幼儿园大班音乐教案设计三篇

幼儿园大班音乐教案设计三篇

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（

1

）

大班音乐活动教案反思《喜羊羊与灰太狼》教学目标：

1

、激发幼儿对舞蹈的热爱，并从中体验在舞蹈中小羊们战胜灰太狼所

带来的快乐，激发幼儿不怕困难宇多田光 first love，敢于敌人作斗争的精神张靓颖改变。

2

、在熟悉歌曲旋律的基础上学习舞蹈韩音广场，创编并合作表演挖陷阱和织网

的动作。

、能在腕带和标记的帮助下迅速变化圆心交替走和圆上走的队形，并

能结伴交换舞伴。

4

、培养幼儿的音乐节奏感飘落的雪花，发展幼儿的表现力。

5

、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

教学准备：

喜羊羊与灰太狼的音乐、灰太狼头饰、场地画圆贴上小花

教学过程：

一、导入活动

1.

你们是什么羊?（美羊羊）你们是什么羊?（喜羊羊）

2北京申奥宣传片.

听音乐入场地（边听音乐边跳学过的问好舞）

x file.（

师幼围成圆圈坐下听背景故事）我是慢羊羊村长英雄儿女下载，青青草原要开

舞会了!

灰太狼：青青草原要开舞会了醒来觉得甚是爱你，我也要去参加陈星歌曲，到时候我要抓住所有

的羊aggravate，我就可以吃顿羊肉大餐了！

二、动作创编

（一）挖陷阱

1.

灰太狼要来抓我们了，我们怎么对付它?（幼儿回答）

2刀郎专辑.

我觉得挖陷阱这个主意不错长相厮守，谁会挖陷阱的，来试试。［文.章出

自快思教.案网］（提示：如果加上脚的动作就更有力，挖得就更深了）

分手歌曲.

如果我们边走边挖，这陷阱会怎样?（往中间挖陷阱邓紫棋资料，再往后退，

挖得更大一点）

4音标mp.

刚才我们进去挖了几勺？出来又挖了几勺？一共挖了几勺？三勺

挖完干吗?为自己加油（跺脚嘿嘿!）教师哼唱歌曲，幼儿动作

5mc高迪.

刚我觉得进去的时候太挤了，怎么办?（美羊羊和喜羊羊分开进

去）好，我们来试试（听音乐动作）

6韩再芬黄梅戏大全.

刚美羊羊进去的时候乌龙闯情关插曲，喜羊羊干吗?（在外面挖）我们挖得很辛苦陈晓淇,

所以要给自己加加油。现在挖陷阱开始了（进三步嘿嘿面对面游戏下载，退三步嘿嘿）

（二）织网

1锡剧拔兰花.

刚挖的陷阱很好therose藤田惠美，如果灰太狼跑出来怎么办?（幼儿回答）

2交谊舞曲大全mp.

逃出来可以织网心如刀割张学友，谁会织网的?（幼儿自由想象

）（

师伸出食指）这

是两跟针，我们可以怎么织?

.

我们可以一上一下织，织好后打个结周华健台北演唱会。（教师哼唱音乐幼儿做织网

动作）

4.

边走边织可以织得更牢梁山伯与朱丽叶伴奏。我们伸出有手腕花的手，转身绿野仙踪陈悦。我们在圆

圈上织网

5.

我们织几下要往前走》

（

4

下）往前走到前面小草上桃花庵歌，打结无果 严艺丹。如果

没织完可不可以往前走？

（三）动作组合

1姚若龙经典歌词.

你们真棒popping音乐，那我们一起来听着音乐做起来上帝是一个女孩。

问好;一；；一；挖坑;一；；一；织网（重复

2

次）

2永远的回忆.

这个陷阱不够深，这个网不够大朴文哲，我们再来做大点third。

（四）学羊打招呼,

上交换舞蹈位置

1

林俊杰专辑图片.怎样来联合更多的小羊一起抓灰太狼?

2.

学习羊打招呼动作。羊打招呼的时候可以怎么做?（羊角相对）

美丽爱情故事.

我们美羊羊伸出有手腕花的手欲望之海，喜羊羊伸出没手腕花的手叶倩文。再

共同伸出有手腕花同方向的脚往前跨到对面的草上。我们来试试爱情广场舞。

4.

我们来试试（教师哼唱歌曲，幼儿联系交换位置）

5.

放音乐，连起来动作昨晚世界杯谁赢了。

（

4

次）三、游戏，打败灰太狼

1猫猫熊.

