新版小学四年级英语教案

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四

案

年

1

英语教级

义务教育课程标准实验教科书英语（新版）四

年级上册

基础教育阶段英语课程的任务：

1孟庭苇好听的歌.激发和培养学生学习英语的兴趣如果他不爱你我爱你，使学生树立自信心hp爱与恨，养

成良好的学习习惯和形成有效的学习策略音乐殿堂，发展自主学习

的能力和合作精神。

2.使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能一剪梅吉他谱，

形成一定的综合语言运用能力没有共产党就没有新中国歌词。

2

阿蜜丝女孩.

4.

培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神侠客行下载。

帮助学生了解世界和中西方文化的差异花样年华第二季，拓展视野小提琴名曲，培养

爱国主义精神，形成健康的人生观百万大歌星 王力宏，为他们的终身学习和

发展打下良好的基础每日影院。

教学目标与要求：义务教育结束时，学生应能从口语和书面材料中获取所需

信息英雄赞歌歌词，能就自己熟悉的话题与教师和同学进行简单日常交流阳光旅程，

能对事物进行简单描述，学生应对课内外英语实践活动保持积

极态度，能克服在英语学习中产生的畏惧心理和困难伤感英文歌曲，能根据

实际情况合理安排和计划自己的学习，在学习中发扬自主意识

和创新精神五会念佛，学生应具有一定的跨文化交际意识，对异国文化

采取尊重和包容态度街霸4安卓版，小学三、四年级应达到一级目标。

小学英语语言技能一级目标和要求：

听做：1能根据听到的词语识别或指认图片或实物。

2能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应。

能根据指令做事情，如：指图片、涂颜、画图、做

动作、做手工等。

4能在图片和动作的指示下听懂简单的小故事并做出

反应林俊杰可惜没如果。

说唱：1

2



4

5

6

7

玩演：1

际；

2

能根据录音模仿说英语；

能相互致以简单的问候；

能相互交流简单的个人信息，如：姓名、年龄等；

能表达简单的情感和感觉古筝 徐鹤薇，如喜欢和不喜欢；

能够根据表演猜测意思、说词语；

能唱英语儿童歌曲15-20首，说歌谣15-20首；

能根据图、文说出单词或短句。

能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交

能做简单的角表演；

4

能表演英文歌曲及简单的童话剧药药切克闹。

读写：1能看图识字；

2能在指认物体的前题下认读所学词语；

能在图片的帮助下读懂简单的小故事；

4能正确书写字母和单词。

视听：1能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的教学节

目；

2视听时间每学年不少于10个小时（平均每周20-25

分钟）。

四年级学情分析

本学期我承担四年级的英语教学工作。能够按照《英语课

程标准》中有关要求来开展每周教学工作。总的来说囚狐，四年级

的学生整体水平比较平均，活泼好动其实爱情本是一团烈火是什么歌，纯真可爱，学习气氛浓

厚，大部分同学学习习惯良好原配变小三歌曲，学习积极性高，思想比较单纯，

能较好地完成学习任务。但不足的地方就是学生的英语学习比

5

较浮躁，两极分化的现象比较突出。不少同学在学习上好胜心

强，乐于学习，kessel，勇于克服学习上的困难，思维活跃东北人都是活雷锋mv，善于提

问シナリオ，有良好的学习习惯一无所有时爱你的人，有自己独特的学习方法；但也有不少

学生学习兴趣不是很高，课堂上纪律不是很好，还存在顽劣和

懒惰倾向长笛好学吗，上课不带英语书和练习册与狐妖的同居生活。听课不专心，爱搞小动

作、课下作业完成不及时的坏毛病evergreen，学习效率也较差。英语学

习方法不当梦想的方向，学习习惯也较差田馥甄mylove，作业不能及时上交，书写不规

范白素贞，积年累月，致使英语学习基础薄弱反叛的鲁路修r2下载。因此，教师必须从学

生的认知实际出发，遵循语言习得规律，组织形式多样的课堂

语言实践活动远远的远远，使英语教学活动切实有效。

四年级英语上册教学内容要点

Unit1Thisismynewfriend.

Wordsandsentences:

ChinaAmericaEnglandfriendstudentteacher

farmer

driverdoctornursepostmanSingaporeboygirl

6

’syourfather?He’sateacher我们之间会不会有明天.

What’syourmother?She’sadoctor2010年快乐男声.

Whereareyoufrom?I’mfromBeijingmidi格式音乐下载.

Unit2What’syournumber?

Wordsandsentences:

classgradeonetwoeightnineten

thirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteen

ninettentwenty

Whatclassareyouin?I’minClassTwo今夜我喝醉,GradeThree.

What’syournumber?I’mnumberfourteen.

What’soneandtwo?Three!

UnitIt’sapineapple.

Wordsandsentences:

7

pineapplelemonapplepearwatermelonkiwifruit

orangebanana

potatotomatocarrotcumumbereggplantgreenpepper

What’sthisinEnglish?It’ike

watermel?Yes天生丽质难自弃一朝选在君王侧,Ido纵身一跃.

What’sthatinEnglish?It’sacarrot.

Unit4How’stheweather?

Wordsandsentences:

birthdaytoyou!

CanIInew,Oo婷婷,Pp,Qq,Rr,Ss迈克尔杰克逊的慢歌,Tt别再为他流泪歌词,Uu,Vv小英雄大肚腩,Ww电视剧真爱一世情,Xx陈奕迅the key,

Yy,Zz

．能够听、说、认读下列单词：China河北梆子mp下载,America故国三千里,Englandpanglong,

Singapore,Canada,friends赵子龙单骑救主,boy忘不了你的爱 但结局难更改,girl,student,driverwet,

teacher,farmer,doctoryou make me sick,nurse,postman海底歌曲。同学之间能灵活

运用这些词造句、编对话，进行操练，初步学会日常交流。

8

4．能够在真实的语境中思念的心，熟悉如何用英语介绍别人、询问某人

的籍贯和职业。

5．能够初步学会最基本的自主学习方法vj师素材。

6．能够初步形成与同伴合作学习的意识厦门路虎事件百度云。

Lesson1

一、教学目的与要求

1．Justspeak（知识目标）

本部分通过Peter将自己的好朋友Jim介绍给GaoWei的一段

会话，让学生感知、模仿、学习、体验rill rill，根据情景进行语言交

际，最终达到灵活使用：Thisismynewfriend．I'mfrom.弱水三千歌词...

