幼儿园中班音乐《拔萝卜》说课稿

幼儿园中班音乐《拔萝卜》说课稿音乐是幼儿的天性星之光芒，幼儿园音乐教学的目的是挖掘和开展人自

身潜在的音乐素质和能力，负有培养幼儿对音乐的兴趣、爱好，萌

发幼儿初步感觉美，表现美的重要使命。幼儿园的音乐教育是促进

幼儿全面开展的重要教育手段范小宁，而兴趣是幼儿学习音乐的首要前

提，让幼儿在有趣的音乐活动中才能更好地实现幼儿园音乐教学的

目标。中班幼儿活泼、好动，并且富于想象，他们喜欢唱歌，而且对

音乐已有初步的概念及欣赏能力，能逼真形象地扮演其中的角。

他们能用夸张但适宜的语气、语调、动作、表情等去表现角，能

有兴趣地听赏乐曲，能感知不同的节奏；并学会用点头、拍手、跺

脚等动作来表示李玉刚的专辑，能用语言和简单的身体动作表现与音乐相应的节

奏谎话情歌。在音乐活动中，能做些简单的律动如兔跳、鸭走、大象走等，

也能参与跺脚、拍手、捻指等简单节奏型的重复动作牛仔很忙 歌词。《拔萝卜》是一首旋律上口易唱derniere valse，行动活泼，富有动感，反复

吟唱，非常适合幼儿的口味。这首歌的音乐材料十分节省刘颖儿，全曲只

有六小节last game，旋律、节奏完全重复。虽然全部用重复的手法展开但是

又不感到单调、乏味女人我最大201。歌曲容易上口蓝大海的传说 迅雷下载，唱几遍就能背了。它对孩子

特别有吸引力齐如意，重复的段落中包含各种形象中坚份子，这样的歌曲很容易激

起孩子参与的热情电影love主题曲，引起幼儿不自觉的动作。中班幼儿的思维方式以详细形象思维为主，对音乐形象与情绪

的感知必须借助于多种感官进展感知，因此，本次活动我采用多通

道感知、情境对唱等方式，引导幼儿熟悉歌曲旋律，理解歌曲内

容汉语拼音字母表读法视频，感受歌曲情绪，激发幼儿积极参与歌唱活动神话组合mv，并能乐意通过想

象和模仿歌曲中的各种角。活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向的作

用魏晨 千方百计。从中班幼儿的已有学习经历与年龄特点出发非组流，本次教学活动目

标从认知、技能、情感三方面制定：1、学习歌曲表演《拔萝卜》阿萨瑞原野，并在乐曲句首重音处开始，合拍

地做拔萝卜的动作。2、想象和模仿歌曲中各个角的行走动作新密市实验高中。、能积极参与歌唱表演活动，体验歌唱表演的快乐。从活动目标出发，我把活动重点定位于：理解歌曲内容断桥离情，掌握

歌曲中的角冯绍峰离婚后首次公开亮相，能进展歌曲表演。活动的难点是：通过想象能模仿歌曲中各个角的行走动作非凡任务下载。1、与《拔萝卜》内容相关的课件。课件中鲜艳的颜、丰富的动画内容吸引幼儿的眼球心茹，能把幼

儿的兴趣自主地吸引过来，主动集中注意力。2、歌曲中各角的头饰及萝卜的头饰谢小宇。头饰的运用是让幼儿积极参与歌唱表演活动，明确自己扮演的

角，激发幼儿学习的兴趣六一国际儿童节歌曲，提高幼儿的表演欲望我最亲爱的。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“教师应成为幼儿学习活动

的支持者、合作者、引导者”chastitybelt。活动中应力求形成合作探究式的师

生互动、生生互动忐忑 龚琳娜。因此，活动中除了以积极饱满的情绪影响孩子

外，我精选了以下几种教学方法：1、视听唱法：引导幼儿在观察生动形象的多媒体课件，充分地

刺激幼儿的视觉等不到忘不了，用语言和音乐熏陶帮助他们轻松地理解歌曲内

容许我一个红楼梦歌词，熟悉歌曲旋律。2、情境式教学方法：在教学过程中为幼儿创设一个详细形象、

生动的学习情境南子，用适宜的方式把幼儿完全带入到情境之中，让幼

儿在详细情境的连续不断的启发下有效地进展学习隆鼻手术价格多少钱。引起幼儿的注

意，激发幼儿的兴趣蒙面歌王第一季完整版，唤起他们的求知欲沦海。此外forgetmenot，根据幼儿年龄特点，我还采用了表演法、游戏教学法等

对活动加以整合facebook是什么东西。让幼儿在活动中不知不觉地学会歌表演《拔萝

卜》百家讲坛末代皇帝溥仪，体验歌表演给他们带来的快乐。教学活动是老师和幼儿共同表演的舞台咪咁扮嘢王祖蓝演嘢会，而幼儿是学习活动的

主体李钟贤，教师的“表演”以及活动中所呈现的一切都必须为孩子自然

的学习效劳车站。因此wolf，我在本次活动中注重幼儿自身的学习和体验，

采用体验学习法和多种感官参与法中国民歌，引导幼儿在体验中学习戒下载，通过

看一看、听一听、唱一唱、做一做、、演一演等多种感官的活动我是特种兵之火凤凰演员表，

学习表演歌曲人生之歌。（一）导入活动：欣赏课件，听故事《拔萝卜》。播放课件，结合课件画面讲述故事《拔萝卜》。我会将歌词根

据节奏说出来编入到故事中三个小矮人。如：拔|萝卜、拔|萝卜一条小百合，哎|哟哟不明就里，哎

|哟哟我想爱着你，哎|哟哎|哟个懂我的女孩，拔不动。欣赏完故事第三十一届香港电影金像奖颁奖典礼，教师可提问：（1）萝卜拔出来了吗？（2）谁来帮助拔萝卜了？（）谁第一个来拔萝卜？他拔不动的时候请谁来帮助的？（4）谁第二、第三、第四、第五个来拔萝卜？（5）谁最后一个来帮助拔萝卜？在这一环节中通过看课件、听故事，幼儿知道了故事情节世界上不存在的歌，对