看，这是谁?（由另外个教师扮演）采薇hita，我们围起来抓住它江智民 周虹。（师幼围

圆圈转，打败灰太狼）

2.

打败灰太狼幸福的面条歌曲，（录音：舞会开始啦!）集体参加舞会老师妈妈一样亲。（随欢快的音

乐跟老师动作）

教学反思

在本次活动中，我能够抓住当前流行的元素发挥自己的想象开展活动恰恰广场舞，

从孩子的兴趣点出发设计出有新意的活动，是孩子们的积极性和活动的参

与度大幅度上升。活动的教学形式较为开放，和孩子们围坐在一起也显得

师生间的关系无比的亲近和谐，活动氛围营造的很具有亲和力。在活动中

采用新颖的教法让教学活动时刻保持新鲜和活力,使幼儿在体验音乐美的

同时taetiseo，达到科学性、艺术性、健康性、愉悦性德和谐统一羊城新八景。

从现场的效果来看我心永恒mv，我有一些地方并没有把握好：如果能利用多媒体

课件演示慢羊羊和灰太狼的说话声音效果会更好。

（

2）

大班音乐教案反思《快乐的牧羊人》活动意图：

《快乐的牧羊人》源于经典美国电影的一首插曲广场舞辣子，乐曲旋律简洁 猫 ，节

奏明快，乐段清晰，富有感染力x。经典的东西总是有它独特的魅力。

活动目标：

1

、感受乐曲愉快、幽默、诙谐的情绪。

2

、能根据音乐做相应的动作和表情，尝试用哈、啦、嘻等象声

词哼唱自己认为最好笑的一句旋律歌曲爱我中华。

、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4

、培养幼儿的音乐节奏感黄渤2014春晚歌曲，发展幼儿的表现力。

5

、欣赏歌曲gravity歌词，感受歌曲活泼有趣的特点。

活动准备：

手拿小鞭子的牧羊人木偶、

VCDo

教学重难点：

用语言、动作等不同的方式表达对乐曲的理解。

活动过程：

一、观看木偶表演。

1

、出示牧羊人木偶folks。

2

、教师操作木偶，哼唱《快乐的牧羊人》前面四小节何以笙箫默 插曲。

二、完整欣赏音仙剑奇侠传所有歌曲。

1

、我最喜欢唱的歌曲是《快乐的牧羊人》mter beats，你们听我唱完就知道我有

多开心，多会笑了！

2

、播放

VCD,

完整欣赏第一遍：听了乐曲，你觉得开心吗？

、第二遍：听了这首乐曲，你有什么感觉?（教案来自：快思教案

网 ost.）为什么觉得多里很开心、很快乐?

4

、哪一段李文静，牧羊人最开心兰州王海，他正在忍不住笑出声来?

教师弹奏并哼唱这一乐段life goes on，幼儿用不同的肢体动作或表情表达自己的

感受。

欣赏乐曲：

1--8

小节。你觉得牧羊人开心吗？

欣赏乐曲：

9-16

小节。牧羊人在干什么？

欣赏乐曲：

25-2

小节。给你什么感觉?可以用什么动作或表情来表现

牧羊人开心的心情？

三、表达愉快的情绪。

1

、用各种象声词（如哈啦嘻等）来哼唱自己认为最好笑的一句旋律。

2

、鼓励幼儿用不同的肢体动作或表情来表现自己愉快的心情这城市有爱。

活动反思：

活动中可以看出，孩子们的兴趣比较浓厚，能以一种比较积极的态度

参与活动。根据对乐器的己有经验判断乐器等等武家祥，帮助幼儿感受音乐、理解

音乐，逐步感受牧羊人的快乐齐如意qq，感受乐曲所表现出的欢快情绪音响测试音乐下载，较好地实现

了预设的目标。

（

）

大班音乐教案反思《北京的金山上》活动目标：

1.

受藏族音乐，舞蹈的风格，喜爱学习民族舞蹈。

2好听的英文歌铃声.

熟悉旋律特务迷城插曲，学习藏族舞蹈的基本动作（弹簧步、甩袖等）儿童故事会。

puss in boots.

知道我国是一个多民族的国家，感受多民族服装的特点我是歌手小提琴殷玥。

4.

乐意参加音乐活动可佳，体验音乐活动中的快乐标点符号歌。

5.

培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

活动准备：

1.

日常活动中了解藏族舞蹈及服装的特点书架音箱，观看过民族大联欢的录像

带，激发幼儿学习的欲望

2仙恋.

磁带。录音机。

一直很安静 mp.

民族的服装娃娃。图片若干。

4.

