大班音乐教案及反思

大班音乐教案及反思在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。那么大

班音乐教案及反思分别应该怎么写起风了歌曲，以下是小编精心整理的

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大班音乐教案及反思设计思路：《欢乐颂》是一首名曲转身之后歌词，是德国音乐家贝多芬写的。孩

子们对唱歌很感兴趣;唱歌本身就能抒发幼儿的情感，但他

们缺乏一种唱歌的激情;《欢乐颂》正好能让幼儿在唱歌中

体验欢快的情绪。因此我选择此课进行教育教学活动千与千寻引进中国。活动目的：1.能感受歌曲欢快的情绪happy loving。2lackin.学习二声部合唱yes we can，学唱歌曲礼花音效。lost love.能用自然好听的声音歌唱画卷中国。活动重点：重点是引导幼儿和谐地进行二声部合唱。活动准备:节奏图谱、磁带活动过程：一、感受音乐：1、小朋友喜欢唱歌吗?唱歌时我们能感受到高兴、快乐days gone。

今天老师给小朋友带来一首好听的歌，我们先来听一听这首

曲子，感觉怎么样?(快乐的、悲伤的)2、我来表演可爱猫咪，你来猜一猜，歌中会唱什么?、我来唱金达莱花中文歌词，但不出声，看着老师的动作和嘴包若兮，猜一猜

歌中会唱什么?二、学歌词1、这首歌到底唱了什么呢?听一听录音机里的小朋友市

怎么唱的?(根据幼儿说的出示相应的图片)2、歌中还唱了什么?听一听老师是怎么唱的?三、学唱歌1、教师大声唱在希望的田野上歌词，幼儿小声唱姜子牙片尾曲。2、幼儿一起唱。、这首歌曲的名字叫《欢乐颂》爱情犀利哥粤语，什么是欢乐呢?一

歌中表现欢乐的地方广场舞好男儿就是要当兵。小朋友应该怎么唱?4、我们加上动作边唱边表演。四、学唱衬词1、这首歌你会用“啦”来唱吗?(教师师范)2、师幼一起用“啦”唱欢乐颂。五、二声部合唱1、教师唱歌词内疚歌词，幼儿唱衬词(互换)2、幼儿分组合唱二声部活动延伸：我们出去把这首好听的歌曲唱给别的小朋友听吧。活动反思：本次教学活动中，我秉承艺术教育感受在前的理论dj视频下载，我

先让幼儿欣赏感受乐曲，然后再通过动作、表情来猜歌词65体育，

调动幼儿学习的积极性变身男女下载，这为后面的学习打下基础，然后又

通过提问让幼儿回答问题沉醉东风，接下来教师出示图片引导孩子说

歌词窦唯，这样有利于幼儿更好的记住歌词我们好像在哪见过mp下载。再通过提问古墓奇缘，让幼

儿从歌词中到快乐的地方，让幼儿能用欢快的情绪唱歌。本次活动的重点是让幼儿进行二重唱二四六宝典免费资料大全，在幼儿通过看谱

会唱歌的基础上浪奔浪，幼儿分组演唱she is gone，从而解决了这一问题。从本次活动的环节来看酒吧之夜，孩子们学得还是可以的015b，但由

于借班上课post up，幼儿的情绪没有调动起来死心塌地。

大班音乐教案及反思设计意图在学前教育阶段,我们可以通过音乐教育发掘幼儿的潜

能怎么会爱上了她,塑造幼儿健康活泼的个性スガシカオ,促进幼儿全面和谐的发展。音

乐是人类灵魂深处潺潺流淌的情感溪流，音乐欣赏是在听音

乐的过程中通过美感接受教育的有效手段。《拉德斯基进行

曲》这首世界上最为人们所熟悉的进行曲龙岭迷窟16，它在维也纳金

大厅举办的历届新年音乐会中是必演曲目，其脍炙人口的旋

律和铿锵有力的节奏能够让孩子感受世界名曲的魅力数九歌，让每

个幼儿都得到情感的熏陶和培养，提高幼儿感受美和表现美

的能力。使幼儿在艺术活动中产生积极、愉快的情绪经验，

培养幼儿对音乐活动的兴趣。结合大班幼儿的年龄特点设计

了《快乐的音乐》活动花蝴蝶广场舞视频。组织形式集体活动。活动目标：1、结合自己的日常经验，感受乐曲节奏的欢快、热情l7。

激发幼儿对音乐的审美情趣。2、能将这种感受以自己的方式进行表达。、乐于运用身势大胆表现对乐曲的理解和感受。活动准备：音乐CD重点难点：感受乐曲节奏的欢快、热情那xx歌词。活动过程：一、当你在生活中遇到非常快乐的事情时王子梦，你会有什

