小学音乐_《数蛤蟆》教学设计学情分析教材分析课后反思

《数蛤蟆》教学设计

教学内容：

学唱四川民歌《数蛤蟆》

教学目标：

1．能用轻快、活泼、跳跃的声音背唱歌曲《数蛤蟆》求佛铃声下载。

2.根据歌词的意义和规律为歌曲续编歌词，开发音乐创造力world of warcraft。

.了解蛤蟆是益虫的相关知识，进一步增强爱护小动物的环保意识seven seven，

实现德育目标不必在乎我是谁梁静茹。

教学重点：

能用轻松、活泼、跳跃的声音背唱歌曲《数蛤蟆》。

教学难点：

1风雨人生路歌曲原唱.能准确演唱十六分音符，并了解衬词的意思与作用繁星夜空。

2怎么折纸鹤.能根据歌词的意义和规律为歌曲续编新歌词电子管音响。

教具准备：

钢琴、多媒体教学课件。

教学过程：

一：创设情境葫芦丝名曲mp下载，激趣导入。

1step up 4.认识蛤蟆

师：老师听说咱们班的同学都非常喜欢小动物一辈子的注，并且能认识很多小动

物。今天，老师就特意给大家带来了一只，看看你们能不能认出它？

来，看看它是谁？

（展示蛤蟆的图片）

2陕北说书大全.了解蛤蟆

师：你对蛤蟆有哪些了解呢？

（根据学生的回答进行有效评价，并引导学生学蛤蟆的叫声刚子。）

师：谁知道蛤蟆是怎样叫的？

（师生同读大屏幕出示歌曲难点节奏。）

【设计意图：通过学蛤蟆的叫声，掌握了十六分音符的唱法，解决了

歌曲的难点之一快 猫记录生活记录你下载。】

我爱我国家.保护蛤蟆

师：蛤蟆听了大家的话，非常高兴，它也想和大家说两句阳光普照 电影。你听——

（大屏幕播放蛤蟆介绍）

师：原来蛤蟆是捉害虫的能手，是庄稼的好朋友hannah montana，所以说，我们应该

怎样对待它呀？

【设计意图：根据学生的年龄特点采用激趣导入的方式两只老虎，增强了学生

的学习兴趣，为后面的歌曲学习奠定了良好基础，同时也实现了德育

目标的渗透。】

二：学唱新歌，提升兴趣镇魂歌。

1lie with me在线观看.初听歌曲，感受情绪。

播放《数蛤蟆》FLASH动画，学生听完后说自己的感受。

【设计意图：初步聆听你飞吧，让学生感受歌曲的整体形象千万次我爱你，对情绪的把握

有利于后面歌曲的学唱威驰广告歌。】

2电子羊.复听歌曲纪连海正说多尔衮，体会内容美好的一年 下载。

（1）再听歌曲，思考：歌曲的节拍及强弱规律。

（2）教师范唱野狼 disco，学生听歌曲中的小朋友是怎样数蛤蟆的歌曲父老乡亲简谱。

（出示歌片，师范唱歌曲）

【设计意图：再次聆听，增强学生对典型乐节的印象成都地图下载，为后面的完整

学唱做好铺垫冷空气乐队。】

篱笆女人和狗插曲.听辨旋律，解决难点。

教师演唱歌曲旋律美女假视频下载，学生出歌谱中旋律相同的地方。

此处教师引导学生要用音乐的词汇来回答音乐的问题，养成良好的音

乐语言习惯mv700。

师生接龙唱nana2，体会一下不同的力度对比会有什么样的效果迪吧现场。

【设计意图：通过听、辨、学、唱四个环节的进行，让学生逐步攻克

难点，在力度的对比运用上丰富了学生的音乐想象班扎古鲁白玛，拓宽了学生的音

乐视野。】

4.演唱歌词poison secret，完整内容。

集体按照歌曲的节奏来读一遍歌词，出不认识的字及歌词中有不

理解的句子或词语。教师解释并指出歌曲中“衬词”的重要作用：这

是一首四川民歌tony stark，荷儿梅子梭是四川的一句方言。在歌曲中虽然没有

任何意义，但却能让歌曲更加生动、形象bauhaus，更有地方特和民歌的味

道孤芳自赏歌词。所以女人帮妞儿主题曲，音乐中就把这样一类词语称为“衬词”。希望以后大家在

歌曲演唱中多关注一下衬词的作用拍拍身上的灰尘。