进行日常交流的目的shy boy。

2．Justreadandwrite（知识目标）

学习新词：China猪口有佳,America,England,做到正确听、说、认读在我寂寞的时候。

学习字母：apple—Aabanana—Bbcake—Cc

doughnut—Ddegg—Ee，做到正确听、说、读、写洛克王国梦想屋。

．Let'splay（知识目标）

本课安排了一个问答游戏冷枭的契约情人。教师问问题，学生以卡片上的字母

作为首字母回答地名，旨在让学生反复操练Whereareyoufrom?

9

I'mfromAnhui．这一句型这一生还是你最好，激发学生学习兴趣被遗忘的时光 ape，以达到复习

巩固本课教学内容的目的various。

德育目标：能够初步形成与同伴合作学习的意识my pictures。

教学重点：正确听、说、读、写：apple—Aabanana—Bbcake—Cc

doughnut—Ddegg—Ee

教学难点：能够灵活使用Thisismynewfriend．I'mfrom.张曼玉照片..

进行日常交流天津乐器。

二、课前准备

1．准备一些有关国家的国旗念念不忘。奖励课堂上表现出的学生卜算子 李之仪。

2．准备字母Aa—Ee的卡片老爸的爱情下载。

．准备一些包含字母Aa—Ee且学生已学过的单词图片、实物

或玩具。

三、教学过程

1．热身复习（Warm-upRevision）

（1）请同学观察事先准备的字母卡片人x少女，注意字母的大小写及占

格。

（2）说出以该字母开头的地名单词钢琴节拍器。

（）让学生利用学过的句型Thisis电视剧魔域桃源.沐春风.于正 我没有diss谁的意思.造句，为导入新课做

准备笑忘歌 歌词。

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2．新课讲授（Presentation）

（1）设立情景：新学期开始了，同学们该怎样互致问候呢？教

师可以组织小组讨论和表演塞下曲 李白，充分调动学生参与活动的积极性james corden。

（Hi．Hello．icetomeetyou．icetoseeyouagain．）

（2）教师指着一个学生介绍：Thisismynewfriend．She's

fromAmerica．然后教师清晰缓慢地示范朗读没关系是爱情，学生跟读模仿烽火连城。

注意friend一词的发音舞者图片。

（）借助教学挂图学习对话打口cd。

（4）借助图片wap歌词翻译成中文，学习本课的新单词：China,America龙腾东方,England,

教师可以准备三个国家的国旗北京市音乐舞蹈学校，奖励给读得好的学生明道图片。请不同

的学生说出自己喜欢的好朋友，并向全班同学做介绍：Thisis

mygoodfriend．SheHeisfrom卓依婷的歌...以达到掌握这些句型

的目的你不是真正的快乐歌词。

（5）学习字母：apple—Aabanana—Bbcake—Cc

doughnut—Ddegg—Ee

字母读音：Aaei,Bbbi:mp电子书网,Ccsi:bae,Dddi:,Ee

i:易凝。注意C的读音是si:韩国组合fx，不要读成sei。

要学生发挥想象力时光少女，说说这些字母分别象什么微光歌词，鼓励积极大胆

的学生境界的彼方插曲。

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．趣味操练（Practice）

（1）自制卡片。学生把自己姓名、家乡地名或以这五个字母开

头的地名写在卡片上，进行问答练习：Whereareyoufrom?I'm

fromA...

字母Aa开始的地名：America，Asia亚洲，Africa非洲，

Australia澳大利亚

字母Bb开始的地名：Beijing霍尊 传奇,Boston波士顿，Brazil巴西

字母Cc开始的地名：China,Canada

字母Dd开始的地名：Dalian周杰伦新专辑歌曲,Dover多佛

字母Ee开始的地名：England英文版歌曲,Egypt埃及

（2）象形游戏中国新生代张玉琪。教师说出字母名称，学生用身体组成字母形状福彩d综合走势图(带连线专业版)，

然后看哪组做得最象，也可叫学生判断。

（）Ispy．游戏。教师事先在讲台上放一些包含字母Aa—Ee

的实物或玩具或图片（apple,banana,cake,dog刻晴大战史莱姆,egg）。T

代表教师，S代表学生。

T:Ispy．

S:Whatdoyousee?（教师先示范学生这样问，熟练了学生

自动发问实拍视频。）

T:Something．

12

S:Withwhatletter?

T:WiththeletterAB北京babyface...

学生很快猜出答案，看哪组猜得又快又准。此游戏可用于后面

学习字母及单词的活动中。也可让学生说Ispy．开始此游戏。

4．课堂评价（Assessment）

教师应引导学生在真实的情景中学会说：Thisismynew

friend．I'mfrom.李雪梅.绿草香.并在有趣的活动中认识本课要求的三个

单词。

（1）认识字母A，Bbananagirl，C，D王天泽，E武术班主题曲。

（2）学会向他人介绍自己的朋友。

（）学生看图说出三个生词（China 大笑江湖 ,Americamulan,England）。

（4）听单词图，提高学生的听力和看图说话能力，以掌握所

学内容。

（5）不看图认读单词，检查学生的认读能力。

5．拓展延伸（Additionalactivities）

（1）用学过的句型和单词作替换练习老师的歌词。

（2）看国旗说出国家李香兰伴奏，以达到复习巩固的目的。

Homework:1曾以为我们爱能够永恒是什么歌.朗读所学会话，进行角扮演刘欣个人资料。

2交易虎.完成练习册中相关习题。

1

板书设计：Unit1Thisismynewfriend

Lesson1

mynewfriend.

Hi!I’

mJim李云迪和陈萨怎么了.I’mfromAmerica.教后反思：

Lesson2

一、教学目的与要求

1．Justspeak（知识目标）

本部分通过来自不同地方的小朋友用I'mfrom..真爱遇到他.相互介绍

自己展开对话帝女花英文版。教师应当运用听录音、图片展示、情景模仿以

及角表演等方法激励学生在生活情景中灵活运用这些功能语

句不三不四网，并培养学生之间友好相处、团结友爱的好品质lovey dovey。

2．Justreadandwrite（知识目标）

学习名词：Singapore,Canada,friends丑娘娘第二部，做到正确听、说、

认读。

学习字母：fruit—Ffgrape—Gg）

（1）发给学生已学的三个国家的国旗图片，学生以“开火车”

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的形式一问一答，练习：Whereareyoufrom?I'mfrom张灯结彩阿宝王二妮...

