高中音乐湘文艺版《音乐鉴赏》第三单元《牡丹汗》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

高中音乐湘文艺版《音乐鉴赏》第三单元《牡丹汗》优质课

公开课教案教师资格证面试试讲教案

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教学目标

1、知识与技能:能分辨并说出本课多首音乐作品所属的民族;能在分组讨论后,

归纳音乐作品

中体现民族风格的音乐要素。

2、过程与方法:欣赏感受蒙、藏、新疆等地区少数民族音乐,

并用聆听、观看、演唱、演奏、

舞蹈、讨论等多种形式参与、体验。

、情感态度与价值观:使学生能主动了解中国少数民族文化谷粒飞舞,喜欢少数民族音乐,

进而热爱伟

大的祖国刘荷娜魏晨。

2

学情分析

学生平时较少接触少数民族的音乐,对少数民族的音乐兴趣不大,所以童林传00,

为了激发学生学习的

兴趣,除了选教材规定鉴赏的曲目外,

还应选择一些贴近学生生活的具有少数民族音乐风格

的流行曲或舞蹈给学生欣赏。

重点难点

教学重点:感受、体验各种体裁的少数民族音乐作品的内涵及情感国辉。

教学难点:区分不同少数民族的音乐。

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教学过程

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中国少数民族音乐

教学活动

1【讲授】中国少数民族音乐

一、导入课题

课前播放《爱我中华》视频

师:今天avalanche,非常开心和大家一起上一节音乐鉴赏课。那么我现在来问大家一个问题,刚才我们

播放的这是首歌曲的名字是什么?

生:《爱我中华》