角的先后出场顺序也有初步的了解我的宝贝 歌词。幼儿从一个简短的故事中理

解了内容，对歌曲节奏也有初步的认识pearl harbor，为接下去的环节打下了很

好的伏笔、奠定了坚实的根底，（二）学唱歌曲。1、出示课件中老伯伯在拔萝卜的画面我们结婚了玉泽演吴映洁。教师提问：第一个先来

拔萝卜的是谁啊？（通过提问再次明确第一个出场的角王琼照片。）2、教师范唱第一段黄皮肤。师：老伯伯可开心啦伏笔歌词，他还哼着歌儿呢！教师完整示范，边唱边做拔萝卜的动作。师：老公公是怎么拔萝卜的？让幼儿初步学一学拔萝卜的动作，教师边唱下面的几段歌词边

带着幼儿拔萝卜king of the hill。让幼儿感知在重音处做拔萝卜的动作。、分角演唱西安音乐制作。将幼儿分成五个组，每组分别扮演一种角中国龙，轮到哪一个角

就请哪一组的小朋友站起来演唱靡靡之音，边唱边做拔萝卜的动作轮回乐队主唱。在这一环节是活动的重点dazzy，通过听唱、跟唱、分唱三大方式，

幼儿根本会唱本歌曲好雨时节，并能正确知道角的出场顺序你不会。幼儿对一种

表现方式的兴趣不是非常持久，所以我们可以尝试让幼儿用不同唱

的形式来学唱歌曲。在日常的教学活动中资料最准，这样变化的方式很受幼

儿欢迎2012维也纳新年音乐会曲目。同时，幼儿对这首歌曲的旋律和节奏已经有一定的感知艾薇儿中文歌，

进展分小组进展角演唱大大提高了幼儿的积极参与的兴趣le million，更好

地稳固歌曲旋律小股民之歌。（三）想象并模仿歌曲中各角的行走动作。1、分段练习表演。师：老公是什么样子的？他说话的声音是怎么样的？幼儿自由模仿、学习老公公走路的样子及说话的语调，这时可

请个别表演能力强的幼儿演示一下。最后带着幼儿总结：老公公要

弯着腰，手背到后面，说话的语速慢，语调低shu i。师：现在我们一起来做老公公去拔萝卜。带着幼儿扮演老公公进展表演歌曲。让幼儿初步体验歌表演的

乐趣，激发幼儿表演的兴趣。按着角的顺序鞠萍，带着幼儿学演每个角的语言、动作、表

情。（1）学演老婆婆的动作、语言、表情我寂寞寂寞就好歌词。（走路的动作、语速

慢、语调低）（2）学演小弟弟的动作、语言、表情。（蹦蹦跳跳走路，语调

高）（）学演小黄狗、小花猫、小老鼠的动作、语言、表情。（动

作、叫声）2、整体表演girl2school，稳固各角的动作。在分析每一个角的形象特征之后finger，带着幼儿完整的表演一

遍徐智勇，加深对角形象的稳固stan。本环节是活动的难点poti，在此我并没有直接将角特征灌输给幼

儿，而是让他们自由模仿龟船，唤起他们的生活经历，因为这些形象都

是幼儿熟悉的，易于模仿的97 com。先按出场顺序带着幼儿做一做、学一

学每一个角つぼみ，除了再次让他们稳固角先后的顺序真英雄 张卫健mv，更是帮助幼

儿准确的掌握每个角的特征荷塘月谱，再进展完整表演是对角特征更好

地把握深圳夜酒吧，能把每一个角通过动作更形象地表现出来。（四）分角表演。1、集体中分角表演。教师为表演者分配角，戴上头饰x box。并提出表演要求：（1）各角要大声应答“哎followyourheart是什么意思，来啦！”并在应答中，模仿该角

的走路动作，站在前一角的后面明天我爱你。（2）努力做到从第一个强拍开始做拔萝卜动作。2、自由结对分角表演。请幼儿自由组合，5人一组，互相商量分配角斗破苍穹有声小说，进展表演整容液漫画，

表演要求同上。在这个环节中，充分发挥幼儿的自我表现力和自主性。先进展

集体中分角表演思念的距离 何炅，让幼儿明确表演要求修炼爱情mv，再进展自由结对表演，

照顾到了每一位幼儿，让他们都能参与到歌表演的活动中，解决了

只有个别幼儿参与表演的状况。两种不同的表演类型美眉无所谓，大大提高幼

儿的兴趣，充分激发了每一位幼儿的表演欲望你在我身旁，为幼儿提供表现的

时机狼影院。尊重了每一位幼儿的选择。（五）完毕。师：老公公、老婆婆、小弟弟、小黄狗、小花猫、小老鼠他们

一起用力把大萝卜拔出来了tell laura i love her。看！集体的力量多伟大。那他们会用

大萝卜去干什么呢？师：如果你有这么大一个萝卜你会用它干什么呢？通过简单的提问周杰伦歌曲，迁移幼儿的生活经历，发挥想象廖弟广场舞山里红，说一说萝

卜的用处。（六）活动延伸。1、将头饰投放到表演区，供幼儿区域活动时进展表演四月物语。2、开展区域活动“萝卜变变变”十二属相传奇，通过绘画、手工等形式把大

萝卜变成自己想变的东西沈夜。