初中音乐《大红枣儿甜又香》优质课教案、教学设计

《大红枣儿甜又香》教学设计

【执教教师】

【使用教材】鲁教版八年级下册第五单元

【教学对象】八年级

【教学课时】一课时

【教学设计理念】

《大红枣儿甜又香》选自芭蕾舞剧《白毛女》的独唱片段htc证实裁员。歌曲旋律和歌词通俗、朴素火影忍者佩恩音乐，朗朗上口，

有极为丰富的艺术表现力天越星。通过简短的六个乐句与歌词紧密结合，把人民团结一条心跟着党永远向

前进的革命精神描述得深刻到位，稍慢抒情的音乐表达了人民内心深处对党的热爱和对军民鱼

水之情的歌颂。

根据八年级学生的年龄特点和认知水平蔡枫华歌曲，在整个唱歌课堂教学中时间煮雨 歌词，我把学唱歌曲作为教学

主脉梦醒，以歌曲旋律的学唱、感受、体验和分析歌曲之美贯穿整个课堂孙小宝金玲八大扯，设计了从对歌曲的感性认识

逐渐升华为理性认知的思路superman歌词。学唱歌曲的教学采用层层递进jolin tsai，由浅入深的方法寿限无，让学生能够完全掌

握这首歌曲男生学院自习室2。

【教材分析】

《大红枣儿甜又香》选自芭蕾舞剧《白毛女》。芭蕾舞剧《白毛女》创作于

1964

年，根据同名歌剧

创作改编而成张洪波，首演于

1965

年李健 岳云鹏。该剧融合了丰富的中国民间舞蹈与音乐元素卡拉扬是哪国人，是芭蕾舞与民族舞

结合的典范，也是中国芭蕾舞的奠基作品之一姜潮个人资料。

《大红枣儿甜又香》是舞剧第五幕《红旗插到杨家庄》中的一首伴唱歌曲，又名《大红枣儿送亲人》，

根据河北民歌《好八路》改编而成。

歌曲为徵调式，一段体结构音乐播放器。歌曲旋律优美，具有鲜明的民族特。

【学情分析】

八年级的学生喜欢上音乐课新杨贵妃醉酒，喜欢听流行音乐我也渴望有人宠有人哄什么歌，他们大都进入了变声期，喜欢聆听，不喜

欢自己演唱歌曲，这跟他们青春期心理与生理的变化有关。因此吉美广场舞印度舞，我想多让他们聆听音乐也是一

种学习会声会影免费模板在哪里，在聆听的基础上加强音乐知识的学习凤阳花鼓古筝，扩大学生的音乐视野。通过培养他们自主创新能

力，让八年级的学生自主学习音乐歌曲足彩大赢家，这样更能促进学生的学习积极性盗墓笔记有声小说下载。

【教学目标】

【情感态度与价值观】

1

、通过唱歌、欣赏教学董小简谱，感受民族舞剧与舞剧音乐的魅力就这样爱你爱你爱你随时都要一起，进一步培养学生热爱民族音乐

的情感bmg。

2

、通过学生《大红枣儿甜又香》，培养学生热爱民族音乐作品的情怀，加强学生对民族美

的认识。

【过程与方法】

1

、运用对比欣赏、识读乐谱、模唱与视听结合等方式学唱歌曲；通过聆听、感知、表现等方法，

用优美的声音表现歌曲骠骑将军。

2

、采用讨论法、问题导入法马路英雄，开展学生与老师之间的交流，层层深入王之炀。利用环环相扣的教

学方法，让学生一步步地亲近这首歌曲。

【知识与技能】

1

、用连贯的气息、优美的声音表现歌曲情绪、情感intothefire。培养学生科学的歌唱方法和在歌唱中的创新

思维能力。

2

、了解芭蕾舞剧的相关知识及舞剧音乐的作用polaroid。

、通过学会视唱歌曲乐谱，提高学生读谱能力，培养学生会学音乐的能力striptease。

【教学重点】

【重点】学会唱歌谱与唱会歌曲芭娜娜。

【教学难点】

【难点】处理好个别字的发声与归韵阿弥陀佛四十八愿，如“甜”“香”“心”“党”等。有感情的用优美的声音演唱《大红

枣儿甜又香》才子照片。

【教具准备】多媒体课件、钢琴等

【教学方法】

选用讲授法、聆听感受、参与体验等方法完成学习目标

【教学过程】

一、组织教学一千年之后，师生问好

二、播放视频茶馆下载，导入新课

1

、师：上课开始请同学们先看一段精彩的视频有缘，在看视频的同时请同学们思考几个问题：

（1）

这是什么表演形式？

（2）

你能说出这部舞剧的名称吗？

（）

你看到了什么画面，说说你的感受loneliness。

【设计意图：问题化的导入设计yusun，能引导学生积极的思考我的祖国 诗歌。进入快乐的课堂教学，同学自

由发言 雾里看花 ，能培养学生独立思考和积极参与课堂讨论的行为习惯谁还记得是谁先说永远爱我，实现了教师用简单的问题和精

彩视频调动课堂气氛的导入方式。】

2

、由问题引出民族芭蕾舞剧《白毛女》。师简介。

（1）

舞剧

一种以舞蹈为主要表现手段怪医黑杰克片尾曲，综合音乐、美术、文学等艺术形式，表现特定的人物和一定戏

剧情节的舞台表演艺术千年之恋 央吉玛。

舞剧音乐是舞剧的重要组成部分酷我音乐盒 下载。音乐不仅担任舞蹈的器乐伴奏，而且具有发展剧情、渲

染气氛和刻画人物内心情感的作用red velvet happiness，具有较强的独立性。

（2）

《白毛女》剧情介绍

芭蕾舞剧《白毛女》创作于

1964

年，是根据同名歌剧创作而成，首演于

1965

年鸡年大吉。该剧融合

了丰富的民间舞蹈与音乐元素，是芭蕾舞与民族舞结合的典范撑伞，也是中国芭蕾舞的奠基作品之

一。

剧情：

195

年除夕nba10佳球，恶霸地主黄世仁逼死外出躲债回家过年的佃户杨白劳，抢走其女喜

儿到黄家抵债。在黄家dream it possible，喜儿受尽虐待。在女佣张二婶帮助下顾媚，喜儿逃进深山。由于在山洞中少吃没穿，

没有盐吃hzt，三年的煎熬使她成了“白毛女”无量寿经读诵。

198

年投奔八路军的王大春随部队来到喜儿家乡。

八路军解放了杨家庄，救出了喜儿囧男孩，喜儿获得新生少年有点酷。

【设计意图：通过教师的分析讲解以及学生的学习感知你是我的天籁广场舞，学生进一步了解舞剧音乐在

烘托、渲染气氛、推动剧情发展上的作用。】

()

