山西歌曲《三十里名山二十里水》,歌曲《绣荷包》新民歌新创作歌曲《黄土高坡》
寂寞的季节歌词-丁丁漫画
2022年10月8日发
(作者:想你的时候听着情歌流着泪)
2007—2008学年度第一学期翰林学校第4周
八年级山西歌曲《三十里名山二十里水》还是会,歌曲《绣
荷包》新民歌新创作歌曲《黄土高坡》教案
课型:欣赏课
教学课时:一课时
教学目的:
一、通过聆听西北民歌能在音乐的探索、联想等过程中,感悟到西部
民族音乐与
民歌所表达的情感剑网下载。
二、能用不同情感和自然优美的歌声演唱本课歌曲。
三、能赏析民歌节奏组合、旋律走向、调式特,并能结合青海的风
土人情2009,探索
西北民歌形成的风格特。
四、能根据西北歌曲的旋律和节奏特点,创编自己的“西北风”并能
逐渐会正确评价作品。
教学重点:
感悟西部民歌所表达的情感网易张栋,用不同情感唱本课歌曲。
教学难点:
探索西北民歌形成的风格特候旭。
课前准备:
钢琴、多媒体平台、教学光盘
一、组织教学二、导入:导语,我们已经领略了我国西北一些地区民歌的风格、
特,这些有着悠久的历史的民歌从不同的角度反映了当地人民生活
的侧面,也把我们带入他们的生活中。今天我们进一步通过民歌作品来了解一下西部音
乐艺术回忆是最可怕的敌人。
、三、学习山西山曲《三十里名山二十里水》,歌曲《绣荷
包》
新民歌新创作歌曲《黄土高坡》
1、欣赏山西山曲《三十里名山二十里水》
(师):我们来听这首民歌作品是如何将“三十里名山二十里水”展
现出
来的。聆听:山曲《三十里名山二十里水》播放录音
议论:对《三十里名山二十里水》这首歌的感受是怎样的?音乐主要用了什么乐器?音乐的结构是怎样的?
复听:山曲《三十里名山二十里水》播放录音议论:节奏规律、速度、力度、采用何种演唱形式?
2、欣赏山西民歌《绣荷包》
(师):注意这首民歌是属于哪一类?
聆听:山西民歌《绣荷包》播放录音
议论:对民歌《绣荷包》体裁上进行分析,歌曲表达了怎样的一种感
情
聆听:用山西民歌《绣荷包》改编的管弦乐《绣荷包》的录音
议论:对改编的管弦乐《绣荷包》分析,采用了民歌《绣荷包》中的
哪些音
乐素材进行发展,从中感悟到哪些音乐情绪的变化?
跟音乐伴奏录音唱一遍
、欣赏新民歌新创作的歌曲《黄土高坡》
(师)通过学习欣赏西北各地的民歌胡桃夹子芭蕾舞剧,我们对西北民歌风格特点应该
有了一定
的认识和了解:感情真挚、朴实、高亢、豪放、短小、多为5调式。
聆听:新民歌新创作的歌曲《黄土高坡》在播放录音中感受上述特
点
学生议论西北各地的民歌的共同特点
欣赏:新民歌新创作的歌曲《黄土高坡》MTV录象彩的黑mv,随着唱
讨论:西北民歌为什么高亢、自由的风格?
四、评价、反思:对歌曲演唱的评价mp怎么下载歌曲,谈对本节课的收获月光宝盒之仙履奇缘,对今后学
习上的建议。
五、总结与作业。
[教学反思]:这节课,运用了分段欣赏和整体欣赏的方法是学生能清
楚地体会乐曲的内在风格和特点,好的地方是学生能更加清楚地认识
乐曲的特点,但是就是学生的积极性不够新还珠格格人儿何处归全集,应想多吸引学生兴趣的方
法让他们更加投入课堂。
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