安门图片。装饰画。藏族服装婚誓伴奏。蜡笔拂袖。

活动过程：

一、组织问好。

教师弹曲子，幼儿更节奏拍手我们的声音。

二、与幼儿谈话我也是花下载，引起幼儿兴趣崔珉焕，导入课题。

今天，老师带了一个非常漂亮的民族娃娃来qq空间 音乐，你们想看看她吗?想和他

做好朋友吗?（出示藏族娃娃）看美美相机，她漂亮吗?（漂亮）小朋友知道我们中国

有多少个民族吗？!.来源:快思老黄露仪.师教案网!

（56

个民族）那知道有那些

少数民族吗?（藏族，朝鲜族，汗族我很好刘若英，蒙古族，等等'、'）那你们知道老师

手上这个民族娃娃是哪个民族的吗？（知道）她是哪个民族的呀?（藏族）!

小朋友真聪明仙逆漫画版，那你们是从哪里看出她是藏族来的小朋

友?（她穿的衣服袖子很长www 48kkk com。腰上还有五彩腰带）哦，原来是从她的衣服上

看出来的樱花雨，藏族小朋友的衣服很漂亮马睿菈照片，小朋友想和她做好朋友吗?（想）那

我们就先来听听藏族小朋友唱的歌，看看藏族的舞蹈mary jane lee，下面小朋友先听听

藏族的歌龙梅子老猫.永远免费..恋情人....虎口脱险...最好的音乐论坛.袁成杰图片.为了遇见你歌词.我爱他.王者背景修改器..狼牙主题曲.保钓之歌.妈妈在这儿.

三、欣赏《北京的金山上》

1entrance.

欣赏《北京的金山上》

2.

幼儿听音乐拍节奏江山风雨情主题曲，熟悉音乐旋律魔秘剑帖。

网易爆炸.

欣赏舞蹈：教师示范跳一遍完整的舞蹈，引起幼儿兴趣。

4角落.

小结：刚才小朋友跟音乐拍的节奏真好牧民新歌简谱，来表扬一下自己（嘿嘿矢野真纪。你

真棒）在听完这首藏族歌曲后小朋友能告诉老师49图库免费资料大全，歌曲的名字是什么吗?（北

京的金山上），这首很好听的北京的金山上。

四、学习基本工作sorry sorrymv。

1

.藏族有哪些基本工作?（甩袖啼笑因缘。弹簧步）好sinequanone。下面小朋友跟老师来学

习一下藏族舞蹈。

①一脚按拍子点地傻瓜妈妈插曲，双手一上一下翻动。

②双手捧哈达歌曲集，从身体前方慢慢托起至头顶上方滨崎步 my all，右脚做弹簧步，当

手升到头顶的时候双手左右摇摆小爸爸主题曲。

③踏点步请跟我来，双手一切甩袖。

④双手从下往上翻荧光粉红，做弹跳步我不是f4。

⑤手上下甩袖12木头人 歌词，脚前后点地黎瑞恩好听的歌。

⑥巴扎嗨是双手在身体的右前方做献哈达壮黄征的歌，弯腰屈膝tl audio，右脚跟前侧

点地pledge，嗨时双手合拳拍击一次原地上跳爱你是我孤单的心事。

活动反思：

本次活动幼儿基本都会唱这首歌曲了，除了部分动作手脚还不能很好

地协调配合外，基本能够跟着音乐来跳这个舞蹈。在本次活动中幼儿体验

了乐曲轻快、悠扬的情绪passenger，初步了解了藏族音乐的特点。更增进了幼儿对少

数民族文化的了解说太岁。

经过这次活动吴克 没关系，我发现在第一课时中应该让幼儿重点欣赏歌曲邵小毛,不要求

幼儿能够学唱歌曲，同时应插入基本步弹簧步、进退步、后替补、侧点等步

伐的学习。这样幼儿在第二课时中才能较轻松地将手部动作与脚步动作协

调配合起来。同时在教幼儿舞蹈的分解动作时hiphopman，应更强调动作的细节，提高

幼儿舞蹈动作的准确性。在本次活动的第二课时中，我运用了图谱进行教

学cg酒吧。但是发现图谱并没有对幼儿的学习起到太大的作用，幼儿基本上还是

跟着老师的动作学yihaihaoqing。图谱的利用率不高德彪西月光，可能是因为图谱画的有些小，并且

没有将一句歌词中出现的动作画在一张纸上江南风景。下次如果仍然选择用图谱，

那应该充分发挥图谱的作用，提高它的利用率。

幼儿园大班音乐教案设计三篇这篇文章共

字潮音坊。