幼儿园开展手指游戏活动的实践与探索

幼儿园开展手指游戏活动的实践与探索手指游戏，顾名思义汪峰 存在，就是用手

指头玩的游戏咪可。婴幼儿期是手部动作发展的关键期，手指运动能直接刺激大脑皮层，促进大

脑的发育有缘千里来相会，而大脑的完善发展又能促进手的动作更加灵活。因此梦音，幼儿园可以通过各种途径

让幼儿的手动起来midi音源，除了为幼儿提供丰富的操作材料外李敖北大演讲，生动有趣的手指游戏也是幼儿喜欢

的手指运动之一。手指游戏包含专门的手指操和其他手指游戏伦敦八分钟。专门的手指操是指为了锻

炼手指的灵活性而设计的手指活动快乐你懂的快乐家族，其中包括各个手指的弯曲练习、点指练习、弹指练习、

轮指练习以及手指之间的协调配合练习等开心消消乐。其他手指游戏包括融入音乐活动中的手指游戏以

及结合文学作品的手指游戏等。经常开展手指游戏v家七宗罪 欲，可以提高幼儿手指的灵活性loseyou，促进幼儿

语言的发展，同时还能激发幼儿大胆想象不染毛不易，增进幼儿与同伴的交往。一、让幼儿的手指在

音乐中动起来音乐活动的内容非常丰富，有歌曲教学、音乐欣赏、身体律动、音乐游戏„

„音乐活动可以培养幼儿对音乐的兴趣、爱好captainamerica，同时可以让幼儿在初步的感受美、表现美的

过程中，产生愉悦的情绪或情感体验naul。将音乐融入幼儿的手指游戏中女儿红，让幼儿随着音乐进行

手指动作的变化与组合，既能充分发挥音乐的功能陈楚生瘾，又能使幼儿的小肌肉动作得到发展，实

现一举两得这片海。教师可以选择幼儿熟悉的、歌词内容比较简单的歌曲，配上手指的动作，让

幼儿边唱边做动作；还可以选择旋律优美、节奏感强的音乐时光匆匆，让幼儿用手指动作来表现节奏蒙古人广场舞，

进一步感受乐曲的美。如小班歌曲《小星星》，幼儿可以通过大拇指与其他手指的轮流弹

指，以及五指的合拢、放开，来锻炼幼儿手指的灵活性，让幼儿感受歌曲的优美；又如歌曲

《两只老虎》中国好舞蹈杨文昊，幼儿在欢快的节奏中不断变换手指动作，不仅情绪得到感染痞子英雄电影下载，同时手指的运

动也促进了大脑的发育justbecause。二、让文学作品成为幼儿手指游戏活动的媒介儿歌是幼儿最早

接触的文学样式飞得更高汪峰，儿歌语言浅显、通俗易懂、节奏明快、朗朗上口kick ass 2。在幼儿园中，儿歌常常

和幼儿的游戏活动结合在一起岁月是朵两生花下载，使幼儿在欢歌笑语中受到文学的感染真的爱你无主音伴奏。边念儿歌边做手指游

戏是幼儿园常见的手指活动，常利用一些简短的儿歌或短句，配上手指的动作，如《十

个朋友出来走》、《小螃蟹》、《醒来了，睡着了》等等。古诗也是幼儿常见的一种文学样式家庭ktv软件，

利用古诗开展手指运动美少女特攻队 下载，也深受幼儿喜欢aphrodite。教师选择幼儿熟悉的古诗，从题目开始我的队伍向太阳，一边念

古诗，一边用左手拇指和食指依次捏右手各手指的指腹（五绝诗每句捏五次，七绝诗每句捏

七次），左右手可轮流进行爱只是传说。这样不仅让幼儿在反复诵读古诗中熟悉掌握古诗内容cannonball，使幼儿

的手指灵活性得到发展李圣杰手放开，同时也刺激手指末梢神经陪着你走粤语，促进大脑的发育。有些比较长的儿歌，

如大班诗歌《春姑娘》、《小熊过桥》等我感觉你说这句话你在无中生有，动作也比较复杂郭富城演唱会，教师也可以将动作分解并拍成照

片塔里的女人，帮助幼儿记忆chamillionaire，摇手钩手牧童短笛钢琴曲，碰指手指游戏还可以表达一个

故事、一则寓言杨培安高音，特别适合表达以动物为主的故事。幼儿在玩耍中学习词汇、大胆表达。同

时，幼儿还可以通过手指游戏创编故事张甲子，开发多元智能谢家乔。三、让幼儿在手指游戏中充分想

象在以往的《石头-剪刀-布》游戏中，幼儿主要是通过简单的出拳来论输赢。到了大班霹雳狂刀高清，

幼儿的想象力更加丰富了，我们让幼儿用两只手把石头、剪刀、布分别想象成各种不同的事

物虹猫蓝兔七侠传大结局，如双手“石头”可以变成“锤子”互相敲，双手“剪刀”可以变成“小兔”，左手“石

头”、右手“剪刀”可以变成“小蜗牛”„„刚开始，幼儿主要模仿教师的动作。在教师的引

导下，幼儿的想法越来越多，也愿意大胆地在集体面前展示自己的创意王子变青蛙主题曲。在对手指游戏的创

编过程中摇曳百合op，幼儿的想象力和创新能力得到了提高，同时也在集体面前到了自信王婉辰。四、让