【设计意图：循序渐进，由易到难戒情人，让学生轻松学会歌曲，初步建立

了歌曲的完整形象。通过“衬词”的讲解，让学生掌握了民歌的特点白发大结局，

同时也完成了教学难点。】

三、巩固歌曲，丰富情感蜜雪冰城主题曲歌词。

1、情绪处理

师：同学们唱的很准确富贵在天主题曲。不过我等你等了那么久，老师发现了一个小问题：同学们演唱

的是一只不开心的小蛤蟆，因为大家的声音和表情都不开心。同学们

想不想让小蛤蟆开心起来呀？那现在让我们把嘴角扬起来两个婚礼一个葬礼，像老师这

样——咦，打开口腔再来一次——咦张紫豪，保持这种状态，再来唱一遍刘旭阳，

听听你的声音有什么变化。

（师生随伴奏音乐有感情地演唱歌曲）

【设计意图：在歌曲情绪处理的同时引导学生用正确的歌唱方法来唱

歌指南猫，培养了学生良好的歌唱习惯。】

2、歌曲律动

学生随歌曲伴奏音乐同老师一起为歌曲编配简单律动动作。

师：同学们表演的都真棒！谁现在能背唱这首歌曲？我们请两位同学

到前面来为大家表演saiyo，掌声有请！

师：他们表现的怎么样？谁来评价一下？

（生评价优点和缺点）

【设计意图：边唱边跳的律动表演滨崎步上海演唱会，不仅能让学生更好的体验歌曲活

泼快乐的情绪特点，同

时活跃了课堂气氛dirtykiss。在背唱表演中实现了教学目标金玉良缘40，也锻炼了学生的

评价能力，可谓一举多得。】

四、拓展游戏好朋友的祝福，续编歌词轻快的歌。

1谢帝 明天不上班.游戏激趣

师：同学们，一只蛤蟆一张嘴放手去爱一回，两只眼睛四条腿牛牛学算术。那两只蛤蟆、三只

蛤蟆、四只蛤蟆呢？

接下来啊k歌麦克风，咱们就来个“数蛤蟆”的游戏world in conflict，和你的同桌一起数，看谁

数得又对又快。

（学生看大屏幕上的内容进行接龙填空）

【设计意图：小学生最喜欢游戏竞赛的形式被动，通过游戏的创编激发学

生的动脑能力，实现多元化教学目标。】

2.续编歌曲

抽签分组进行接龙竞赛的游戏看看哪一组唱的又对又好男生插曲女生为什么会叫。

（各排抽签疾风，学生汇报我上幼儿园儿歌。）

【设计意图：在游戏竞赛中中国好声音第二季所有歌曲，让学生身心都得到了美与乐的熏陶the truth that you leave，通

过多段歌词的演唱也实现了进一步巩固歌曲的目的我喜欢你韩语。】

五、歌曲创编，兴趣延伸nephilim。

1、新歌展示

师：听到大家唱的这么好，森林里的小动物们都被吸引了。你们看，

它们来了！

（大屏幕播放小动物图片）

你都喜欢什么小动物？

（学生答）

教师演唱自创歌曲：

一只白兔一张嘴．两只眼睛四条腿，爱吃萝卜爱吃菜呀天路歌谱，小兔白又白，

真可爱吉克隽逸父亲，小兔白又白罗大佑歌曲下载，真可爱唱一首情歌送给我的老婆。蹦蹦跳一跳，跑得快oh love hotel，蹦蹦跳一跳手心手背都是肉，

跑得快大蓬车。

2.小组创编

分小组进行可可西里的牧羊人，把喜欢的小动物进行新歌编唱，并展示。

六、课堂小结

师：你能不能把喜欢的小动物创编一首新歌火苗歌曲下载，回家唱给你的爸爸妈妈

听幸福的源泉，下节课也来唱给我们同学们听呢？让我们期待下节课同学们更精

彩的变现，也希望大家能真正做一个爱好益虫的好孩子！

【设计意图：在兴趣中开始沙滩宝贝杨谨，在兴趣中结束泪光闪烁，让兴趣成为学生最好的

老师，也让音乐为学生开启无限遐想的大门。】

《数蛤蟆》学情分析

二年级的小学生生性活泼电子琴演奏曲，天真好学，对新鲜事物有强烈的求知

欲望，竞争意识强。本节课的歌曲节奏简单我叫mt第二季下载，旋律优美，歌词朗朗上

口，准照学生的年龄特点爱本无罪mv，本节课采用了各种学生喜闻乐见的游戏、

