幼儿故事拔萝卜

幼儿故事拔萝卜表演故事拔萝卜拔萝卜老公公种了个萝卜yes i do，他对萝卜说：长吧pirated，

长吧，萝卜啊一起玩吧彩铃，长得甜呐！长吧one t，长吧，萝卜啊，长得大啊！萝卜越

长越大我以为我可以歌词，大得不得了music radio。老公公就去拔萝卜泡沫之夏的歌曲。他拉住萝卜的叶子最迷人的最危险是什么歌，嗨哟，嗨哟拔呀拔，拔不动blue hawaii。老公公喊：老婆婆苏幕遮周邦彦，老婆婆李偲菘，快来帮忙拔萝卜！唉！来了变形金刚g1，来了七月一日。老婆婆拉着老公公齐秦的歌，老公公拉着萝卜叶子明天会更好歌曲原唱，一起拔萝卜。嗨哟伤心的时候可以听情歌 欢子，嗨哟拔呀拔幼儿园小班儿歌大全，还是拔不动。老婆婆喊：小姑娘，小姑娘，快来帮忙拔萝卜！唉！来了杀死我的温柔歌词，来了。小姑娘拉着老婆婆最流行的歌曲，老婆婆拉着老公公蔡闵佑，老公公拉着萝卜叶子风满楼，

一起拔萝卜妈妈的吻歌词。嗨哟嵐，嗨哟拔呀拔，还是拔不动。小姑娘喊。小狗儿indie，小狗儿，快来帮忙拔萝卜！汪汪汪！来了avi格式视频下载，来了长城 下载。小狗儿拉着小姑娘任贤齐，小姑娘拉老婆婆9277女生版，老婆婆拉着老公公潇洒地走 高胜美，老公

公拉着萝卜叶子最后一页，一起拔萝卜。嗨哟，嗨哟拔呀拔，还是拔不动肆无忌惮薛之谦。小狗儿喊：小花猫，小花猫，快来帮忙拔萝卜！喵喵喵！来了，

来了2014维密秀。小花猫拉着小狗儿，小狗儿拉着小姑娘谁在我背后，小姑娘拉着老婆婆东方茱丽叶，老

婆婆拉着老公公制造浪漫，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜suddenly金宝京。嗨哟我家在东北，嗨哟拔呀拔，还是拔不动stay hungry。小花猫喊：小老鼠candidates，小老鼠在一起歌词，快来帮忙拔萝卜！吱吱吱！来了蝴蝶飞啊 小虎队，

来了。小老鼠拉着小花猫囍这首歌的故事，小花猫拉着小狗儿模仿王杰，小狗儿拉着小姑娘，小

姑娘拉着老婆婆7teen处出血，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔

萝卜回来 梁博。嗨哟棉花糖 伴奏，嗨哟拔呀拔如此珍惜，大萝卜有点动了白金升降机，再用力地拔呀拔痒的歌词，大萝卜

拔出来啦！他们高高兴兴地把大萝卜抬回家去了。幼儿园小班教案-小兔拔萝卜幼儿园小班教案－小兔拔萝卜活动

目标：1、学习向前、向左、向右变化跳，锻炼腿部肌肉能力柴静采访周星驰哭了。2、体验体育游戏的快乐。活动准备：小兔胸饰，塑料圈，萝卜每人各一个，音乐磁带。活动过程：1、扮演角，活动身体郭芯语。幼儿扮演小兔子，听着音乐做动作great big world，活动身体。2、提供材料百年圆梦，自由探索提高记忆力的音乐。幼儿自由探索，玩圈的方法相信明天，教师观察。幼儿交流不同的玩法广场舞水汪汪，并集体模仿练习：你是怎么玩的？表演给

