 周杰伦.指导有感情地朗读这一部分。男女生分内容读勇者之战。指名两学生分内容读指名读齐读随着音乐伴奏,齐唱第二部分from dust。分组唱一山一程水一程,二部分春晚大城小事。齐唱>三、总结全文全文用凝炼形象的语言摄取了哪些镜头?文章的目的何在?我

们今天的幸生活是后来人创造的消愁 薛之谦,但归根到底是革命先烈的鲜血换来的,你有

什么感想?四、布置作业1刺激2005.课堂作业恶搞花木兰。完成课后习题第三题谁都不是谁的谁。2海来阿木全部歌曲.课后作业(1)有感情地背>天鹅湖纯音乐,唱>。(2)阅读一个有关中华民族受苦受难,奋起反抗,艰苦斗争或勇往

直前的历史故事齐丹照片,读后讲给其他小朋友听昌圣法师。附板书:第一课中华人民共和国国歌奋起抗争:起来血肉筑成长城(思想得觉悟)勇往直前:前进万众冒着炮火(战争终胜利)篇二教

学内容：欣赏《中华人民共和国国歌》课型：综合课教法：谈话法教学目的：1、学习交替运用连贯与跳跃的唱法，继续学习歌曲的演唱映山红歌曲。2、综合训练：轮唱练习、节奏写作练习、欣赏《中华人民共和国国歌》，使学生进一步树立对自己祖国

和民族的自豪感，初步了解声乐的演唱形式中国有嘻哈 嘻哈侠。教学重点：欣赏《国歌》及轮唱练习教学难点：轮唱练习教学过程：一、组织教学1、听音乐进教室，律动2、唱师生问好歌。二、处理歌曲1、集体练唱歌曲2、教师用《游子吟》一诗，颂扬母亲的伟大韩胜妍，把祖国比喻为母

亲陈凤，使孩子们懂得他们的成长是离不开祖国的哺育和关怀的midi制作，同学们

在演唱这首歌曲时应用深情的声音表达出对祖国的炽热感情。三、综合训练（1）轮唱：教师先讲解概念飞旋的香巴拉，然后和另一个学生示范，学生分

组来唱，要求学生注意音准、注意声部间节拍和速度整齐，音量平衡last romeo。（2）指导学生运用已学的拍号，为按音节排列的单音添加节奏。三、欣赏1、介绍声乐演唱形式：独唱、重唱、对唱、齐唱、合唱。2、听《国歌》，请学生回答这首歌的演唱形式。、复听一遍，启发学生听赏时，将自己置身于国际比赛的授奖

仪式场面之中，看到我国的运动健儿手捧奖杯linxi，在庄严、雄伟的《国

歌》声中，眼望五星红旗冉冉升起的动人情景新闻女郎。此时此景你所想到的

是什么？4、齐唱：两个人以上同时演唱同一旋律愿望，称为齐唱。篇三

教学内容：听听：中华人民共和国国歌唱唱：颂祖国玩玩：1、复习do、re、mi、sol、la2、学会节奏谱（第页节奏谱）的拍击法。、看图学舞《颂祖国》cctv音乐频道歌曲。4、敲一敲，为《颂祖国》伴奏欧美音乐网站。教学目的：1、通过欣赏《中华人民共和国国歌》sober歌词，感受进行曲雄壮有力的曲

调；对学生进行热爱祖国的教育经典闽南歌。培养学生认真地聆听《国歌》的习惯个人主页是什么。2、通过学唱新疆维吾尔族民歌《颂祖国》hyue kyung，进行爱党爱祖国的教

育蜚蜚，学会用欢快热烈的情绪演唱汪苏泷万有引力，并能看图学跳双人舞。、认识和学会节奏谱的拍击方法，并为歌曲伴奏第54届格莱美奖颁奖典礼。4、复习唱名d(do)、r(re)m(mi)s(sol)l(la)5、学会挑选不同的打击乐器及选择不同的节奏型为歌曲伴奏。教学分析：1、《国歌》原名《义勇军进行曲》i sing，为影片《风云儿女》的主题

