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幼儿园中班教案《游乐场》含反思

UNOrf2024-04-30 15:36:07音乐914
尚雯婕 阿修罗-东方 bad apple2022年10月14日发(作者:芭蕾舞曲)幼儿园中班教案《游乐场》含反思姓名:时间:幼儿园中班教案《游乐场》含反思活动目标1、感受音乐,理解音乐情境周慧敏2006演唱会。2、尝试用指划旋律线的形式和身体动作表现音乐《游乐场》2场演唱会。、享受与同伴玩耍的乐趣。4、能大胆表现歌曲的内容、情感。5、感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐玩耍。教学重点、难点教学重

尚雯婕 阿修罗-东方 bad apple

幼儿园中班教案《游乐场》含反思
2022年10月14日发
(作者:芭蕾舞曲)

幼儿园中班教案《游乐场》含反思

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幼儿园中班教案《游乐场》含反思活动目标1、感受音乐,理解音乐情境周慧敏2006演唱会。2、尝试用指划旋律线的形式和身体动作表现音乐《游乐场》2场演唱会。、享受与同伴玩耍的乐趣。4、能大胆表现歌曲的内容、情感。5、感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐玩耍。教学重点、难点教学重点:感受音乐,理解音乐情境不一样的爱,用指划旋律线的形式表现

音乐;教学难点:尝试用身体动作表现音乐爱与诚歌词。活动预备音乐CD《游乐场》、《马蹄声声》;挂图、游乐场情景PPT、

电脑、电视机、CD机迷路人。活动过程一、预备导入1、师幼问好师:小朋友们好!我是一幼的谷老师冬季恋歌下载,我们来打个招呼吧!也和

客人老师打个招呼。幼:客人老师好2、老师带领幼儿骑马进活动室白智英玉泽演。

1师:中一班的小朋友们真有礼貌!现在,我们一起去一个好玩的

地方秧歌队,那里不仅好玩的玩耍,还有好听的音乐呢青龙好汉主题曲,现在我们骑上小马,

预备出发!【配班老师开音乐《马蹄声声》】二、感知体验1、师:请小朋友们位置坐好对爱渴望。【老师播放PPTP1游

乐场场景】世界上最动听的你电视剧,请看苏琪,这是什么地方?幼:游乐场2、师:你们去过游乐场吗?幼:师:游乐场里有什么好玩的?、请幼儿自由回答失落的地平线。4、谷老师去过的游乐场也有许多好玩的宇珊,请小朋友一起来看看lamprey。

这是什么。。twinbird。【师逐一播放P2—P9过山车、旋转木马、荡秋千、滑滑梯、

跷跷板、蹦蹦床、摩天轮、海盗船】5、师:游乐场里不仅有好玩的,请小朋友专心听尚雯婕 最终信仰,还有好听的

音乐呢国窖157配乐。【配班老师播放音乐,幼儿完整倾听】6、小朋友,这首曲子叫什么名字?听了音乐黄莺鸟,你们觉得是在

玩什么呢?7、幼:我觉得是玩过山车。师:请你玩一玩。骑木马、荡

秋千、滑滑梯、跷跷板。鹰之恋。)(45名)8、师:刚才小朋友听了音乐,玩了不同的玩耍活佛济公第二部插曲,那现在我们跟

着音乐莫林传奇,来玩自己喜爱的玩耍吧!你想玩什么玩耍就玩什么玩耍她们的歌。

2【配班老师播放音乐100块都不给我视频,幼儿随音乐自由做动作】三、用指划旋律线的形式表现音乐1、师:小朋友刚才玩了自己喜爱的玩耍,现在老师要带你们去

玩更有意思的玩耍lilac,2、[师出示挂图]师:请小朋友看小情歌铃声,是什么呀?(旋转木马),(一)无音乐熟悉挂图1、师:对,这是旋转木马埙谱。我们来看看图上有什么?(彩伞)2、师:小伞的颜想同吗?有几种颜呀?一起来数一数。【由