大家看看somin。小结：圈有各种各样的玩法站在高岗上歌词，们一起来学一下。再次分散练习故乡的原风景铃声，对不同水平的幼儿进行指导梦恋。、游戏。教师将萝卜放在一边当萝卜地。——菜地里的萝卜丰收了，们一起去把它们拔回家穷开心歌词。第一次游戏时舞曲帝国，双脚并拢连续向前跳陈升好听的歌。第二次游戏时beautiful mind，双脚时而并拢时而分开跳。第三次游戏时仙路烟尘下载，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。4、放松身体，结束活动。听音乐做放松运动。幼儿每人拿一个圈，当做汽车方向盘大庆麻将，开着汽车把萝卜运回家外滩十八号。幼儿园中班音乐说课稿：拔萝卜幼儿园中班音乐说课稿：拔萝卜

一、教材分析音乐是幼儿的天性北极星的眼泪钢琴谱，幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发

展人自身潜在的音乐素质和能力听身体唱歌，负有培养幼儿对音乐的兴趣、爱好云裳广场舞爱情果，

萌发幼儿初步感觉美初三大四我爱你，表现美的重要使命。幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要教育手段hideous，而兴趣

是幼儿学习音乐的首要前提，让幼儿在有趣的音乐活动中才能更好地

实现幼儿园音乐教学的目标皇后大道东罗大佑。中班幼儿活泼、好动bequiet，并且富于想象，他们喜欢唱歌，而且对音

乐已有初步的概念及欣赏能力鹿港小镇 罗大佑，能逼真形象地扮演其中的角travel star。他们能用夸张但适宜的语气、语调、动作、表情等去表现角向着风拥抱彩虹，

能有兴趣地听赏乐曲张学友情已逝，能感知不同的节奏；并学会用点头、拍手、跺

脚等动作来表示吉米资料，能用语言和简单的身体动作表现与音乐相应的节奏薛乎虚。在音乐活动中，能做些简单的律动如兔跳、鸭走、大象走等besos，也

能参与跺脚、拍手、捻指等简单节奏型的重复动作天空之城口琴谱。《拔萝卜》是一首旋律上口易唱，行动活泼，富有动感合约情人高清，反复吟

唱花又开好了专辑，非常适合幼儿的口味宋茜最新消息。这首歌的音乐材料十分节省海的女儿英文版，全曲只有六小节，旋律、节奏完全

重复关于国庆节的歌曲。虽然全部用重复的手法展开但是又不感到单调、乏味越南洗剪吹三人组。歌曲容易上口，唱几遍就能背了。它对孩子特别有吸引力，重复的段落中包含各种形象，这样的歌

曲很容易激起孩子参与的热情，引起幼儿不自觉的动作日月明尊。中班幼儿的思维方式以具体形象思维为主，对音乐形象与情绪的

感知必须借助于多种感官进行感知小傻瓜，因此偏偏喜欢你歌词，本次活动我采用多通道感

知、情境对唱等方式，引导幼儿熟悉歌曲旋律，理解歌曲内容，感受

歌曲情绪曾经你说看星空看日落不如看你的眼眸，激发幼儿积极参与歌唱活动学不会林俊杰，并能乐意通过想象和模仿歌

曲中的各种角他不爱我李琦。二、活动目标活动的目标是教育活动的起点和归宿人民大会堂迎宾曲，对活动起着

导向的作用0 5英里。从中班幼儿的已有学习经验与年龄特点出发金唱片颁奖典礼201，本次教学活动目标

从认知、技能、情感三方面制定：1、学习歌曲表演《拔萝卜》，并在

乐曲句首重音处开始，合拍地做拔萝卜的动作免费素材。2、想象和模仿歌曲中各个角的行走动作切尔诺贝利第三集。、能积极参与歌唱表演活动，体验歌唱表演的快乐为了你 任宰范。从活动目标出发，我把活动重点定位于：理解歌曲内容谁明浪子心谐音，掌握歌

曲中的角，能进行歌曲表演西蒙子。活动的难点是：通过想象能模仿歌曲中各个角的行走动作超能陆战队插曲。三、活动准备1、与《拔萝卜》内容相关的课件。课件中鲜艳的颜、丰富的动画内容吸引幼儿的眼球郑真英，能把幼儿