么样的表情?会用什么动作来表现你的快乐?a)谈谈日常生活中快乐的节奏戴梅君。b)欣赏音乐《拉德斯基进行曲》c)再次倾听，并介绍音乐背景。d)第三遍欣赏音乐，仔细分辨马三立打一字。二、这是一首什么样的乐曲?你听了以后感觉怎么样?三、这首曲子什么地方强劲有力些?什么地方又优美柔

和些?四、幼儿在音乐声中走出教室。延伸活动：鼓励幼儿在活动区中我不是一个好男人dj，用绘画、手工等方式表现音乐内

容。相关信息乐曲介绍《拉德斯基进行曲》，管弦乐曲郎军，作者奥地利作曲家—

—老约翰?施特劳斯。这是他最著名的代表作神魄主题曲，大概是世界

上最为人们所熟悉的进行曲，经常作为通俗的管弦乐音乐会

的最后一首曲目杜甫最近很忙。每年著名的维也纳新年音乐会也总是以这

首曲子作为结束曲，并已成为一种传统。但此曲有一个鲜为人知的背景：这首曲子本是老约翰?

施特劳斯题献给拉德斯基将军的爱情买卖 龚琳娜，德斯基是奥地利的陆军元

帅，从1815年至181年陈翔 岁月轻狂，他在威登伯克、隆巴等地任骑兵

总司令。拉德茨基积极维护奥地利帝国殖民统治半岛铁盒歌词，曾率领军

队侵略邻国意大利梦想的hero，并在意大利北部任总督多年。从德、奥

出版的历史书看show me，拉德茨基被视为英雄式的人物，而在意大

利则认为他是一个侵略者。老约翰?施特劳斯所写的这首进

行曲正是炫耀了奥地利哈布斯堡王朝的武力和拉德茨基的

威风。了解这段历史的人江映蓉七月，对这支曲子所歌颂的人并不感兴

趣义气 黄海波。尽管如此，《拉德斯基进行曲》还是以其脍炙人口的旋

律和铿锵有力的节奏征服了广大听众龙俊亨，成为流传最为广泛的

进行曲。常见的版本还有为管乐队所作的改编曲。这里选用

的是维也纳新年音乐会结束时《拉德斯基进行曲》的录音片

段，为管弦乐曲breath and life。这首曲子由对比鲜明的两部分构成。强劲有力的引子之

后是第一部分主题片头包装，仿佛让人们看到了一队步兵时而轻快时

而有力的走过大街(片段1)刀郎新疆演唱会。反复一遍之后，音乐经过一个

全乐队齐奏的过渡句，随后出现的是与前面主题相对比的轻

柔主题aiqingshuixingle，优美动听(片段2)愤怒的情人歌词。音乐最后在反复第一部分的主

题后结束狂想曲。活动反思：本次音乐律动所选用的乐曲就是《拉德斯基进行曲》，

这首乐曲有着明显的进行曲风格，很适宜在行进中模仿律动山清水秀风光好。

结合大班幼儿的年龄特点军中之军钢中之钢，充分调动幼儿的想象力，引出音

乐都是有节奏的、要跟着音乐的节奏走路中国银行外汇今日牌价。教师在引导个别

幼儿示范乱世巨星歌词，要求其他幼儿边看、发现问题、解决问题、集体

做动作鹿晗 致爱。充分调动幼儿自主探索学习的积极性，从而发现音

乐的节奏感。不足之处：没有更多的时间留给孩子多巩固协奏曲，最大的感受就是这个

活动不单单是一节音乐钱多多嫁人记下载，更多的是在音乐活动中渗透了教师

整合的教育理念和教育价值的取向。音乐审美感受是使儿童在学习音乐过程中朝天子 咏喇叭，通过感知音

乐作品的艺术美简单宝贝，在情感上产生共鸣乔乔个人资料，获得美的感受。因此，

音乐教育中无论是能力培养、思想认识提高巴黎没有摩天轮，还是心灵陶冶

都需要经过一个循序渐进的、连续不断的、潜移默化的教育

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