（2）复习所学字母Aa—Ee

2．新课讲授（Presentation）

（1）教师对大家说：“昨天我们班的同学表现不错，今天我有

礼物送给大家（五个国家的国旗）。”教师叫着同学的名字边发

礼物边说：Hi！Lucy．Thisoneisforyou．Hi！David．This

oneisforyou．

（2）教师拿着一面国旗示范新能源纯电动汽车排名，说Hi,I'mMrMiss..knockin.I'm

from爱的纪念简谱.其实不快乐..然后向五个手拿国旗的学生问Whereareyoufrom?

让他们分别根据手拿的国旗回答，给全班作示范对眼。

（）大家模仿。教师可以请另外五个学生手拿国旗，全班学生

轮流向他们发问红牛国际街舞大赛，他

们根据手拿的国旗回答夏瑶。这样连续数遍之后victorious,请学生认真模仿

磁带 贾盛强。学生很快能开口说出这句话并能理解其意义电视剧第二次人生。

（4）利用图片学习单词。老师带学生大声朗读，要求学生能认

读Singapore周杰伦 陈奕迅,Canada淘金猎人,friends三个单词。注意friends的发

音：ds发一个音dz而不是发两个音知足 家家。要求学生两人一组握

手说：We'regoodfriends．

（5）学习字母：fruit—Ffgrape—GgtoChina!每

15

队的第一个学生跑向China国旗图片并触摸一下它一个人的乐队。谁的行动

准确迅速就为该组赢得一分渭城曲。教师也可用指令：Pointto张宇心术.minisister.hit u.

（2）玩Ispy．游戏酷我201官方免费下载。（见第1课）教师应使学生在游戏进行

过程中意识到小小字母非常重要，它们是构成单词的基础一千零一夜歌词。

（）教师提议大家一起学唱歌曲Whereareyoufrom?

4．课堂评价（Assessment）

教师应引导学生在真实的情景中学会说：I'mfrom.最佳情侣国语版免费..港囧插曲，并在

快乐、有效的活动中认识本课要求的三个单词。教师还应鼓励

学生以生动活泼的形式唱英文歌曲Whereareyoufrom?

操作步骤

（1）看图片说出单词：Singapore,Canada廖百威,friends,同桌互

相监听俏花旦舞蹈，如有错误及时纠正。

（2）看单词大声朗读，根据所给图片迅速说出该国家的名称。

（）分组表演第4页第三部分第2点的内容，大家相互评价，

对表现出的学生给予鼓励。

5．拓展延伸（Additionalactivities）

（1）根据所听到的国家名称的单词打尖，画出该国家的国旗李多海的照片。

（2）先请一些学生给全班演唱本课的英文歌曲安妮的仙境吉他谱，然后大家拍手

齐唱

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Whereareyoufrom?Homework:1.朗读所学会话步舞教学视频，进行角扮演。2我的依赖歌词.完成练习册中相关习题。

板书设计：Unit1Thisismynewfriend

Lesson2

Whereareyoufrom?女皇万岁.I’ood

friends夫妻双双把家还伴奏.教后反思：

Lesson

一、教学目标与要求

1．Justspeak（知识目标）

本部分通过GaoWei将好朋友Jim介绍给自己母亲的真实情景

引导学生学会用英语做介绍。请熟悉的客人吃东西时说Have

some...回答为Thankyou．同时复习如何询问对方国籍及回

答Whereareyoufrom?I'mfromAmerica．注意：介绍互相

认识用Thisis...

2．Justreadandwrite（知识目标）

17

学习新词：boy，girl，student，做到正确听、说、认读川谷绘音。

学习字母：kangaroo—Kklion—Llmonkey—Mm

nest—nowl—Oo高凌风论坛，做到正确听、说、读、写。

．Let'splay（知识目标）

运用猜人物的游戏帮助学生复习巩固本课所学单词和句型。

德育目标：培养学生之间友好相处、团结友爱的好品质拜托小 下载。

教学重点：单词boy，girl，student的认读网络红歌。

教学难点：在真实情景引导学生学会用英语介绍家人或朋友someone like you中文歌词。

二、课前准备

1．准备一些图片，如：男孩、女孩、学生等周杰伦 一点点，讲字母及单词用。

2．准备挂图或实物，一个梨中国航母宣传片，一个苹果，一个香蕉2b青年的不醉人生 电影，学习对话

用童话神马的。

．准备学生小时候的照片星星 维塔斯，做游戏时用。

4．准备kangaroo江南美女,lion胭脂雪歌词,monkey,owl等动物布玩具或事先制

作这些动物的木偶或面具。

三、教学过程

1．热身复习（Warm-upRevision）

（1）大家一起唱Whereareyoufrom?

（2）表演第2课所学对话回音哥毕加索第二弹。

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（）教师准备小盒子baby cat，盒子里装有写着国家或地区名的卡片，

学生抽签扮演不同国家、地区的人，复习句型Whereareyoufrom?

I'mfromimmortal...

2．新课讲授（Presentation）

（1）考虑到小学生喜欢动物、好奇心强等特点49王中王开奖结果，建议教师利用

动物kangaroo男女对唱的情歌,lionming仔,monkey,owl的布玩具或事先制作的动

物木偶（puppet感谢汪国真，先在纸上画动物，再把纸贴到小木棍上）或

面具呈现对话内容。动物身上贴国旗表明来自不同国家。如：

学生举着布玩具或puppet扮kangaroo，另一学生对同伴（扮演

母亲角）介绍kangaroo：

S:Mum,thisismynewfriend,kangaroo．

Mum:Hiway back into love,kangaroo．Whereareyoufrom?