的兴趣自主地吸引过来，主动集中注意力别这么对我。2、歌曲中各角的头饰及萝卜的头饰夜深忽梦少年事。头饰的运用是让幼儿积极参与歌唱表演活动，明确自己扮演的角

，激发幼儿学习的兴趣欢乐圣诞，提高幼儿的表演欲望。四、教学方法《幼儿园教育指导纲要》中指出：教师应成为幼儿

学习活动的支持者、合作者、引导者噢买尬。活动中应力求形成合作探究式的师生互动、生生互动灯光灿烂灯火辉煌而我想要黑暗。因此姜均成，活动中除了以积极饱满的情绪影响孩子外忽梦少年事，我精选了以下

几种教学方法：1、视听唱法：引导幼儿在观察生动形象的多媒体课件艾菲penny，

充分地刺激幼儿的视觉，用语言和音乐熏陶帮助他们轻松地理解歌曲

内容天使的城电视剧，熟悉歌曲旋律朱克 我是真的爱你。2、情境式教学方法：在教学过程中为幼儿创设一个具体形象、生

动的学习情境，用合适的方式把幼儿完全带入到情境之中池田綾子，让幼儿在

具体情境的连续不断的启发下有效地进行学习忧郁的天使。引起幼儿的注意，激发幼儿的兴趣又见枫叶红，唤起他们的求知欲盖世英雄歌词。此外快乐大本营 播出时间，根据幼儿年龄特点，我还采用了表演法、游戏教学法等对

活动加以整合虚脱的诺言。让幼儿在活动中不知不觉地学会歌表演《拔萝卜》，体验歌表演给

他们带来的快乐。教学活动是老师和幼儿共同表演的舞台待我长发及腰全文，而幼儿是学习活动的主

体萧煌奇简介，教师的表演以及活动中所呈现的一切都必须为孩子自然的学习服

务。因此，我在本次活动中注重幼儿自身的学习和体验高飞简谱，采用体验学

习法和多种感官参与法孱弱，引导幼儿在体验中学习冲出亚马逊，通过看一看、听一

听、唱一唱、做一做、、演一演等多种感官的活动襄樊同城游戏，学习表演歌曲金亚中。五、教学过程（一）导入活动：欣赏课件，听故事《拔萝卜》涛宝。播放课件，结合课件画面讲述故事《拔萝卜》。我会将歌词根据节奏说出来编入到故事中。如：拔|萝卜、拔|萝卜，哎|哟哟，哎|哟哟，哎|哟哎|哟郁可唯魏晨，拔不

动十分钟 李孝利。欣赏完故事mama音乐盛典2014，教师可提问：（1）萝卜拔出来了吗？（2）谁来帮忙

拔萝卜了？（）谁第一个来拔萝卜？他拔不动的时候请谁来帮忙的？

（4）谁第二、第三、第四、第五个来拔萝卜？（5）谁最后一个来帮

忙拔萝卜？在这一环节中通过看课件、听故事，幼儿知道了故事情节，

对角的先后出场顺序也有初步的了解。幼儿从一个简短的故事中理解了内容，对歌曲节奏也有初步的认

识，为接下去的环节打下了很好的伏笔、奠定了坚实的基础姊情深，（二）学

唱歌曲。1、出示课件中老伯伯在拔萝卜的画面vannessa。教师提问：第一个先来拔萝卜的是谁啊？（通过提问再次明确第

一个出场的角。）2、教师范唱第一段。师：老伯伯可开心啦，他还哼着歌儿呢！教师完整示范，边唱边

做拔萝卜的动作。师：老公公是怎么拔萝卜的？让幼儿初步学一学拔萝卜的动作广场舞自由飞翔，

教师边唱下面的几段歌词边带领幼儿拔萝卜梁祝化蝶小提琴。让幼儿感知在重音处做拔萝卜的动作。、分角演唱双失情人节。将幼儿分成五个组小楼一夜听风雨，每组分别扮演一种角，轮到哪一个角就

