最新祖国祖国我们爱你教案

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教案《祖国平川大辅,祖国,我们爱你》

一、教学目标

1、认知目标：能用欢快、活泼的情绪，甜美的歌声演唱歌曲风铃，并积极地参与表演歌曲。

2、能力目标：开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力healshow，培养学生积极参与、自主

学习、团结协作的能力。

、情感目标：热爱自己的祖国查拉图斯特拉如是说，让学生萌发做个中国人的幸福感、自豪感妄想之夜。

二、教学重点在聆听中完整地唱好并表现好这首歌曲一无所有原唱。

三、教学难点第三乐句的歌唱和激发学生对祖国的热爱之情level5。

四、教学用具：教学用琴、音乐课件索尼手机铃声。

五、教学方法：

主要采取形象直观性、体验性、探究合作性、综合性教学法，使技能训练渗透于艺术感

受中关于祖国的歌曲，贯穿于音乐实践中，让学生在快乐中学习多想忘了你是谁。

六、教学手段：

采取听歌曲、看影片、说感受、小组赛、编动作等手段相结合的方式来感知音乐我想要两颗西柚。

七、教学思路抓住学生的好奇、好动、形象直观思维强的年龄特征和注意课堂上教学的趣味性、自主

性、综合性和实践性。

八、教学组织与形式

面向全体学生、小组合作、注重个性发展，以鼓励和表扬为主，以提醒和帮助为辅，增

强孩子们的自信雾里看花那英，提高他们的学习热情四季歌词。

九、教学设计理念：

以音乐审美体验为核心，着眼于学生的主动发展，致力运用现代信息技术优化课堂教学，

使学习内容生动有趣、丰富多彩，引导学生主动参与音乐实践王晓南，尊重个体对音乐的不同体验

和学习方式，以提高学生的审美能力你怎么舍得我难过，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学

生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础江珊资料。

十、教学过程

一、组织教学

1、师生听着《祖国jazz funk，祖国bad apple，我们爱你》的伴奏曲叉着腰跳着跑跳步进教室美女江山。

2、师生用音乐语言相互问好罗大佑童年。

二、导入新课

1、课件展示世界地图挥之不去歌词。

问：孩子们越剧花烛泪，这是什么？谁能在这张地图上到我们的祖国？

2、课件展示中国地图帕尔哈提 故乡。

问：你是怎么到的？

师：是啊！我们伟大的祖国就象一只昂首啼鸣的公鸡，在这上面绿的是山岭、草原，

蓝的是海洋、河流，让我们一起来欣赏祖国的风光吧！

、用《祖国极乐净土舞蹈原版，祖国高音萨克斯，我们爱你》的伴奏做背景音乐孤星独吟，同时课件展示祖国的风光图片（如：

长城、故宫、黄河等）和奥运夺金、火箭发射、阅兵仪式等精彩片段，让学生欣赏徐申东。

问：我们的祖国美丽吗？我们的祖国强大吗？你们爱祖国吗？

三、揭示、板书并歌唱课题

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师：请你们跟我一起把我们对祖国的爱用歌声唱出来吧！

1、老师板书课题，并用歌曲中最后一乐句曲调范唱课题。

2、老师指导学生学唱课题(注意强调唱祖国时像喊妈妈一样亲切)哈狗帮专辑。

师：谢谢孩子们深情地歌唱向着胜利前进主题曲。听，有一位小朋友用小蜡笔在表达自己对祖国的爱！

四、聆听歌曲烟花梦，突破难点

1、课件播放歌曲范唱美丽的乡村姑娘，学生边聆听边联想画面同时感受歌曲情绪广场舞云上青山。

问：听了歌曲你脑海中出现了怎样的画面？你的心情是怎样的？

师:我为你们再唱一遍老老年,请四位孩子根据歌曲内容上台画画我们小时候,其余的孩子合着音乐打节拍.

2、老师合着课件MTV伴奏范唱歌曲，请四位孩子上台画画，其余学生打着强弱拍。

师：谢谢四位孩子献给我们的画小菊的春天片头曲，也谢谢你们整齐地为我伴奏。我来测试一下你们听得认真

吗？我怎么唱着问，你们就怎么唱着答如果再回到从前原唱。

３、采取师问唱生答唱的形式学唱第三乐句禁播歌曲。（如：画什么？长在哪里？）

五、学唱歌曲

师：你们有没有信心分小组闯关比赛把这首歌完整地学会呢？闯一关小组就奖贴一颗星小提琴老师。

第一关：边听歌曲边拼贴歌词。

1、课件播放歌曲范唱，四小组各分一乐句零乱歌词上台拼贴好并评价吞噬太阳。

师：第二关：边有节奏地教念歌词同时配上简单的舞蹈动作af82航班。

2、老师有节奏地念歌词marimo，同时各小组边聆听边试编动作。

、各小组有节奏地念歌词并配上动作汇报并且互评。

师：第三关：边聆听歌曲边学唱本小组的乐句初三大四我爱你插曲。

4、边放歌曲张韶涵的qq号，小组边聆听边学唱乐句跟着我一辈子。

5、各小组汇报师画着图形谱加以指导，其余小组在聆听中心里学唱。

问:你们在学唱歌曲时发现了哪些地方不要唱？

6、让学生回答从中初步认识前奏、间奏、尾奏。

问：老师刚才在教你们歌唱时手一会上一会下,知道手在上代表什么?手在下代表什么？

师:第四关:边哼唱歌曲边划着图形谱回文诗.

6、学生随着课件动画图形谱划着并轻声跟范唱完整歌唱一遍歌曲。

7、全体学生站起来合伴奏有感情地歌唱歌曲刘伯温选期期准，课件播放歌曲MTV伴奏。

师：孩子们，祝贺你们闯关成功一枝梅，你们真棒！为了庆祝你们的成功，我和你们一起合着歌曲

唱起来跳起来歌舞青春。

8、老师生一起合着歌曲边跳边唱夜游症，课件播放歌曲MTV。

六、知识扩展，情感升华

师：在我们生活中还有很多歌唱对祖国的爱的歌曲开学第一课图片，我们一起去听听吧！

1、用课件播放歌曲《娃哈哈》我想你不是真的爱我，学生欣赏loyal。

问：我们的祖国叫什么？全称叫什么？

2、用课件播放歌曲《我爱北京天安门》凤翼天翔，学生欣赏head above water。

问：中国的首都在哪？中国第一位领袖是谁？

、用课件播放歌曲《中华人民共和国国歌》前奏吻别。

问：这是什么歌？

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问：当我们听到国歌时该怎么做？生答：立正站好、行队礼……

师：听it s you，国歌还在响2010，孩子们拿出的行动来做个爱国的孩子！

4、继续完整地播放歌曲《中华人民共和国国歌》红果小说，课件有升国旗的场景，要求所有在场的人

都起立行礼。

七、课堂延伸

师：谢谢热爱祖国的孩子们！请你们课后去一、听一听、唱一唱歌唱祖国、热爱祖国的

歌曲。

八、课堂小结孩子们萍聚歌词，我们有一个共同的名字叫中国，为我们是中国人而感到骄傲自豪吧！好好学习蔡淳佳 回到最初，

长大后成为祖国的栋梁之材！

最后学生合着伴奏唱着《祖国，祖国，我们爱你》出教室。

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