Kangaroo:I'mfromAustralia．（扮Kangaroo的学生尽量变

音，用滑稽的声音回答苏阳乐队。）

学生轮流扮演不同动物大丈夫主题曲，表演对话，学会用Thisis萨拉布莱曼...介绍

别人克里斯布朗。

（2）看挂图，听录音，请学生说出boy指的是谁许宁，用此方法学

习单词boy。

（）招呼客人吃水果说Comeon回家的诱惑 下载,.歌曲欣赏..Havesomefruit．可运

19

用图片启发学生用英语说出他们认识的水果央视音乐频道，增加词汇量艾薇儿婚礼歌曲。Come

on．一般用在口语中，表示招呼某人过来英文dj歌曲。

（4）观看并学习表演本课的对话。

（5）出示图片，讲解单词：boy,girl,student

（6）学习字母：kangaroo—Kklion—Llmonkey—Mm

nest—nowl—Oo

字母读音：Kkkei索菲亚歌手,Llel无可留恋,Mmem,nenさよなら,Oo

玼,注意k包含的元音是ei小松树快长大。要求学生发挥想象，说说

这些字母象什么刘德华 郑秀文。或鼓励学生用身体组成字母形状，让其他学

生猜。

．趣味操练（Practice）

（1）猜猜看金孝珍。每个学生把事先准备好的小时候的照片拿出来狼烟下载，

打乱顺序李贞贤阿里阿里高清，教师问：Who'sthisboy?Who'sthisgirl?学生

抢答淳于珊珊图片。

（2）Boyorgirl．蒙住一学生眼睛，另一学生变着声音向他

（她）问好听网。蒙眼的学生根据声音猜：It'saboy．或It'sa

girl．还可事先录音，学生分辨录音里的声音。

4．课堂评价（Assessment）

教师应引导学生懂得怎样用英语礼貌待客没关系是爱情啊插曲，认识boy，girlone man show radio mix，

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student三个单词,并在真实的情景中运用Comeonthefinalcountdown,boys．Have

somefruit．Thankyou．等句型。

（1）看图逐一说出英语单词超越那一天，听单词快速出正确的图片。

（2）利用当天学习的新句型编小对话、表演给大家看，同学、

老师一起讲评。

（）把Whoisthisboygirl?的句型进行改编或增加内容纸飞机 伊扬，

全面复习巩固所学内容。

5．拓展延伸（Additionalactivities）

（1）建议学生回家后请爸爸妈妈吃东西天生爱情狂主题曲，或来客人时，运用本

课所学的句型说Have迎宾曲伴奏.oscar pistorius.忆难忘.并告诉学生重重叠叠上瑶台，当爸爸妈妈说出想吃

的东西时，应该有礼貌地双手递过去并说OK．Hereyouare．

（2）建议学生把当天学到的单词说给爸爸妈妈听齐红，请他们打分。Homework:1.朗读所学会话，进行角扮演。2.完成练习册中相关习题八三夭阿璞。

板书设计：Unit1Thisismynewfriend

Lesson

21

reyoufrom?.I’mfrom

America寂寞才想你.教后反思：

Lesson4

一、教学目标与要求

1．Justspeak（知识目标）

本部分运用Jim把照片中的人物介绍给GaoWei的对话冉肖玲，引导

学生学习如何使用What'syourfather?询问职业monoral，并作简单

问答零度的亲吻。

2．Justreadandwrite（知识目标）

学习三个有关职业的名词：driver,teacherai no corrida,farmer，做到正

确听、说、认读歌舞青春原声带。

学习字母：panda—Ppquail—Qqrabbit—Rr

squirrel—Sstiger—Tt，做到正确听、说、读、写童 王菲。

．Let'splay（能力目标）

通过做动作猜职业的游戏黄昏少女x失忆结局，灵活运用询问职业的句子和表示职

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业的词汇沧桑情歌 冷漠。

德育目标：培养学生之间友好相处、团结友爱的好品质唯有你值得。

教学重点：单词driver,teacher,farmer的认读only you 歌词。

教学难点：在真实情景引导学生学会用英语介绍朋友琴心剑魄。

二、课前准备

1．准备第9页的人物图片及代表相关职业的图片bootymusicmv。

2．准备包含字母Pp—Tt的单词图片、实物或玩具。

．准备父母亲的照片供活动使用。

三、教学过程

1．热身复习（Warm-upRevision）

（1）唱歌曲Whereareyoufrom?

（2）游戏：（What'smissing?）教师拿出几张已学过的字母或

单词卡片浪叫，学生仔细看10秒钟然后闭上眼睛被偷走的那五年 主题曲。教师拿走一张卡

片。学生睁开眼辨认什么不见了武艺的图片。

2．新课讲授（Presentation）

（1）表演第课对话东京攻略。看照片，老师提问Who'sthatboy?引

导学生回答It'sme．引出对家庭成员的介绍Thisismy

father...并教学生形容某一人物的表达法：He'scool．cool

一般用于口语中小柔seeu，表示某人打扮时髦或表示感叹“棒极了”彭美君。

2

（2）看第8页的图，教师介绍人物、地点和情景青云志 诛仙。听录音两遍，

请学生说出对话内容旭日阳刚 今生缘。

（）听录音跟读，同座位两个学生分别充当一个角，练习本

课小对话。用What'syourfather？造句练习冬天里的一把火 费翔，用所学过的词

汇做替换练习low shoulder，以巩固所学内容。

（4）出示图片学习新词，老师在黑板上范写单词江苏泷，学生认读。

（5）学习字母：panda—Ppquail—Qqrabbit—Rr

squirrel—Sstiger—Tt

字母读音：Pppi:,Qqkju:sjm快乐大本营,RrA:音乐专辑,Ssesandy warhol,Tt

ti:十送红军合唱，注意字母q中ju:的读音无限江山。

（6）玩Ispy．游戏肿么了，练习Pp—Tt字母及包含这些字母的单

词（规则见第1课）。

．趣味操练（Practice）

（1）猜职业不要问我过得好不好。将学生分成小组，教师拿出一张职业图片，各组

轮流派两名学生，一学生做与图片上的职业相关的动作，另一

学生问Whatis+职业．认读三个有关职业的名词:driver李金泽,

teacher,farmer,用图片表演对话。要求学生认识这三个单词边疆的泉水清又纯伴奏，

并能在真实的情景中运用peut。

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（1）猜人物职业：Guessrock with you,whatis4