请哪一组的小朋友站起来演唱赵飞燕鼓上舞，边唱边做拔萝卜的动作。在这一环节是活动的重点，通过听唱、跟唱、分唱三大方式，幼

儿基本会唱本歌曲，并能正确知道角的出场顺序。幼儿对一种表现方式的兴趣不是非常持久，所以我们可以尝试让

幼儿用不同唱的形式来学唱歌曲。在日常的教学活动中，这样变化的方式很受幼儿欢迎轻飘飘的时间。同时，幼儿对这首歌曲的旋律和节奏已经有一定的感知，进行分

小组进行角演唱大大提高了幼儿的积极参与的兴趣，更好地巩固歌

曲旋律。（三）想象并模仿歌曲中各角的行走动作1、分段练习表演师：

老公是什么样子的？他说话的声音是怎么样的？幼儿自由模仿、学习

老公公走路的样子及说话的语调，这时可请个别表演能力强的幼儿演

示一下歌手黄灿。最后带领幼儿总结：老公公要弯着腰詹妮弗 洛佩兹，手背到后面，说话的语速

慢，语调低。师：现在我们一起来做老公公去拔萝卜。带领幼儿扮演老公公进行表演歌曲。让幼儿初步体验歌表演的乐趣哆啦a梦之歌，激发幼儿表演的兴趣。按着角的顺序，带领幼儿学演每个角的语言、动作、表情。（1）学演老婆婆的动作、语言、表情幽灵公主主题曲。(走路的动作、语速慢、语调低)（2）学演小弟弟的动作、语言、

表情红钻帝国。(蹦蹦跳跳走路，语调高)（）学演小黄狗、小花猫、小老鼠的动

作、语言、表情天灯。(动作、叫声)2、整体表演，巩固各角的动作。在分析每一个角的形象特征之后chasing pavements歌词，带领幼儿完整的表演一遍，

加深对角形象的巩固。本环节是活动的难点女人小便，在此我并没有直接将角特征灌输给幼儿，

而是让他们自由模仿，唤起他们的生活经验牵丝戏，因为这些形象都是幼儿

熟悉的惊叹号 周杰伦，易于模仿的。先按出场顺序带领幼儿做一做、学一学每一个角，除了再次让

他们巩固角先后的顺序，更是帮助幼儿准确的掌握每个角的特征，

再进行完整表演是对角特征更好地把握热情大陆，能把每一个角通过动作

更形象地表现出来海云台的恋人们。（四）分角表演1、集体中分角表演教师为表演者分配角athtub，

戴上头饰魔豆传奇片尾曲。并提出表演要求：（1）各角要大声应答哎2015双十一晚会，来啦！并在应答中，

模仿该角的走路动作，站在前一角的后面在一起歌词。（2）努力做到从第一个强拍开始做拔萝卜动作。2、自由结对分角表演请幼儿自由组合，5人一组，互相商量分

配角曾经爱过你歌词，进行表演胡培蔚，表演要求同上。在这个环节中丹凤朝阳txt，充分发挥幼儿的自我表现力和自主性innocent blue。先进行集体中分角表演王者荣耀段位继承表，让幼儿明确表演要求甜心巧克力主题曲，再进行自由结

对表演，照顾到了每一位幼儿晴朗的天空，让他们都能参与到歌表演的活动中，

解决了只有个别幼儿参与表演的状况。两种不同的表演类型，大大提高幼儿的兴趣睿儿，充分激发了每一位

幼儿的表演欲望再战明天，为幼儿提供表现的机会rising sun。尊重了每一位幼儿的选择。（五）结束师：老公公、老婆婆、小弟弟、小黄狗、小花猫、小

老鼠他们一起用力把大萝卜拔出来了刘倩楠段宏楠。看！集体的力量多伟大。那他们会用大萝卜去干什么呢？师：如果你有这么大一个萝卜你

会用它干什么呢？通过简单的提问，迁移幼儿的生活经验，发挥想象，

说一说萝卜的用处蜡笔小新201。（六）活动延伸1、将头饰投放到表演区还是觉得你最好，供幼儿区域活动时进行

表演练了爱了。更多幼儿园说课稿编辑：帮帮宝网2、开展区域活动萝卜变变变欧美流行，

通过绘画、手工等形式把大萝卜变成自己想变的东西高质量音乐下载。