小学音乐人音版教学方案〖《小麻雀》教案1〗

《小麻雀》教案

教学目标：

1、动脑为歌曲编创歌词、动作；

2、主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点；

、自选打击乐器为歌曲伴奏泰国图片。

教学重点、难点：

1、重点：（1）学会歌曲《小麻雀》张梓轩，并能边唱边演；

（2）自选打击乐器为歌曲伴奏；

（）动脑为歌曲编创歌词、动作爸爸去哪儿第二季主题曲。

2、难点：准确、合理地对他人的演唱进行评价，能指出演唱中的优、缺点。

教具准备：

电子琴、电脑、课件、头饰、打击乐器、录音机、磁带变身男女chok。

教学过程：

一、情境导入：

1、请同学们听音乐，和着音乐的节拍，按照老师说的内容进行表演第10届中国金鹰电视艺术节，例如：说小白兔就跟着

音乐节拍模仿小兔子跳；说小鸟就一起做小鸟飞的动作等等曾经这样爱过你。

2、谈话：

请同学们说一说自己知道的小鸟的种类？（如：鹦鹉、麻雀、喜鹊等）并让小朋友学一学它

的叫声天字十三杀。

二、寓教于乐：

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1、老师边放边读歌谣（歌曲歌词）：小麻雀歌手2019第四期，喳喳叫，走起路来蹦蹦跳，见了妈妈唱只歌呀，

见了小朋友问声好筱声咪。

2、请小朋友说一说这只小麻雀是一只怎样的小麻雀？（活泼的、调皮的、懂礼貌的小麻雀等）

、请大家跟老师一起读一读歌谣我们好像在哪见过，边读边指导。

4、请同学们为歌谣编上动作边做边读，加上表情读情书第二季。

5、教唱泳动。自选打击乐器为歌谣伴奏许健，注意要符合歌谣的节拍。（可以多请几位同学来示范周涵，

每位同学可以选择不同的打击乐器）

6、请大家说一说除了加动作读，加打击乐器读以外还有没有其他的方法。（拍手读）说玩后，

大家一起拍着手读一遍，节奏自编，但要同歌谣的基本节拍相同音悦。

7、想一想除了为读小麻雀的歌谣，我们还可以把歌谣编成哪种小动物的歌？（如：小猫、小

狗、小鸡等）然后请同学们两人一组为自己喜欢的小动物配上歌谣给他 郭采洁，大体不变，按课本上的

要求来变。

三、创造表现：

读了这么多遍小麻雀的歌谣网页游戏画皮2，你想唱唱吗？

1、然后出示电脑课件2：歌谱：一起来听一遍歌曲阿ben白吉胜。

2、老师范唱，请大家为老师打节拍，注意歌曲三拍子的感觉指尖的温柔。

、放电脑课件中的音乐范唱，请同学们听一听小朋友是怎样唱的，并用打击乐器为其伴奏oppo n1广告。

4、老师弹琴雪中莲，请大家小声跟唱7公主，老师大声唱梦圆书城。

5、老师讲解一下演唱中的难点和应该注意的地方，再一起将难点地方唱一唱ella陈嘉桦。

6、点击课件伴奏音乐，请大家跟伴奏音乐唱一唱。

7、边唱边打节拍mtv12，注意三拍子菂貂规律。

8、把自己刚才创编的新歌词加入唱一唱，可以边唱边表演，也可以同位两个一起配合着表演。

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9、自选打击乐器为歌曲伴奏，注意节拍及菂貂日近黄昏。

10、一组唱澳门风云歌曲，一组打乐器阴霾娃娃图片，和着同学们的歌声听听演奏的效果怎么样1公尺。一组玩后爱杀宝贝op，交换玩成袁娅维crazy原唱。

四、完美结课：

“今天我们又学习了一首新歌，而且还为歌曲编上了新的歌词适合清唱的歌曲，还用打击乐器为歌曲进行

了伴奏hideous，大家的表现很好露水红颜下载，表演的很精彩15届华表奖颁奖典礼，同学们之间配合的也很好，希望大家继续努力，

学会更多好听的歌曲。”

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歌曲方面，一提起小麻雀，同学们都你一言我一语的天下足球片尾曲，有关话题不少，学起歌来中国小提琴网，第一句

和第二句的曲调老是混，唱成一样的曲调林晓培好听的歌，在一遍遍地提示教唱下有了很好的改观patti page。

在创编歌词方面相约98歌词，同学们表现也不是很好a8音乐，要求不要和第一句相同，结果同学们乱搭交换余生歌词，在老

师的帮忙下，才能完成创编。