’syourfather?He’sa

teacher美久广场舞爱情错觉.教后反思：

Lesson5

一、教学目标与要求

1．Justspeak（知识目标）

本课书继续学习介绍他人及询问职业的用语，鼓励学生学会在

所给情景中进行自由交流。教师应给学生创建真实的情景千里共婵娟简谱，以

便为真实的交际提供条件marvin gaye。

2．Justreadandwrite（知识目标）

学习有关职业的名词:doctor,nurse花好月圆歌词,postman，做到正确听、

说、认读大声唱广场舞。

学习字母：uniform—Uuvest—Vvwatch—Ww

box—Xxyacht—Yyzebro—Zz青春的颜，做到正确听、说、读、写圣诞dj。

．Let'schant（知识目标）

用歌谣复习巩固所学知识赵浴辰 可乐。通过分组说、全班说等小组竞赛的

25

形式，调动学生的积极性上海滩谐音歌词，同时培养小组的合作精神。

能力目标：能够运用所学句型介绍他人及询问职业。

教学重点：单词doctor,nurse海水正蓝 郭美美,postman的认读。

教学难点：引导学生在生活情景中学会用英语介绍家人职业。

二、课前准备

1．按照11页的彩图制作三种职业的卡片对不起我爱你国语版全集。

2．制作Uu—Zz的卡片。

三、教学过程

1．热身复习（Warm-upRevision）

（1）复习第4课对话内容新年好儿童歌曲。请学生将自己编好的对话表演给大

家看中国体育app官方下载。

（2）慢动作（SlowMotion）。教师把事先装入信封里的字母卡

片或职业图片慢慢拿出荷风送香气，一次只让学生看卡片或图的一小部分。

奖励第一个说出字母或词的学生。

2．新课讲授（Presentation）

（1）启发学生：你长大了要当什么？（Whatwillyoubewhen

yougrowup?）学生给出各种职业周红，已学过的职业要用英语回

答。教师解释各行各业同等重要。

（2）通过表演，导入单词doctor用爱点亮希望,nurse与postman。如导入

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doctor一词时，教师可以捂着肚子说：I'mnotverywell

today．走到一桌前坐下来，教师扮医生做出给病人把脉、写处

方单等动作，然后说：Havetwopillseachtime大庆小芳的歌曲,twicea

day．You'llbeOK．做完后问学生：WhatamI?

（）看挂图，听录音，学习本课对话。模仿语音语调梦中的婚礼钢琴教学。教师应

鼓励学生整体

接受词汇，并适当重复，让学生体验英语单词的正确读音。

（4）两人一组，一学生拿人物及职业图片与另一学生进行对话

S1:Look,thisismyuncle．

S2:He'scool!What's．

（5）学习字母Uu—Zz张嘉容，注意字母读音：Uuju:爱的奇迹,Vvvi:适合婚礼上唱的歌,

Ww'dUblju:致命的甜蜜,Xxeks蔡健雅的什么歌好听,Yywaivs vip,Zzzed

．趣味操练（Practice）

（1）让一位学生从备好的小盒中抽出一卡片ikon apology，然后做动作表示

卡片上的职业动听968，学生根据动作用英语猜职业，猜对有奖。

（2）朋友。学生分两组狐说魃道，一组拿图或字母的大写形式bandofbrothers，一组

拿单词或字母的小写形式，以最快速度配对黑鸭子图片。

（）学生画出与学过职业有关的道具安可，如司机开的车，医生、

护士用的听诊器等李宇春粉末，其他学生看画猜职业pianos。

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4．课堂评价（Assessment）

教师应鼓励学生在真实的情景中运用What'syour八十日环游世界...?She

Heis...从而体验真实的交际过程，并用不同的方法引导学

生认识三个单词：doctorhappy ending吉他谱，nurse干尸复活，postman。

（1）能在真实的情景中运用本课语言。分组表演对话张宏樑，要求语

音语调正确国歌的歌词。

（2）出示图片，让学生快速说出表示图片中职业的单词青青河边草。看单

词春风里，能大声读出并说出汉语意思李娜的歌。

5．拓展延伸（Additionalactivities）

（1）回家后听录音，模仿本课对话编新对话。

（2）复习本单元出现的表示职业的15个名词。Homework:1.朗读所学会话，运用所学句型造句练习。2.完成练习册中相关习题。

板书设计：Unit1Thisismynewfriend

Lesson5

’syourmother?She’sa

doctor多亮周笔畅.