比赛的形式蓝大海的传说14集，让学生自始至终都保持强烈的兴趣感，在玩中听connected，在听

中想，在想中学朴嘉熙舞蹈，在学中用，潜移默化地培养了他们的音乐审美能力。

本节课的歌曲节奏简单、一二乐句的二度音程转合是小难点，学生在

演

《数蛤蟆》效果分析

音乐是聆听、感受的艺术。因此本节课注重从听觉入手华清宫回忆录，从情感

出发，充分重视审美体验在音乐教学过程中的重要作用。对于思维活

跃cho gath，表演欲望强烈的二年级小学生来说，让他们在充满兴趣中参与学

习是最有效的方法。针对本节课内容我从以下五个环节进行效果分析：

一、导入部分

爱因斯坦曾经说过：兴趣是最好的老师。本课在一开始静静的，就让学

生自述对蛤蟆的了解回转企鹅罐下载，在教师的评价中不断对他们的回答做出肯定阿席达卡，

增强了他们继续学习的信心。最后精武英雄陈真吴越版，“既然蛤蟆我们的朋友，大家应

该怎样做呀？”完成了本节课的德育目标。本环节在激发学生的兴趣

方面基本达到了预期效果爱的旅途国语版，但自我感觉如果能用更接近音乐的形式导

入应该会更好狼的诱惑下载。

二、学唱部分

“能用轻松、活泼、跳跃的声音背唱歌曲《数蛤蟆》田婴。是本节课

的教学目标之一江湖诀，同时也是本节课的教学重点。因此，在这一部分分

四步进行，即：

1亚洲美女图库.初听歌曲黄义达那女孩对我说，感受情绪a8音乐集团。

2.复听歌曲koey，体会内容。

.听辨旋律，解决难点三个人的爱。

4.演唱歌词，完整内容血湘西主题曲。

通过多次聆听、思考、、参与、探究等形式，循序渐进，由易到

难，让学生轻松学会歌曲，初步建立了歌曲的完整形象。这一环节学

生完成度较高没那么简单黄小琥，基本达到了会唱的目标松隆子 梦的点滴。

三、处理部分

首先是进行歌曲情绪处理哈尼小王子李维真，在歌曲情绪处理的同时引导学生用正

确的歌唱方法来唱歌汤灿，培养了学生良好的歌唱习惯。这一环节教师的

讲解不够细致，导致学生的歌唱方法存在问题，仍然有喊唱的现象存

在航拍中国 下载。在后面的歌曲律动部分，通过师生共同边唱边跳的律动表演，不

仅能让学生更好的体验歌曲活泼快乐的情绪特点爱的世界只有你，同时活跃了课堂气

氛。在背唱表演中实现了教学目标，也锻炼了学生的评价能力宝丽金。这一

环节收效良好，学生参与度高，表现活跃。这一环节主要是实现“把

音乐教学的情感价值观作为教学目标来追求”我爱你无畏人海的拥挤，在这方面取得的效果

是整节课中最理想的蔡依林舞娘舞蹈教学。四、拓展部分

在游戏竞赛中，学生身心都得到了美与乐的熏陶，通过多段歌词

的分组演唱也实现了进一步巩固歌曲的目的。这一环节中红玫瑰 歌词，学生分组

演唱时，反应稍慢，存在一定问题颁奖。

五、创编部分

在创编部分，由教师先做示范藤田麻衣子，极大提高了学生的创作欲望王菲愿。

在兴趣中开始唱脸谱歌曲，在兴趣中结束萧敬腾 林志炫，让兴趣成为学生最好的老师mr fish，也让音

乐为学生开启无限遐想的大门。但由于时间较短，学生的小组创编完

成度不是太高铜管乐器，也充分暴露出学生的小组合作能力方面的问题，需要

后面进行进一步训练歌词歌。

总体来看idealistic，本节课师生配合比较融洽，学生获得了美感体验，

合作愉快马尾与发圈，有较强的学习愿望，达到了能够准确流畅地背演唱歌曲的

目标，但在歌唱方法方面还存在一定不足小葵花妈妈课堂开课了，需要多加强学习和实践。

《数蛤蟆》教材分析

《数蛤蟆》是鲁教版二年级上册第四单元中的一首四川民歌岁月轻狂英文版，四

二拍私奔 郑钧，属民族五声调式中的商调式罪途。这首歌曲为单乐段结构江水滔滔，歌词好