歌。由田汉作词我爱漫画，聂耳作曲。歌词与音调紧密结合，使歌曲充满战

斗力，鼓舞着中国人民为取得革命胜利而勇往直前。2、《颂祖国》是一首新疆维吾尔族民歌韩国mv排行榜。2/4拍、宫调式、歌曲

由三个乐句组成。富有新疆民歌的特。曲调活泼、欢快、节奏比较紧密、多次出

现十六分音符穿越火线图片大全。教学重点：以欢快热烈的情绪演唱《颂祖国》。教学难点：看图学舞相信自己 零点乐队。课时安排：三教时。1、欣赏《国歌》；复习d、r、m、s、l；初步学唱歌曲。2、学唱《颂祖国》；认识节奏谱及学会拍击，为歌曲伴奏；音

乐游戏easter day，《白云飘飘》。、歌曲处理；学跳双人舞；敲一敲流行小说。第一教时：教学内容：1、听赏《国歌》2、学唱《颂祖国》、复习do、re、mi、sol、la4、认识节奏谱教学目的：1、通过欣赏《中华人民共和国国歌》，感受进行曲雄壮有力的曲

调；对学生进行热爱祖国的教育beneathsoles。培养学生认真地聆听《国歌》的习

惯。2、通过学唱新疆维吾尔族民歌《颂祖国》进行爱党爱祖国的教

育越剧mp下载。、复习d、r、m、s、l教学重点：学会用欢快热烈的情绪演唱《颂祖国》moveslikejagger。教学难点：唱准五音阶d、r、m、s、l教学准备：1、录音机、磁带达林赞雅。2、节奏谱卡片广场舞你是我的玫瑰花。教学过程：听进行曲进教室无地自容歌词。提问：1、刚才我们是怎样进教室的？2、我们走步时听到的音乐是活泼的还是雄壮的？小结：刚才我们是怎样进教室的？噢！我们是听着进行曲神气地走进教

室的。一、欣赏《国歌》（童声齐唱）山姆超市逼疯年轻人，要求学生只听不唱。提问：1、谁能说出这首歌曲的唱名？2、你在哪些地方听到过奏来自星星的你ost，《国歌》？、每当升旗奏《国歌》时好眼泪坏眼泪，我们应该怎样？小结：国旗、国歌代表我们的祖国歌曲有一个美丽的传说，所以听到奏《国歌》时，

我们要立、敬礼（或注目礼）欢喜游龙，这是每一位学生都必须做到的。4、复听《国歌》，全体立正敬礼。提问：《国歌》的音乐非常雄壮（）优美（）活泼（）小结：《国歌》是一首非常雄壮的进行曲。一、新授《颂祖国》1、复习歌曲《娃哈哈》，进行歌表演，导入新课。2、范唱教师有表情地进行范唱，并要求学生注意：听听这首歌曲是什么

情绪的？歌中歌唱了谁？范唱后可让学生讨论坏爱情主题曲，“赶走乌云见青天”

的“乌云”“青天”名指什么？、熟悉曲调先出示节奏谱，手和脚分别单独作拍击练习弹指歌，学会拍击后如果还有什么值得我逗留什么歌，为乐

曲伴奏广场舞雅鲁藏布江。4、听乐曲做垫步律动（新疆舞基本动作）用“no”或“lu”哼唱。5、朗读歌词元气少女缘结神op，初步学唱歌词（注意反复记号）一、复习唱名1、用写有d、r、m、s、l的彩音乐唱名卡片进行视唱2、唱一唱五声音阶d、r、m、s、ll、s、m、r、d、听音练习出示第4页下方的节奏谱，请学生把听出的音填在节奏下面。然

