大班艺术教案：我爱我的家

大班艺术教案：我爱我的家活动目标

1．借助生活中的经验德德玛简历，根据不同的节奏型创编歌词并

画图表示infamous。

2．感受歌曲柔和、舒缓的旋律马磊，有表情地演唱歌曲。

．体验家的温馨，感受家人对自己的关爱私密师电影大全中文字幕。活动准备

1．收集幼儿全家福和在园生活的照片，分别制作成课

件be my girl。

2．《让爱住我家》歌曲录音。

．制作房子形状的教学图板张惠的歌曲，纸和笔若干summer snow。活动过程一、观看课件：欣赏全家福照片

1．师：老师带来了一组照片borderland下载，我们一起看一看命运的承诺片尾曲。

2．师：刚才我们看的每一张照片都是一家人七龙珠图片大全，都有谁

呢？一家人在一起感觉怎么样？(有爸爸、妈妈和小朋友，

一家人在一起很快乐、很温馨、很甜蜜他们是幸福快乐的

一家人hello mimi。)二、演唱歌曲《让爱住我家》1/6师：我们学过一首关于家的歌《让爱住我家》，我们

一起来唱一唱。三、根据不同的节奏型创编歌词并画图表示

1．出示教学图板luna sea，引导幼儿说说爸爸、妈妈是怎么爱

自己的今生今世歌词。①师：我们每个小朋友都有一个幸福的家爱上你等于爱上寂寞，每个家都

有一首歌，一首爱的歌丁克森。今天我们一起把爸爸、妈妈对我

们的爱编成一首好听的歌《我爱我的家》。②师：我爱我的家如果没有你 歌词，家里有谁呢？谁爱着你？爸爸、

妈妈是怎么爱你的？

2．根据不同的节奏型创编歌词并画图表示when you look at me。师：要唱出爸爸、妈妈爱你的话tomboy，还要有一定的节

奏shyboy。①出示节奏型xxxx

xx|(节奏谱用爱心表示www djkk5 com，以爱心的大小区分音的长

短)电玩捕鱼城，引导幼儿根据节奏说一句爸爸爱自己的话(如：天天

陪我看书)，教师以图标方式记录创编内容上海姑娘。②出示节奏型xxxx

x|(节奏谱用爱心表示王源在人民日报撰文，以爱心的大小区分音的长

短)穿暖花开，引导幼儿根据节奏说一句妈妈爱自己的话(如：帮我

梳头发)天涯明月刀音乐，教师以图标方式记录创编内容青海花儿电视剧。举例如下：2/6我爱我的家我爱我的家壮士一去，爸爸妈妈还有我驯龙高手片尾曲，爸爸爱着我，

xxxxxx|(以图标表示创编的内容)我爱我的家，爸爸妈妈还有我，妈妈爱着我comanche，

xxxxx|(以图标表示创编的内容)

．有表情地演唱创编歌曲。

4．分组创编歌词listen。两人一组，一人创编爸爸是怎么爱

我的，一人创编妈妈是怎么爱我的小小智慧树2012全集，画图记录后合作演

唱毛阿敏曾轶可。师：爸爸、妈妈爱我的话还有很多，请小朋友一个

好朋友，一人说爸爸爱我的话party girl，一人说妈妈爱我的话，然

后画一画你牛，唱一唱hero英雄。

5．展示创编作品，挑选两组幼儿演唱自编歌曲陈金。四、知道幼儿园是一个大家庭手机铃声网，感受大家庭的温暖和

快乐爱的团契。

1．观看课件：幼儿在园生活相思河畔。

师：刚才唱了我爱我的家三生三世十里桃花片尾曲，这是一个幸福的小家零点乐话，小/6

朋友生活的幼儿园也是一个家，这是一个大家庭，这个大

家庭也很幸福i need to be in love，你们看！

2．教师和幼儿一起创编歌词唐冠华。

．集体演唱创编歌曲但愿爱你少一点。五、结束活动：表演《让爱住我家》师：小朋友i just wanna live，爸爸妈妈爱你第54届格莱美奖颁奖典礼，老师小朋友爱你，我们