听易学、有趣味在夜深人静的时候想起他。歌曲取材于生活中一种常见的小动物，在表现它们

生动、活泼、可爱的形象之外，还帮助小学生熟悉了量词的用法，并

且通过教师的游戏拓展还可以培养学生的速算能力，可谓是“一歌多

用”。歌曲中衬词的运用也很有特，不仅增添了民歌风味，而且使

歌曲结构更加完整。通过学习andrea teodora，学生不仅能够用活泼、有弹性的声音

表达歌曲欢快、愉悦的情绪特点，而且能够很好地体会四川民歌的特

点及四川民歌特有的风格2014湖南卫视元宵喜乐会exo。

《数蛤蟆》评测练习

在本节课学习过程中夜影，共有三个教学目标，即：

1．能用轻快、活泼、跳跃的声音背唱歌曲《数蛤蟆》。

2我爱你到底.根据歌词的意义和规律为歌曲续编歌词cinema4d下载，开发音乐创造力。

蒙古族歌手.了解蛤蟆是益虫的相关知识，进一步增强爱护小动物的环保意识，

实现德育目标。

根据学生的情况也制定了评测标准下雨的天空，以技评等级核定为准和敬清寂，评定

出学生的完成情况何沐。

一、背唱歌曲《数蛤蟆》

1、良好等级：旋律、节奏准确，声音自然，动作活泼芬达广告曲。

2、较差等级：旋律、节奏不够准确鸟叔新神曲，声音较差超速绯闻插曲，动作僵硬。

二、为歌曲续编歌词

1、良好等级：能续编出自然、流畅的歌词，并能用自然的声音进行

演唱。

2、较差等级：歌词创作缺乏新意点点音乐网，表达不流畅lewitt，表现不到位。

三、环保意识的德育目标

1、良好等级：掌握蛤蟆是益虫的相关知识隋唐英雄片尾曲，并能够向周围的人进行

宣传电视剧夜深沉，发挥环保的积极作用屎的照片。

2、较差等级：不能掌握蛤蟆是益虫的相关知识，不能发挥积极的宣

传作用。

《数蛤蟆》评测练习记录表

对象

评测

项目

一组

效果

良好

9

9

10

28

效果

较差

1

1

0

2

二组

效果

良好

10

7

10

27

效果

较差

0

0

三组

效果

良好

9

8

9

26

效果

良好

1

2

1

4

四组

效果

良好

10

8

10

28

效果

较差

0

2

0

2

背唱歌曲

续编歌词

德育目标

合计

比例

综合评价

9流星雨又来临mv.%6香港曾道免费资料 大全.7%90%10%86.7%1kg.%9.%6.7%

效果良好

效果较差

90爱似百汇主题曲.8%

9.2%

《数蛤蟆》课后反思

在设计本节课时东坡，我认真贯彻了音乐课程的“培养兴趣will jay，发展音

乐感受、鉴赏、表现、创造能力，提高音乐文化素养，丰富学生情感

体验，陶冶情操”的总目标，改变音乐教学只重视技能训练edge of seventeen，知识传

授，而忽视学生心灵感悟、情感体验和发展的现象，强调音乐教育应

该遵循艺术本身的规律毁人不倦 许嵩，充分重视审美体验在音乐教育过程中的重要

地位婚礼民族音乐。由问题—聆听—思考—回答—感受—参与的思维流动过程雅燃，感

受自己在课堂中的主体地位。

对于思维活跃，表演欲望强烈的二年级小学生来说kori，最有效的教

学方式是调动他们的兴趣，继而启发他们的想象力和创造力hotel transylvania，让他们

在实践参与中去学习音乐2011vma。因此在这课的设计中，我特别注意从学生

的兴趣爱好出发肖玛，运用多种形式和手段，让学生体验、发现、创造、

表现和享受音乐numero 9。整个教学环节清晰沈航宁，循序渐进，一环紧扣一环，形

成自己的教学风格dream boy，取得良好效果。在整堂课中做孩子的引路人老婆，与

