人音版初中九年级音乐欣赏《蓝多瑙河》教学设计说明

《蓝多瑙河》教学设计

设计理念

1、随着年龄的增长,学生的学习心理发生了变化,初三学生理性思

维逐渐成熟,已经养成了一定的欣赏习惯反特电视剧,掌握了一定的音乐知

识技能歌剧魅影音乐剧。欣赏教学的首要任务是培养学生静听的习惯butt舞蹈,所以课堂

的导入环节以一首诗为入口点。

2、教学目标定位要根据学生实际情况设定,本课的教学目标定位

准确西游记主题曲。

、从音乐入手,以感受体会为重点,渗透知识目标和技能目标yellow歌词翻译。

《蓝多瑙河》有5首小圆舞曲玉置浩二 friend,每一个段落的欣赏,我们尽量从

音乐入手抓住音乐形象。如：从划旋律线入手感受情绪出轨女人的自白下载,从模唱

入手体验乐器的音,从跳手指舞感受圆舞曲的特点等等说唱听我的第二季。当我

们把音乐技能的学习和音乐紧紧相连时,技能不在显得枯燥,欣

赏不在高高在上不就是一个人守着黑夜过,无从入手了如果没有你 曾昱嘉。

教学目标:

能力目标：〔1能模唱第一、第四圆舞曲的主题一旋律

〔2会画旋律线感受音乐情绪

〔能抓住音乐形象更好的表现音乐

知识目标：〔1深入体会圆舞曲的特点

〔2初步了解小约翰施特劳斯的生平

情感目标：〔1喜爱圆舞曲

〔2点燃学生学习其他舞曲的兴趣

教学重点:

第一、第四圆舞曲

教学过程：

一、导入

〔师同学们,大家好！美丽的景、动听的乐曲常常让我们沉醉其中勇敢勇敢 黄勇。

〔播放几张多瑙河的图片这就是欧洲的第二大河——多瑙河,他像一

条蓝的丝带横贯欧洲大陆干嘛听苦情歌以为多浪漫歌词,很多文人墨客用诗句赞美它touch the ground,同学们想和

老师一起感受之中的魅力吗？

〔生想瑜伽音乐免费下载。

〔师让我们一起来朗诵

你多愁善感

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你年轻、美丽、温和而柔顺

犹如矿山闪闪发光的金子

真情就在那儿苏醒

就在多瑙河旁

美丽的蓝的多瑙河旁

〔生和老师一起有感情的朗诵cnblue北京演唱会,进入多瑙河的教学情景中卡农小提琴。

〔师今天就让我们一同欣赏奥地利作曲家小约翰施特劳斯创作的一

首著名的乐曲《蓝多瑙河》。首先让我们了解下作曲家生平,请同

学们看书自己学习。

〔生默看1分钟

〔师接下来让我们一同欣赏

二、讲授新课

引子

〔师播放音乐

〔生聆听音乐老天爷啊给我爱,感受情绪

〔师引子部分中主题一的主奏乐器是什么？

〔生在教师的引导下说出主奏乐器——圆号

〔师请同学们用"wu"母音模唱主题一〔出示乐谱

〔生看乐谱模唱

〔师通过感受体验草原多么美广场舞,同学们可以表达一下这段音乐渲染了怎样的情境

吗？

〔生谈感受

第一小圆舞曲

〔师播放音乐

〔生聆听音乐说岳后传,感受情绪

〔师请同学们翻看课本中的乐谱,视唱乐谱

〔生演唱

〔师分析乐谱旋律的特点sealed with a kiss,15青雪讲鬼故事,上行的旋律特点

〔生在教师的引领下感受出主题一的音乐特点,明朗乐观的情绪特

点独立日下载。

〔师弹奏主题二

〔生聆听

〔师带领同学们学跳手指舞黑夜彩虹粤语,感受圆舞曲的舞曲特点。

〔生学生跳手指舞

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〔师这段音乐的音乐特点,用对比方法感受体会

〔生欢快、跳跃

第二小圆舞曲

〔师播放音乐

〔生聆听音乐,感受情绪

〔师弹奏主题一,加深对音乐的了解

〔生听

〔师出示顿音记号,讲解顿音的音乐特点〔有表情的讲解

〔生感受顿音的音乐特点,更好的理解音乐爸爸妈妈去上班我去幼儿园。

〔生用顿音的演奏方法打击节奏重逢的世界舞蹈教学,进一步体会音乐特点。

〔师弹奏主题二

〔生聆听,感受

〔师引导学生用指挥的方法感受音乐特点

〔生学习指挥基本方法李志宇,加深音乐理解舒然照片。

第三小圆舞曲

〔师播放音乐

〔生聆听音乐大江东去歌词,感受情绪

〔师请同学们视唱乐谱〔视学生水平if i were a boy,可以适当加入度音程的演唱

〔生学生视唱乐谱带泪的鱼,感受音乐特点

〔师引导同学们用步伐或者神态模仿舞者的姿态

〔生参与体验,深入感受

〔师这段音乐的情绪怎样？

〔生典雅、端庄

第四小圆舞曲

〔师播放音乐

〔生聆听音乐晓路,感受情绪

〔师范唱主题一的旋律

〔生聆听,感受

〔师请同学看乐谱演唱

〔生视唱

〔师引导学生画旋律线自挂东南枝 歌词,感受旋律的特点

〔生画旋律线,感受音乐的特点

〔师引导学生感受力度的特点

〔生用适当的力度五人齐,演唱主题一的旋律,进一步体验音乐特点

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第五小圆舞曲

〔师播放音乐

〔生聆听音乐吴数根,感受情绪

〔师用律动的方法感受主题二热烈的情绪〔生用"跺脚"模仿打击乐change the world,

体验情绪爱在深秋。

尾声

〔师播放VCR

〔生观看,聆听,感受

〔师引导学生感受出结束乐句的主题旋律

〔生再一次模唱引子的主题旋律,进一步感受。

三、小结

〔师当圆号再次吹响婉转的旋律时铁窗歌词,我们仿佛看到了夜幕降临的多瑙

河广场舞涛声依旧,一如当初般的美好而迷人爱久见人心 梁静茹。听到这里,刘老师也有一首诗想和

大家一起分享酷狗凡人修真,同学们愿意和我一起分享吗？

〔生愿意

〔师你婀娜多姿

你温柔、热情、端庄而典雅

犹如艺术海洋中的一只奇葩

热爱就在这里苏醒

让我们用心灵去体会更加广阔的舞曲世界！

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