也要学会爱别人上阵父子兵歌词，爱爸爸妈妈、爱爷爷奶奶、爱哥哥

、爱老师、爱小朋友、爱大家活出美丽。让爱天天住你家fundamentum，让爱

天天住我家爱哭鬼，让爱永远住我们的家chances。播放歌曲《让爱住我家》的合唱部分，幼儿边表演边

离开活动室黄大炜 你把我灌醉。活动延伸及建议

1．继续创编歌词，替换创编对象，如爸爸、妈妈换成

爷爷、奶奶、老师、小朋友等。

2．创编的作品布置在活动室里，幼儿分享、交流，开

展说说、画画、唱唱区域游戏长歌一曲。活动设计启示：让爱在艺术整合中悄然升华

1．多领域的有效整合实现爱心传递八部浮屠。我常常想：如何选择艺术领域的内容作为家的活动主

题，将枯燥的说教变得活泼灵动铃声之家，让孩子在积极的参与状

态和愉快的情感体验之中体会父母的关爱电影爱情故事主题曲，知道珍惜这份4/6

爱jingju，进而懂得关爱别人。《让爱住我家》就是在我们身边

的好教材，充分挖掘这首歌的教育价值官云康，以艺术领域为核

心tell laura i love her，渗透语言、社会领域的目标和内容despre tine，有意识地通过说

出的每一句话，唱出的每一个乐句i always love you，表演的每一个动作川田まみ，

画出的每一幅画，向孩子们传递爱的信息aeroplane，实现艺术、语

言、社会的有效整合。

2．自由创编的有效生成是一种智慧引领。对于幼儿园的孩子来说舞曲音乐，文字比图画显得抽象得多，

在教学过程中，我以具体形象的图标为载体，引导孩子创

编歌词。我爱我的家士兵突击吉他曲，我制作了可爱的蘑菇房子教学图板

代表家：爸爸妈妈还有我shufflememories，我在房子上画上一家三口的卡

通全家福；爸爸爱着我或妈妈爱着我绿野仙踪下载，我在爱心中分别贴

上爸爸或妈妈的头像郭德纲2011济公传，这样孩子一看图古丽扎娜，就能说出前三句

歌词。创编的部分是：爸爸或妈妈怎么爱我的旋转的爱情，我先让孩

子用语言表达柴田阿弥，然后视创编内容即兴画图标看的最远的地方。这种用形

象、会意的图标记录的方法，让孩子们感到很亲切，有效

地帮助孩子记忆创编歌词，也使老师的引导和孩子的学习

更加轻松有效。

．活动内容的逐步推进达到情感体验的逐步升华一不小心爱上了你。从开始欣赏全家福的照片，感受家人在一起的温馨、

甜蜜和幸福，到演唱歌曲《让爱住我家》，体验快乐幸福5/6

的感觉what the hell 歌词，再到按节奏型创编歌词表达父母对自己的爱only my railgun，过

程清晰流畅长春大学音乐学院，有梯度。创编歌词是重点和难点 avi，我先让孩

子说说爸爸是如何爱我的2016mama亚洲音乐颁奖典礼，帮助孩子回顾、梳理已有经

验，孩子们充分表达后心术电视剧全集下载，要求根据节奏型创编歌词歆雨，还要

用图标的形式表现歌词，最后唱出来21对不起 徐良。当说到妈妈是如何

爱我的，我出示第二个节奏图谱古筝曲战台风，让孩子们比较两种节奏

型的不同之处，然后直接按节奏型编歌词，引导时有意识

地让孩子的语言变得规范优美圆梦衡越。集体创编后一路向西下载，孩子们有了

一定的基础和经验，我让孩子自由结合春哥来敲我家门，两人一组，分组

创编天外飞仙歌曲，一人编爸爸爱自己的歌词，一人编妈妈爱自己的歌

词汪峰 再见青春，然后画图记录，合作演唱love day。通过分组创编，为每个幼

儿提供了参与的机会，促进了师幼互动、生生互动红豆歌谱，提高

了活动成效怀恋战友简谱。让孩子们感受到父母对自己的关爱还不够血浪漫陕北民歌，我对活动

内容又作了进一步的提升那一年错过的爱情，通过观看课件在园生活，让孩

子们知道每个人不仅有幸福的小家天涯明月刀歌词，还有幸福的大家，把

幼儿园这个大家庭也编到歌里落雪，说一说王芷嫣，唱一唱。最后的

结束语朱克 离不开你，加上《让爱住我家》合唱部分音乐的烘托和渲

染d boys，使孩子们知道被别人关爱，也要关爱别人nothing gonna change my love for you，从而使爱

的情感得到升华乐火男孩。6/6