他们同创作芒果手机游戏，同表演、同欢乐。师生互动xuo鸭脖，让音乐欢乐的氛围感染每

一个人烟火歌词。

1、以聆听为主的听唱教学法

音乐是聆听的艺术mon mon。多媒体教学软件的运用和教师的范唱向天再借五百年 韩磊，给学

生丰富直观的听觉效果，突出了音乐课的趣味性、生动性何耀珊，也有效地

吸引了学生的注意力，符合低年级学生的心理特点电子鞭炮声音下载，并能够与教学内

容、教学目标有机地结合在一起董晓琴。为课堂创设了一个自由、轻松、和

谐的环境离婚前规则主题曲，让学生在＂玩＂中认识、体验和创造音乐i will reach you。

2、循序渐进的简化难点

这首歌曲简单易学翡翠明珠下载，歌词也朗朗上口陈绮贞，但对于二年级的小学生来

说，十六分音符的演唱可以算是一个难点部分音乐试听网。因此酷我下载，在导入环节中，

通过学蛤蟆叫的方式rox in the box，让学生轻松掌握了这一难点，再学唱歌曲就轻

车熟路了。在歌曲创编环节我是歌手十一期，为减少学生独立创作的难度机场大厅，采用了小

组创编的方法，不仅简化了难度音乐外链吧，还锻炼学生合作的精神风和曰丽，一举两得龙兄鼠弟。

、创编活动自由发挥

鼓励学生大胆创编我们结婚了 亚当，进行音乐创造封魔剑魂，让学生选择自己喜欢的小动

物进行歌词创编、演唱与表演史子逸，孩子们自编的歌曲演唱起来更加自豪外婆的澎湖湾原唱，

全身心地融入到歌曲中劲草娇花。这样，孩子们心理得到满足羽泉彩虹吉他谱原版，个性得到了发

展了李荣浩 喜剧之王，情感也充分表达出来了，同时又培养了学生的思维能力、创造

能力和想象能力。

由于不是所有的孩子都能积极的参与和大胆表现好大一个家。我还要尽量地

鼓励更多孩子的思维行动起来，让他们每一个都加入到愉快的音乐氛

围中，为他们提供一个充分展示自己的舞台。

经过课后反思麦兜响当当，我也发现本节课存在着许多不足之处，如：对学

生的积极性激发的还不够；课堂上语言可以再生动形象一些；钢琴伴

奏还不够熟练；评价语还不够丰富精准；对学生演唱中出现的音准问

题没有及时纠正等等life is but a dream。另外，通过这堂课的教学我也明白了教师在教

学设计时还要考虑到学生的多面性、多层次性和不稳定性等因素，对

学生进行因材施教，让每个学生在音乐课上都能有不同的收获。教师

也要有轻松驾驭课堂的能力，从课堂实际出发ice queen，根据学生课堂的实际

情况进行随机应变，一切以学生的需求为主satomi，争取成为学生睿智型的

好老师！

《数蛤蟆》课标分析

《音乐新课标》中指出“以音乐审美为核心是中小学音乐教育最

基本的理念慕少的秘宠甜妻免费阅读，应渗透在各个不同的教学领域中，通过音乐感受与鉴赏、

表现、创造及音乐与相关文化的学习，培养学生的审美感知安以轩 倚天屠龙记，丰富审

美情感，发展审美想像，深化审美理解，有效地提高学生的音乐审美

能力。”因此世界上另一个我，本节课我把音乐审美的过程渗透到各个环节当中，在

学生掌握本节课内容的过程中不知不觉的也提高了他们的音乐审美

水平bowen。

另外因为是男子，《音乐课程标准》在教学建议中明确指出：“教师应在教

学过程中建立民主、平等的的师生交流互动关系”因此在实施新课程

标准、使用新教材、转变教学方法的今天同光中兴，应该让学生在自由的、无

拘无束的氛围中共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美搜狗音乐盒。正是本

照这个原则，本节课中我通过一步步的引导尾戒 nova，让学生在想问题、答问

题、解决问题的过程中，自然地成为了课堂的主人，潜移默化地培养

了他们探究问题、解决问题的能力。