后边拍击边唱。一、教师小结二、师生告别三、学生听音乐出教室教后感：今年我教的二年级deli spice chow chow，一开始就发现低年级的学生和高年

级的学生不同，二年级好象大班的孩子。欣赏国歌时can t stop love，小时们都表现

出很专注的神情。但学唱《颂祖国》时，吐字不够清楚京胡教学。第二教

时：教学内容：1、感受2/4拍的强调规律红旗颂交响乐下载。2、看图学舞并有表情地演唱爱要坦荡荡 萧潇，《颂祖国》透明人生。、进一步学会节奏谱为歌曲伴奏。4、音乐游戏《白云飘飘》寂静之声歌词。教学目的：1、学会用欢快热烈的情绪演唱，并能看图学跳双人舞。2、进一步学会节奏谱为歌曲伴奏。、学会音乐游戏；白云飘飘11度青春 老男孩。教学重点：以欢快热烈的情绪演唱，《颂祖国》教学难点：看图学舞教学准备：1、录音机、磁带别流泪。2、图片、节奏卡片全职高手第8集。教学过程：一、听《颂祖国》乐曲广场舞太空牛仔，做弹簧小跑步进教室黄子tao。提问：1、1、刚才我们听到的乐曲的曲名是什么？2、《颂祖国》与《国歌》两首歌曲在情绪上有何不同？二、练声1、五声音阶唱名练声2、《白云曲》带词练习、听音练习可做“一音开花”游戏soco。教师弹两个音上海电影节7月25日开幕，让学生把这两个音用线

连起来，集体唱后唱出来光耀东方。msdsrdmrll4、视唱练习同上节内容。最后用“no”或“lu”哼唱《颂祖国》全曲。三、继续新授《颂祖国》1、听《颂祖国》乐曲咖啡杯里的水仙，感受2/4拍强弱规律。可以做“踏点

步”律动，也可以指导学生看书上不同颜不同大小的圆圈来感受

2/4的强弱规律（强拍可用两手指点大圈约翰 列侬，弱拍可用一个手拍点小圈）2、继续学习第叶的节奏谱日剧second love，并为《颂祖国》伴奏，歌曲前

四小节配节奏谱（1），后八个小节配节奏谱（2）、复习歌词指导学生有感情地歌唱teen top to you，要唱得太快、热烈、吐字清晰真爱我做主。4、指导看图学舞先让学生一起跳shake that中文歌词，再请男生一起跳好听的闽南歌曲，然后男、女生跳双人舞射雕英雄传四张机。为

动作熟练后，可让学生编配动作。四、音乐游戏：白云飘飘游戏方法：六个学生头戴写d、r、m、s、l唱名的“白云帽”（每顶帽上

只写其中一个唱名），在乐曲声中自由飞舞飘动。音乐结束后，六人

立即面向集体排一横队，依次唱出帽上的唱名；也可以有节奏地唱罗凯南。五、教师小结六、师生告别七、学生听音乐出教室教后感：学生学跳舞时，由于是自己看图学跳舞，所以跳的很不

整齐priscilla presley，而且有一个现象boom boom pow，就是全班的学生几乎都盯着那几个平时表现

好的学生，而不是将自己看得表现出来。第三教时：教学内容：1、视唱“白云曲”16岁的花季，并进行即兴创作。2、挑选不同打击乐器及选择不同的节奏型为歌曲伴奏心雨歌曲。、复习教学目的：1、学会挑选不同的打击乐器及选择不同的节奏型为歌曲伴奏。2、学看即兴创作视唱《白云曲》教学重点：挑选不同的打击乐器及不同节奏型为《颂祖国》伴奏教学难点：学看即兴创作教学过程：一、听《颂祖国》乐曲做垫步律动进教室，到座位后集体复习歌

表演《娃哈哈》二、练声与视唱1、师生问好2、复习前面内容、根据《白云曲》节奏进行即兴创作三、敲一敲1、指导学生看图（1）四个小朋友各人敲了什么节奏？让学生分别上前敲一敲伊布熊。（2）集体可以复习节奏谱2、四件乐器同时敲，集体可按节奏谱拍击（或敲击）为《颂祖

国》伴奏我用胡琴和你说话歌词。、在乐器伴奏下刺心铃声，集体载舞表演《颂祖国》四、复习及小结1、一起复习演唱《我有一支歌》2、复听《国歌》、教师小结五、师生告别六、学生听音乐出教室教后感：1、在用打击乐器时，由于很长时间没有用过月亮图片大全，所以，显得有些

乱葫芦丝音乐，经过练习后，显得好了很多。2、《我有一支歌》有部分学生已经忘记倾听我的声音，只能模糊地记得曲调，

歌词念不清。