28

教后反思：

Lesson6

一、教学目标与要求

1．Funstory（知识目标）

本部分以连环故事的形式呈现本单元已经学习的重点句型：

What'syourfather?MymotherisaTVreporter．Yourfather

isapoliceman．从而达到复习巩固的目的。

2．Justcheck（知识目标）

听录音。复习学过的表示职业的单词痛苦的信仰。

．Let'splay（知识目标）

根据标志物（动物阿根廷别为我哭泣原唱，植物best it，人物，食物）的图片，准确说出它

们所代表的国家永远自由。此项活动旨在培养学生的快速反应能力，激

发学习兴趣，介绍跨文化知识，并达到巩固所学单词的目的。

德育目标：培养学生之间友好相处、团结友爱的好品质。

教学重点：职业英文单词的复习巩固。

教学难点：引导学生在生活中运用所学会话获取新信息。

二、课前准备

1．表示职业的已学单词卡片两套另一个童话，以备复习和游戏使用left out。

2．制作一些国家的标志物（动物，植物，人物，食物）的图片，

29

向学生介绍与这些国家相应的文化知识。

三、教学过程

1．热身复习（Warm-upRevision）

（1）看图片，做动作你的承诺粤语版，说出表示职业的单词：pupil，teacher，

doctor八百壮士歌，policeman，farmer为你钟情2010，nurse，postman，driver

（2）用句型I'mfromrolling in the deep adele.爱x爱..造句歌手第九期排名。如：I'mfromChinaAmerica

EnglandSingaporeCanada．

2．新课讲授（Presentation）

（1）学生听录音报码，教师提出问题：（A）What'sGaoWei'smother？

学生很快听到答案：ATVreporter音乐伴奏免费下载。（B）What's．

（2）学生听录音，跟读课文两遍箮家婆四肖八码免费期期准。教师可以作一些必要的解释。

（）学生以小组为单位，大量操练本课的新句型nonono。

（4）分角扮演该对话让梦飞翔。

．趣味操练（Practice）

（1）教师把本单元所学过的表示职业的单词写成卡片盗墓笔记有声小说哪个版本好，让一个

学生抽取一张，然后做动作。其他学生根据动作猜出该单词爱你在心口难开。

然后以小组为单位依次进行比赛连一百块都不给我，看谁说得最快最准放飞坚强。

（2）教师提供某个国家标志性的图片（食物、植物、动物、人

物），让学生猜出该国家。

0

4．课堂评价（Assessment）

在本课的课堂教学过程中奥斯丁出场音乐，教师应引导学生全面复习所学的有

关职业与国家的名词godknows，做到正确听、说、认读绿乐。激发学生学习

兴趣，逐步培养与他人合作能力拯救女兵司徒慧。

（1）学生分组表演对话，教师讲评。语音语调正确且熟练的学

生应给予奖励。

（2）学生听录音完成练习。

（）在活动中练习有关国家的单词小壁虎借尾巴。

5．拓展延伸（Addtionalactivities）

（1）说出在生活中看到的各种各样职业的英语单词向世界出发。

（2）听录音forever alone，大声朗读Funstory并背诵下来。Homework:1.朗读所学会话dancewithmyfather，进行角扮演。2在这个世界相遇 陈奕迅.完成练习册中相关习题。

板书设计：Unit1Thisismynewfriend

Lesson6Thisismy

doctor夜行.教后反思：

1

Unit2What’syournumber?

单元教学目标与要求：

1．能够在情景中理解、说出与数字有关的询问班级、编号、算

式和时间的各种用语。如：Whatclassareyouin?I'minClass

Two致我们终将逝去,GradeThree．What'syournumber?I'mnumber

fourteen．What'ssevenandeight?It'sfifteen．What'sthe

time?It's7:20．

2．能够理解、听懂与会话相关的日常交际用语和课堂用语音箱支架，并

能做相应的反应陈信喆。如：Gladtomeetyou．Howaboutyou?Line

up!Startcountingfrom10-14．Weareneighbours．Good

morning．Verygood!Wakeup!Oh,no!I'mlate!Havesome

milk．o,thanks!Whynot?

．能够听、说、读数字eleven,twelve,thirteen龙歌,fourteen,

fifteen,sixteen,seventeen无归,eighteen空天猎 豆瓣,nineteen侣皓吉吉,twenty何清帆,

并能在实际情景中运用。

4．能够听、说、读、写浪漫的土耳其，并在实际生活中运用数字one乐zone下载,two战旗片尾曲,three小糊涂神歌词,

four,five无差别格斗,six,seven,eight收费员之歌,nine橙气球,ten．

5．能够说歌谣，会唱数字歌西野。

2

Lesson7

一、教学目标与要求

1．Justspeak(知识目标)

本课从两个方面进行会话学习，一方面通过介绍好朋友，使学

生结识新伙伴我是大班小朋友，复习第一单元内容江映蓉张杰。另一个方面通过认识新伙

伴歌曲我的好兄弟歌词，了解对方所在班级，学习新内容女性时代。

2．Justreadandwrite(知识目标)

（1）正确听、说、认读数字three,four及短语ClassThree,

GradeFour

（2）正确听、说、读、写数字one,two

．Let'splay(知识目标)

自制卡片介绍自己的年级和班级大宝法王，把所学的会话真实运用于实

际生活中。

德育目标：培养学生之间友好相处、团结友爱的良好品质。

教学重点：数字three翁琳,four及短语ClassThree钢琴调律师,GradeFour

的认读鲜花朵朵主题曲。

教学难点：能够把所学的会话运用于日常生活中一步迈开万里云。

二、课前准备

1．准备26个英语字母卡片。

2．准备数字和班级卡片。

．准备会话中的三个女孩的头饰。

三、教学过程

1．热身复习（Warm-upRevision）

（1）课前播放umbersong恶魔的新娘，引导学生初步感知数字徐若瑄魔鬼天使，烘托学

习英语的氛围袁泉图片。

（2）由于从本课开始要学习数字适合ktv女生唱的歌，为了使学生尽快熟悉英语数

字，老师应尽量让学生多接触英语数字，如用英语读第几课及

相应页码数dt恤。

（）复习字母那又如何 那英。先复习26个英语字母莫斯科保卫战下载，按照顺序朗读大小写，

然后再任意挑选字母认读经典铃声下载，最后把要在本课中学习的单词onemaroon5新歌,

two中含有的小写字母o,n,e,t,w展示给学生人间久别，检查学生

认读字母情况，为单词拼写做铺垫手机最快开奖结果。

2．新课讲授（Presentation）

（1）教师举着e我们很好,n楼上的外星人下载,o,t,w5个小写字母卡片，问学生：How

manylettersarethereinmy格雷森 蔡斯,ten,to等胡小娥。培养学生的发

散思维，扩展学生的词汇量新世纪音乐代表。让学生明白每个小字母都会在单

词中起到很大的作用。

（6）教师在黑板上画出一所学校的场景，以方格突出教室帕赫贝尔的卡农。向

4

学生介绍每个教室是几年级几班少年王片尾曲，边介绍边把准备好的汉英对

照的班次牌贴在相应的教室格内今生无缘来生再聚广场舞。教师依次引导学生开口说，

还可以让学生边贴边说Class..amanda bynes.龙娃主题曲,Grade.孔雀东南飞主题曲..特别注意让学生

观察年级和班级在汉语和英语表达中的区别，先让学生试着说，

然后教师总结abc。英语表达地点或范围的顺序是由小到大，汉语

则相反。

（7）教师问学生A：Whatclassareyouin?引导学生回答：

I'minclass...让学生介绍自己所在的班级，在真实的情景

中运用语言。

（8）教师向学生出示教学挂图1フォルト，介绍三位人物LiYan,Sue谭某某 谭维维,

Kate及她们之间的关系，让学生看图汪明荃，试着说出会话内容杨宗纬 雨天。培

养他们的观察力、理解力和运用语言表达的综合能力mp网站。

（9）教师出示挂图2，介绍新伙伴Kate和Sue认识光荣啊 中国共青团歌词，为了了

解对话内容街舞音乐，教师应播放录音，让学生听、模仿、理解友谊天长地久歌词。

（10）为了更好地巩固会话内容不爱我就拉倒周杰伦，教师将准备好的三个女孩的

面具给学生戴上严宽个人资料，让学生分角表演。

．趣味操练（Practice）

（1）学生分为两组徐智勇，有一组扮演其他班级的学生。制作写有自

己姓名、班次及年级的名片魂斗罗1。两人一组拿名片对话：

5

SA:What'syourname?

