(完整word)小班古诗春晓教案

(完整word)小班古诗春晓教案

小班古诗韵律活动教案:《春晓》

活动目标:1、通过图片狼烟无言,理解并感受古诗的意境，初步学习古诗。2、在音

乐的伴奏下葫芦娃歌曲，按古诗的节律进行朗诵。、激发幼儿对春的喜爱之情孙燕资。

活动准备：教学挂图60-14黑幽默吉他谱，磁带百变大咖秀第六期。活动过程：

一、出示挂图酷我音，引导幼儿观察春晓画面。

1、教师:这幅画上有什么？鸟儿喜欢什么时候在树上鸣叫？为什么花瓣落

了一地？你知道这是春天的什么时候吗？（引导幼儿自由讲述)

2、教师小结：古时候有一位叫孟浩然的诗人,看到了这些景象，这位诗人

写了一首古诗,古诗的名字就叫《春晓》。

二、教师有表情的朗诵古诗beat it吉他谱。

1、提问：古诗的名字叫什么?你听到古诗里说了什么?(帮助幼儿理解“晓

"、“眠"、“闻”等)

2、帮助幼儿理解古诗大意：春天很好睡，不知不觉就天亮了，当诗人醒

来后布兰妮高清mv，听到了外面都是小鸟的叫声。诗人想:昨天又是风又是雨的红飘带之歌，不知

道有多少花瓣被吹打了下来买mp。

、播放录音幼儿再次欣赏古诗。

三、学习朗诵古诗,感受古诗韵律每天想你一次。

1、教师带领幼儿完整朗诵古诗2--遍猪猪侠之终极决战电影。

2、再次欣赏录音烟花三月，感受古诗的韵律:请小朋友仔细听听录音里是怎么朗读

古诗的至上励和.

、教师和幼儿再次按节律朗诵古诗第二十三届金曲奖.

4、幼儿集体朗诵古诗，进一步感受古诗的意境beyonce好听的歌。