简介《窗花舞》

《窗花舞》选自芭蕾舞剧《白毛女》，是该剧第一幕《深仇大恨》中的一首选曲。整首乐曲把喜儿

盼望爹爹回家过年的心情沙宝亮 爱的人，和喜儿与街坊们过新年贴窗花时的喜悦心情表现得淋漓尽致nevada。、

【设计意图：以音乐导入知识的学习tara 我们不是相爱吗，利于学生直接进入学习情景中，进而通过教师由表

及里的三个问题，逐步揭示本课主题，引发学生思考红酥手 黄藤酒，激发学生兴趣儿童儿歌。】

三、新课学习

（一）观看舞剧视频片段，让学生体会喜儿得救后粗口歌，亲手给八路军送枣的感激之情。

师：其实在很多影片中可以看到armin，在旧社会，中国老百姓深受三重压迫郭应龙。他们不仅要受帝国

主义得侵略刺激2008，而且还要受官僚资本主义和封建地主阶级的压迫，整个中华民族处于水深火热之

中genie 少女时代。在中国共产党的领导下，全国军民奋勇抗战，誓死保卫了我们的祖国。在抗战胜利后袁沁，各地的

老百姓都把八路军当成自己的救命恩人，他们纷纷拿出自家舍不得吃的蛋、粮食、枣儿等来欢

迎八路军战士被一根棉签可爱到了。让我们一起来感受一下pdahd。（播放视频《大红枣儿甜又香》）

【设计意图：充分调动学生的学习主动性，激发他们的学习兴趣turtle island，养成良好的聆听习惯穿越曙光。】

（二）教师范唱《大红枣儿甜又香》。

师：刚才视频中播放的歌曲就是这节课我们要学习的歌曲《大红枣儿甜又香》，它是舞剧第

五幕《红旗插到杨家庄》中的一首伴唱歌曲gustave，又叫《大红枣儿送亲人》大哥你好吗简谱。请同学们再次聆听歌曲michi，听一下歌

词都说了些什么？

【设计意图：教师范唱培养学生对整首歌曲的感性认识；学生ft拍爱上千金美眉，培养学生的课堂

协作能力，使课堂气氛进一步活跃春夜喜雨，达到“寓教于乐”的教学目的而我。从而为下面的歌曲教学迈出第

一步喊麦dj网，起到旁推侧引、循循善诱的作用lha，也激发了学生的求知欲斗牛士广场舞。】

（三）视唱乐谱恶人，掌握歌曲音准致我们终将逝去的青春主题曲。

1

、随钢琴伴奏视唱乐谱，注意气息要连贯醉后决定爱上你主题曲。

2

、跟琴唱一唱歌谱中的大跳音程frogs，注意音准动画天上掉下个猪八戒主题曲。解决难点乐句。

【设计意图：提高学生的视唱能力并利用“非音乐因素”调动学生的学习兴趣。】

、随琴完整演唱歌谱，要注意气息的保持和强弱的把握别叫我忘了你，最后一个乐句换一次气伍佰经典演唱会。

【设计意图：通过视唱歌谱风筝误，提高学生识读乐谱能力超级大坏蛋片尾曲，掌握歌曲的音准、节奏、速度和力

度等基本音乐要素张梓轩。】

（四）生生合作盛恩，演唱歌词小虎队告别演唱会高清，处理难点

1

、填词演唱第一段的歌词蛐蛐钢琴网，注意一字多音处的音准和节奏的把握latter。

2

、把学生分两组carly rae jepsen，一组唱谱无颜之月到底在说什么，一组唱词，纠正不足私奔到月球mv。

【设计意图：课堂互动飞得更高吉他谱，让有能力的学生充分发挥自己的优点，这种教学方法的设计能够

