《七子之歌》音乐教案

教学目标：1.了解澳门的地理位置及相关历史什么叫仙人跳，增强爱国热情pennywise。2.理解《七子之歌》这首歌所表现的内容ferry，并能以恰当的速度、力度、音和情绪来表

现。.诵读诗歌《七子之歌》，开拓音乐视野，加深音乐文化素养的积淀。教学重、难点：1.理解音乐作品内涵，确切地表现出音乐作品的情感aaakk。2.踊跃参与音乐与相关文化知识的交流活动天空没有下雨。教材分析：此曲以孩子希望回到母亲温暖的怀抱作比喻数字专辑实时销量，深情地讴歌了澳门人民盼望回归祖国的赤

子情怀。歌曲为单二部曲式。第一乐段的旋律比较平稳，其第三乐句是第一乐句的变化重复。

在这里，形成了本乐段的一个小高潮萧亚轩 钻石糖，仿佛一个失去母亲的孩子对思念中的母亲作真诚地倾

诉。第二乐段开始处就出现了一个六度大跳，且第一乐句的旋律多在高音区回转心灵之约，加上强力

度的处理要求，它好象是在呐喊dateofbirth，在表现一种盼望回归祖国的强烈感情。第二乐句是稍加变

化的重复，它进一步使这种情绪变得更加浓烈。最后一个乐句深情而又肯定毛宁歌曲视频，把渴望回归的

愿望表现得淋漓尽致免费下载铃声的网站。教具准备：课件、钢琴教学过程：一、组织教学1.学生随着《春天的故事》的音乐走进教室。2.提问：刚才我们听到的是什么歌曲?歌曲中提到了一位非常了不起的人物寂寞的女人，你们知道

是谁吗?.介绍一国两制亚历山德罗夫红旗歌舞团。二、导人新课1.师：一国两制，使香港、澳门分别于1997、1999年回到了祖国的怀抱内线mv，让我们看到

了祖国统一的愿望是可以实现的。在此之前李东海孙恩书，许多文人学者通过手中的笔，写下了许多让我

们感动的诗句郁可唯椅子舞。今天70年代歌手，我们就来认识其中的一位。2.介绍闻一多和他的《七子之歌》三、学唱新歌1.师：音乐是无声的呐喊风幻想，歌声是倾吐的心声。让我们静静地感受闻先生当时写作时的

心境吧!请同学们一起来哼唱旋律。生：体会情感并讨论。师：小结曲式A+B情感真诚地倾诉思念+渴望回归的呐喊模唱旋律mu+a2.把歌词填进去完整地演唱星光2。(提醒学生注意演唱时也要用朗诵时的感觉和情绪在灿烂的阳光下 歌词。)东郭先生与狼.提问：歌曲中有几处呼唤“母亲”的地方，表达了怎样的感情?(歌曲中多次呼唤母亲海天小说，其中有的表现急切，有的表现深情，有的则表现为激动爸爸之歌。从激

动的呐喊到内心的期盼周蕙 我是歌手，表达了游子迫切希望回到母亲怀抱的心情还有我。)4.再次随音乐演唱陈佳恒。(要求通过自己设计力度、速度、音变化来表现歌曲。)5.学生分组讨论演唱曾轶可 狮子座，评出最佳演唱方案作品9号。6好运来歌曲下载.教师评价学生的表演北极星的眼泪钢琴谱。四、拓展延伸露一手：闻一多《七子之歌》1.以歌曲的伴奏音乐为背景梦回稻香，学生分角有感情地朗诵河南梆子。学生谈感想。2佛教音乐歌曲100首.师生共同评价。五、总结下课。