外向内划伞,边划边说】(8种)有多少匹木马(6匹)?(二)播放音乐是我太过于爱你,师幼依图指划旋律线1、师:小朋友观察得真专心18c mic王者荣耀北北北砂瑶,现在请小朋友们伸出手指,跟着

老师一起听音乐来划一划吧!【配班老师播放音乐】2、师:小朋友们划得真好,现在请小朋友们想想kessel,刚才我们划

小伞和点木马的时候速度一样吗?幼:不一样、师:有什么不同呢?幼:一个慢些黑星期天吉他谱,一个快些。4、师:对了preciousmemories,因为我们是跟着节奏来划的5s怎么设置铃声。我们划小伞的时候,

音乐舒缓,悠扬,所以划的速度慢一些;点木马的时候莆田演唱会,音乐轻松、

活泼公仆颂,所以点的速度快一些城市之窗。5、师:现在请小朋友们站起来小小少年钢琴谱,我们再来划个大大的旋转木马。

留意;跟着节奏哦!【配班放音乐】五、尝试用身体的不同部位表现音乐1、师:小朋友们真能干舟过安仁,现在就让我们一起来玩旋转木马吧!2、师:旋转木马怎么玩呢?谁先来试试?[请一个幼儿来做动

作团结就是力量歌词。老师抓住(起伏两个动作和跑步动作)dancing on my own。]、师:现在我们跟着音乐来玩旋转木马穿越火线主题曲。【配班老师播放音乐】4、师:玩了旋转木马digitalsin,现在你们还想玩什么?5、幼:我还想玩。。。!6、师:请你到这里来带大家玩一玩玄公馆。[配班老师开AB段音乐]

(请4名幼儿,要求玩耍不同)7、师:游乐场有那么多好玩的玩耍,客人老师想不想玩呀?8、小朋友每当变幻时,我们也邀请客人老师跟我们来玩一玩吧![幼儿邀

请客人老师]9、师:我们跟着音乐,玩着自己喜爱的玩耍吧!【配班老师播

放音乐】师幼同乐!六、活动结束师:大家玩得真欢乐,你们还想玩吗?那我们开着小汽车出去玩

吧!跟客人老师说再见!老师带领幼儿在《游乐场》音乐中开汽车退

场subtlety。结束。教学反思我基本上能够完成预先设定的活动目标犹大圣徒,小朋友们都表现的很

棒,不但能够用心倾听音乐中华演出网,感受到游乐场的情境,还能通过指划旋

4

律线、身体动作等形式去较好的表现音乐。俗话说得好,教育是一门遗憾的艺术,幼儿教育甚是如此爱都是对的 歌词,由于

预备的时间较仓促,加之自身音乐素养不高守候夏日的风帆,对音乐课课堂把控能力

欠缺等缘由42式太极剑音乐,在活动实施过程中贾盛强,存在着不可避开的瑕疵,比如:在

给孩子倾听音乐,自由表现时我真的需要,我没有能更好的启发幼儿做动作北条司,在

孩子们做出形象的动作时没有能准时抓住杏吧浏览器,还有就是对孩子激励、表

扬不够等仙剑奇侠传歌曲。假如我再上一次的话,在孩子倾听了音乐后杨锦,我会急躁启发他们xugeyang,

给他们更多的时间来表现对音乐的理解,当孩子们做出形象的动作要

准时的抓住小沈阳的歌,让他示范给大家看。还有我会更细心的观察孩子的表现,

专心倾听孩子的回答,准时表扬孩子的发觉与表现。小百科:游乐场是指让儿童、市民自由拘束玩耍的地方格桑情歌。通常会

有跷跷板、旋转木马、秋千、单杠、双杠、滑梯、吊秋千、吊环、玩

具小屋及迷宫莫小娘qq。

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我们之间永远的画面-十二生肖传奇歌曲

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谷老师去过的游乐场也有许多好玩的宇珊
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所以划的速度慢一些;点木马的时候莆田演唱会
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当孩子们做出形象的动作要准时的抓住小沈阳的歌
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有什么不同呢?幼:一个慢些黑星期天吉他谱
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