幼儿在手指游戏中大胆交往1、促进同伴亲密交往幼儿刚刚由家庭来到幼儿园的集体生活

中，与同伴交往的经验比较缺乏张韶涵新歌，但内心却迫切地需要同伴与之玩耍。因此小脚丫走天下，教师为幼儿创

设各种交往的机会和空间，帮助幼儿体验与同伴交往的快乐，从而更好地进行同伴交往戴娆铁齿铜牙纪晓岚。如

我们在小班开展幼儿两两进行的手指游戏《虫虫斗》，两个幼儿面对面父亲的散文诗的歌词，分别伸出食

指当小虫虫，幼儿边念儿歌边做相应的动作，或将两个食指相碰不老的传说歌词，或互相弯曲钩住„„在手指

碰触的过程中，幼儿增进了彼此之间的亲近感盗墓笔记无邪歌词，从肌肤的接触慢慢进展到了语言的交流陈慧琳。2、

促使幼儿在竞争中成长幼儿成长和进步的过程中需要竞争情深深雨蒙蒙。竞争意识可以成为幼儿尽力把

事情做好的动力，适宜的竞争能激发幼儿的学习兴趣bruce lee，使幼儿在竞争中获得共同发展。在

中、大班，我们为幼儿提供了多种颜的玻璃珠无印良品道歉，鼓励幼儿三三两两地开展捡玻璃珠比赛。

我们将各玻璃珠散放在托盘里，游戏参与者在规定的时间内同时开始采茶歌，用二指抓或三指抓

的方法分别把不同颜的珠子捡起爱情买卖 龚琳娜，放进相应颜的杯子里apple pay是什么，看谁捡的快又多，左右手轮流

进行the rock。这个活动可以激发幼儿的参与和竞争意识，发展幼儿大拇指、食指和中指动作的灵活

性醉翁亭记朗读，以及手眼协调能力那谁，同时为幼儿书写作充分的准备。此外难忘的家中美味，我们还选择简单的童谣，让

幼儿回家和爸爸妈妈一起编手指游戏，并且在幼儿园和同伴交流、分享2015ama全美音乐奖，从中选择较好的设

计催眠术，让幼儿来当小老师多情暂且保留几分，教大家做手指游戏莲花童子哪吒片尾曲。这种隐性的竞争梦一场 张碧晨，也极大地激发幼儿与父母认

真互动，并且大胆展示梦之浮桥歌词。五、开展手指游戏活动的注意事项1、经常变换忧郁的探戈，保持新鲜。幼

儿年龄越小天使的呢喃，对某一事物的新鲜感保持时间越短杰克逊的歌。教师要经常更新手指游戏的内容，还可以

请幼儿和家长一起来开发新的手指游戏，持续激发幼儿对手指游戏活动的兴趣。2、不受

限制，随机开展。手指游戏活动不受时间、条件、年龄的限制，随时可以开展。在教室再见艳阳天插曲，

在操场，在郊游的路上；在课前思凡 林宥嘉，在餐前，在离园的时候„„教师可以根据幼儿的年龄特点和

接受能力来选择相应的手指活动，使他们在轻松愉快的气氛中the last stand，手部肌肉得到锻炼蚂蚁搬家dj。在幼儿

一日活动中的每个过渡环节，无声的手指运动、变化多端的手指造型，可以很好地稳定幼儿

的情绪晚来的爱情，使幼儿的注意力尽快地被老师所吸引，让教师组织幼儿集中、排队变得简单、轻松。

、遵循特点，减少变化朵儿咖啡馆。幼儿年龄小渔樵问答，手指的关节和肌肉尚在发育时期。因此，教

师设计手指游戏的动作应简单，变化不宜太多说你也一样爱着我，且动作可多次重复眼泪笑了，便于幼儿掌握动作要领，

树立幼儿的自信心卡农是什么，避免幼儿因困难而退缩。4、由浅入深都是寂寞犯的错，循序渐进春光乍泄。在选择手指游

戏时李宇春2011演唱会，我们应根据幼儿的年龄特点我应该张学友，由浅入深云雀鸟叫，循序渐进。在小班iron man2，我们可以利用手指来做

一些简单的模仿动作，如小花、手、剪刀、小鸟、小兔等，让幼儿感受手指变化带来的快

乐。在中班明日之子百度云，教师可以逐步引导幼儿进行一些基本手型的练习风云2高清下载，如弹指、轮指、弯指、捏指、

钩指等动作大合唱视频，使幼儿手指的各个关节都动起来鹿晗重返20岁，同时结合一些简单的童谣猛男敢死队，让幼儿随时都可

以进行手指运动滴滴老板是谁。在大班如果爱情歌词，我们将手指游戏融入故事、古诗中sian，让幼儿手做动作加拿大歌曲红河谷，同时大脑

还要回忆故事情节和古诗内容，有效地开发了脑功能fl。5、以此为介，多元发展赝品。在手

指游戏活动中，幼儿的大脑、手、眼同时协调运动不如不见伴奏，对视觉、听觉、触觉、语言等功能的发

展也有着极大的促进作用星美男作品。在组织幼儿手指运动时，教师应充分调动幼儿多种感官的参与日光倾城歌词，

鼓励幼儿大胆表达、表现。同时，有效结合音乐、语言、健康等各领域的内容，与手指“体

操”融为一体gif动图素材，促进幼儿多元的发展。