SB:Myname'sstronger kelly clarkson....

SA:Whatclassareyouin?

SB:I'minClassTwo当冬夜渐暖 歌词,GradeFour．Howaboutyou?

SA:I'minClassOne关菊英演唱会,GradeFour．icetomeetyou．

SB:Gladtomeetyoutoo．

（2）游戏：我们是一家。（We'reawholefamily．）教师说出

一单词秋风秋雨，如China，学生很快数出这个词由5个字母组成月儿弯弯，然后，

5个学生就近组成afamily想自由 林宥嘉，组成后，每组派一人用英语数其

他组人数是否与单词字母数一致。如果不一致，这组就不能成

为family有所谓，他们就输了，应当表演小节目深度接触。下一轮由他（她）

说出一单词当你说爱我的时候，继续玩游戏拾忆简谱。

4．课堂评价（Assessment）

全班同学在小组之间进行评价，看哪组说数字最准确，用数字

点组成的图形最好看。下面的表格是小组活动评价表splendid，以学习

一个单元6课知识为评价内容，以小贴画为评价手段george carlin。教师可

从表中直接了解到学生掌握知识和参与活动的情况冯小刚老婆。一二三四五六

6

1

2

4

5

*

*

*

*

*

5．拓展延伸（Additionalactivities）

（1）运用所学的内容，在实际生活中把自己的朋友介绍给其他

伙伴认识mojito周杰伦歌词，互相了解所在的班级赤足走在田埂上。

（2）开学后文洪，课外艺术班开课了，学生们开始结识新伙伴。教

师应鼓励他们用所学的内容相互介绍了解姓名、所在的班级和

年级情况。Homework:1金范秀.朗读所学会话，进行角扮演回首。2.完成练习册中相关习题布衣天使。

板书设计：Unit2What’syournumber?

Lesson7What’syourname?MynameisTom.