增强学生学习音乐的自信心和兴趣感，能够起到同学之间知识互补的作用坐上火车去拉萨简谱，同时也能够提高全

班同学学习音乐的积极性和团队合作意识舒伯特圣母颂，让学生在愉快的课堂气氛中学会唱歌。】

、教师伴奏，学生演唱第二段歌词。并注意一字多音和连音线的演唱，它们的出现是为了

更好的抒发歌曲的情感什么都可以mv下载。

4

、随教师的伴奏集体演唱歌曲不准哭。

【设计意图：在唱歌教学中时刻提醒学生关于唱歌的相关要求王书麒，有助于学生形成良好的唱

歌习惯。】

四、艺术处理我住长江头 君住长江尾。

1

、师：我们要怎样演唱才能更好地表达歌曲的情绪呢？（可以从力度、速度、情绪方面来思

考）小组讨论广场舞红娘子军。

师生共同得出结论：第一段力度稍弱anchored，速度稍慢，情绪优美、抒情的。

第二段力度稍强盘丝洞8号，速度稍快铃声下载排行榜，情绪激动、坚定的。最后一句结束句速度变慢beyond图片，更好的表现永远跟

党走的决心鬼子进村音乐。

【设计意图：了解音乐要素对歌曲的情绪、风格、形象刻画的作用雁南飞歌词，理解歌曲的特点，

引导学生准确、有感情的演唱歌曲小曼。】

2

、学生随伴奏有感情地演唱歌曲，用连贯的气息、优美的声音表达歌曲情感confusion girl。（注意坐姿新婉君，

气息保持，唱歌的状态）

【设计意图：这是歌曲最后的感情处理独龙族民歌，把学生的演唱状态调整为接近完美。】五、

情感拓展

师：我国正处于和平发展的时期依维柯大金杯，但是解放军叔叔无时不在我们的周围。他们为了保护国家

的财产和人民的生命安全时空不能隔绝他的爱，不怕牺牲冲在最前线草皮贴图，拯救了无数人的生命。但是有很多战士也因此

英勇牺牲。在往年的多次特大洪灾中、火灾中、地震中，也是解放军战士冲在最前线，保卫着国家的财

产和人民生命的安全新喜剧之王插曲，解放军与我们老百姓就像一家人，永远心连心张含韵照片。下面就让我们以情带声，

声情并茂的再次演唱歌曲，感谢解放军战士的无私奉献月光嘉年华。（全体起立社会很单纯复杂的是人是什么歌，跟随老师的指挥随伴奏完

整演唱歌曲陈宏举。）

【设计意图：检验教师的课堂教学效果红孩儿网，给学生创造集体展示的机会yiyo。】

六、课堂小结

师：本节课我们学习了歌曲《大红枣儿甜又香》，一首歌曲唱出了老百姓对共产党对八路军的

浓厚的鱼水情。通过《白毛女》的剧情我们也了解了在三座大山的压迫下，中国农民的痛苦生活我们说好的txt下载，同时也

表现了“旧社会把人逼成鬼为你发声，新社会把鬼变”的深刻哲理最新歌曲免费下载。也证明了只有共产党才能救

中国天梯粤语版，所以我们要时刻听党话九啦啦漫画，永远跟党走听 是谁在唱歌。芭蕾舞剧《白毛女》是芭蕾舞和民族舞结合的典范重整河山待后生，

其舞剧音乐也十分出梅花三，优美动听。同学们可以多多欣赏我国的民族舞剧，从中体会舞剧音乐的

魅力！下课小背篓舞蹈。

【设计意图：教师总结发言望海国际，阐述了自己对音乐作品的理解，拓展了学生的歌唱作品

视野。作业设计使学生在课后可以继续加深对同类作品的认识和掌握，有效地将课堂内

容延伸至课堂以外。】