幼儿园大班音乐教案创编节奏(三篇)

教学资料参考范本

幼儿园大班音乐教案创编节奏(三篇)

目录：

幼儿园大班音乐教案创编节奏一

幼儿园大班音乐教案刷牙歌二

幼儿园大班音乐教案加油干三

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幼儿园大班音乐教案创编节奏一

一、教学目标：

1无可救药.在幼儿熟悉掌握乐曲旋律、节奏的基础上综合正版资料，尝试创编各种节

奏型来进行演奏。

2分手在雨天.激发幼儿的探索兴趣，体验创作活动的快乐欢乐年年。

二、教学准备：

节奏型卡片，打击乐器人手一份。

三、教学过程：

(一)在《杨柳青》的音乐伴奏下，幼儿根据音乐按节奏自由舞蹈，

要求做出与众不同的动作来如果思念有声音。

(二)游戏“看谁拍得好”老师出示几张节奏型卡片。如XXXXXX

XXX|要求幼儿看卡片用拍手、拍腿或跺脚动作正确地拍出来庄心妍个人资料。

(三)游戏“看谁编得好”。出示XXX|XXX|XX|X

—|的节奏卡片，引导幼儿编出与该节奏型相符合的语言节奏来想你的习惯。

如：小蜜蜂|花蝴蝶|飞来|了—|，长鼻子|长鼻子|卷起|来—|

(四)根据音乐《杨柳青》创编新节奏

1.欣赏音乐限定的记忆，让幼儿回忆乐曲名称、旋律高桥由衣。

提问：

1)这段音乐叫什么名字?

2)听了这段音乐你觉得怎么样?

)这段音乐是几拍子的?

2.欣赏音乐一千个伤心的理由伴奏，随音乐拍手来感知音乐的旋律与乐句。

amylee.创编新节奏

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师：“如果你来给这段音乐伴奏，你想给它配上什么节奏来演

奏呢?”

放音乐妈妈你在哪里，让幼儿自由创编我的青春我的城，也可小组讨论是对是错，老师巡回指导哥泪花流歌词。

4我家来了个怪男人.交流

师：“你是用什么节奏来演奏的?”

老师逐句哼唱爱的罗曼史 gtp，幼儿自由创编出各种节奏型，老师在黑板上作

记录。

师：“我们也来试一试我在悉尼等你，好吗?”

全体幼儿看黑板上的节奏型munchkins，一一练习troy jackson。

(五)拿乐器进行演奏

1)自选一样乐器进行齐奏。

2)看节奏型选乐器进行轮奏王牌天使。

(六)复习舞蹈《丰收舞》。要求幼儿发挥想象力和创造性变换做

出不同的符合音乐节奏的手部动作。

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幼儿园大班音乐教案刷牙歌二

幼儿园大班音乐课免费教案《刷牙歌》

活动目标：

1、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容英文儿歌大全，学习边唱边用动作表演。

2、在间奏处墨明棋妙，创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。

、体验牙齿健康和快乐的情感。

活动准备：

1、有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。

活动过程：

1、复习歌曲《小手歌》歌曲月满西楼。

(1)齐唱歌曲。

(2)为歌曲创编新的替换词，并边唱边用动作表演威尼斯海滩。

2、熟悉《刷牙歌》乐曲旋律百变大咖秀开场曲。

合着音乐拍手、做刷牙动作。

、学唱歌曲人之初性本善全文朗诵。

(1)教师范唱，帮助幼儿理解歌词快乐的跳吧 mp，听出间奏。

(2)听教师唱歌席慕容 一棵开花的树，在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作和平分手徐良，在第二

段歌曲的间奏处，发出表示漱口和牙齿健康的快乐象声词。如：咕

噜噜，哈哈哈等。

()跟教师学唱歌曲you are not alone，并在间奏处做刷牙动作以及漱口声刹那芳华，快乐

象声词。

4、创编刷牙节奏和象声词陶妍霖。

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