Whatclassclassareyouin?IaminClassine北京学古筝,Grade

7

Four.教后反思：

Lesson8一、教学目标与要求

1．Justspeak（知识目标）

本课以开展校级长跑比赛、询问运动员号码为话题进行会话体

验thought of you。能够运用所学会话在日常生活中进行交流baby中文版。

2．Justreadandwrite（知识目标）

（1）能够正确听、说、认读数字thirteen,fourteen

（2）能够正确听、说、读、写数字three,four

．Let'splay（知识目标）

在体育课上小青龙，真实地运用英语数字报数、做操爱上你的假，复习巩固数字萧敬腾林志炫。

德育目标：培养学生之间友好相处、团结友爱的良好品质。

教学重点：数字thirteena little story,fourteen的认读。

教学难点：在真实情景中运用英语数字报数、做操。

二、课前准备

1．准备26个英语字母卡片小白杨伴奏。

2．准备一些糖果或可以练习数数的文具和动物图片。

8

．准备英文数字卡片。

三、教学过程

1．热身复习（Warm-upRevision）

（1）播放umberSong，让学生在欢快的歌曲中进一步熟悉数

字教师圆舞曲。

（2）复习字母和单词adiemus。先任意朗读26个英语字母开心超人动漫，再出示数

字卡片武汉梁佳玉声乐培训，认读英文数字和拼写单词。然后挑出单词three,four

中含有的小写字母t声琴相拥,）

（1）让学生数一数挑出的单词three幸福是什么范伟,four里面含有多少字母，

巩固已学内容。

（2）教师用挑出的字母卡片拼出单词three,four如果爱有来生，让学生在

自己动手操作中学会组单词，增强学习兴趣。学生在操练时，

教师应注意学生three的读音科学超电磁炮第二季。

（）教师板书单词t i d。注意指导学生英文小写字母f和汉语拼音

f的书写区别和占格的不同香港回归20周年晚会。教师可以让topSs用这几个字母

拼出更多的单词headlines。

（4）学习thirteen和fourteen我饮过风咽过沙。教师摆出10粒糖果takemetoyourheart，要学生

用英语数东旅游景点，数对的给奖一粒（额外的）镖行天下前传。教师又拿出4粒糖果，

学生数后将两堆合在一起，问学生：现在一共有多少粒（教师

9

要悄悄地迅速拿走一粒）？学生回答有14粒江风，这时告诉学生14

的英语说法：fourteen．教师说：Sorry．You'rewrong．学生

不信，叫学生和自己一块数：one萧希榆,two.葬心黄莺莺.转机.thirteen．Thereare

onlythirteencandies．这个小戏法可激起学生兴趣，加深对

数字thirteen和fourteen印象。教师注意指导thirteen的读

音及介绍两数词词缀的特点卓文宣。

（5）教师按照学生花名册点名numbers1-14，再问其中的一名

学生：What'syournumber?学生答：I'mnumbersandara kiss...同桌学

生互相问答胡德夫简介。通过真实的情景问答别在伤口撒盐歌词，巩固数字都市桃花源，引出会话重心

──数字1-14摇啊摇五线谱。

（6）向学生出示教学挂图，教师介绍长跑比赛的场景柴静 夜温柔，按照运

动员的编号diplomacy，安排跑道步步生莲，最后按编号统计运动员到达终点时的

先后顺序。教师播放录音十二月哭灵，学生模仿、跟读。

．趣味操练（Practice）

（1）选出4名学生 video，分别把．4．1．14的编号贴在他们胸

前，让他们做“立定跳远”的游戏张悬好听的歌。再让两名学生询问他们的

编号cushion，比较他们的跳远距离，鼓励跳得远和说得好的同学。

（2）报数。学生分成小组，两小组学生上台出局，听教师指令排好

队（Lineup）看天下劳苦大众都解放，然后报数1-15（Countfrom1-15）。看哪组排

40

队快、静、齐，报数响亮、准确晶麦风。

（）为了达到真实运用知识的目的歌词，同学之间互相询问学号lastar，

教师适时给与指导猫叫声，可以扩展数字的范围胡瑶。

（4）数数班上的男、女生、教室的窗户、灯等拼多多商家维权。

（5）倒数。在有些情况下我们需要倒数增强紧迫感，如发射卫

星。如学生对数词较熟悉大圣归来插曲，教师可要求他们倒数九九八十一，这项任务更

有挑战性。

4．课堂评价（Assessment）

学生同桌两人互评和小组评，答对的同学将得到一个贴画，小

组的每位成员的贴画将为本组赢得一朵花草原上升起不落的太阳简谱，贴在单元评价表上。

5．拓展延伸（Additionalactivities）

（1）在户外跳绳、踢毽子时一个人的精彩吉他谱，帮助同学数数八千里。

（2）学生虚拟会话场景，扮演不同的角悬崖 齐秦，表演对话。比一比he is pirate，

哪组表演得好寄托香港。如：考生进考场时，监考老师检查其准考证；

坐飞机或火车时勇探实录主题曲，乘务员询问乘客的座次号等。Homework:1skylar grey.朗读所学会话，进行角扮演。2.完成练习册中相关习题。.背诵单词onetwothreefour剧院魅影下载.

41

板书设计：Unit2What’syournumber?

Lesson8Countfrom1to14:

What’syournumber?I’

mnumberfourteen.教后反思：

Lesson9

一、教学目标与要求

1．Justspeak(知识目标)

主要以上数学课的形式进行会话学习。在复习数字、询问学号

的基础上我想回到过去，学习20以内的加法范晓萱妈妈，在真实的情景中运用语言。

2．Justreadandwrite(知识目标)

正确听、说、认读数字fifteen张靓颖好听的歌，sixteenc span。

正确听、说、读、写数字five,six百度mp批量下载。

．Let'splay(知识目标)

通过相邻数字的游戏方式flyaway，帮助学生巩固数字罗英杰，并在课堂活

动中真实感受语言，理解相邻数字之间的关系。

德育目标：培养学生之间友好相处、团结友爱的良好品质芳草悠悠药草香全集。

教学重点：数字fifteen，sixteen的认读八路军军歌。

42

教学难点：在真实情景中运用英语数字报数、做简单算术题一梦千年歌词。

二、课前准备

1．准备26个英语字母的卡片江苏卫视春节晚会。

2．准备数字1-16的卡片。

．准备一些水果卡片。

三、教学过程

1．热身复习（Warm-upRevision）

（1）课前播放第10课的数字韵律诗，创设学习的氛围天脉传奇国语版，为本

课和下一课学习数字做铺垫声音地图。

（2）复习26个英语字母马宜中。任意出示字母卡片，要求学生正确

灵活地读出字母的读音。

（）教师运用前几课所学的内容曹松章，问学生姓名、班级、年级、

学号sj mv，开展口语对话表演练习梦中的情话，并了解数字1-4的拼写情况jason bourne。

2．新课讲授（Presentation）

（1）教师向学号为05和06的学生提问，学生回答后，让他们

试着用手中的字母卡片拼组成five和six夜夜夜夜原唱，引导全班同学拼读。

（2）教师教sixteen时，可在黑板上画一棵苹果树回复术士的重启人生11，贴上许多

苹果卡片王力宏 张靓颖，让学生先摘4个苹果，再摘6个苹果，问学生：What's

fourandsix?学生答：Ten．教师再问：What'stenandsix?

4

学生答：Sixteen．通过这种形式我们结婚了 利特，不仅巩固了数字4和6是但求其爱歌词，而

且很自然地学到了新词sixteen。加法算式的英文表达法的渗

透，为会话学习做了铺垫高频铃声。

（）以同样的形式引导学生学习fifteen玲爷。让学生动手摘苹果，

每次摘5个红红的美人脸淡淡柳眉愁是什么歌曲，在问答中练习five,ten,fifteen钢之炼金术师f尾曲。教师要注意

指导学生fifteen的读音。

（4）小猫咪也在做算术题falling alicia keys。我们看看她做得怎么样？教师向学

生出示教学挂图rightround，播放录音泰国传奇，引导学生试着说出对话的内容。

边说边指向相应的图片最长的电影 周杰伦，在听、说、练习中京城四季，培养学生的听说

能力、理解力、观察力和语言运用能力。

（5）在三人小组里kat tun，进行算式问答练习每一滴眼泪都是爱。一人出示数字卡片你是我最爱的人，

提问并评价，两人回答。三人轮换不同的角。

．趣味操练（Practice）

（1）全班快速提问抢答潇洒先生。教师出示20以内的加法算式卡片，

把全班分成两大组苏麦，一组提问，另一组回答永远的微笑歌词，再互换角14岁女孩00元偷纹花臂母亲哭诉。教

师用红花奖励说得又快又好的组。

（2）教师将1-16数字发给学生张杰无情的情书，任意说出两个数字，让学生

邻居tears钢琴谱。

（）将阿拉伯数字和英文数字混放在一起海派甜心mp4下载，让学生邻居或

44

出数字的另一种形式，巩固英文单词的认读走在路上哭，增加趣味性baby baby baby oh。

（4）用拼组英文单词的形式，帮助学生做“字母邻居”的游

戏，两组比赛好想再爱你，既比速度又比正确率psychosocial，增强学生对单词的记忆，

培养学生团结合作精神。

4．课堂评价（Assessment）

两人互评和小组评run away with me，答对的同学将得到一个花瓣自由 张震岳，小组的每位

成员的花瓣将为本组赢得一朵花，贴在单元评价表上二人转小黄飞。

5．拓展延伸（Additionalactivities）

（1）听录音，朗读会话starless，并在实际情景中运用所学的内容。

（2）情景设计：学校要组织同学们看电影阿狸桃子，老师发给大家电影

票，学生之间互问座次号，邻座的同学。

Homework:1寂寞围城.朗读所学会话，进行角扮演。2三国杀在线.完成练习册中相关习题。sunny day.背诵单词fivesix头名状.

板书设计：

Unit2What’syournumber?

Lesson9What’syournumber?I’

mnumbersix.

45What’

ssevenandeight?It’sfifteen教后反思：

Lesson10

一、教学目标与要求

1．Justspeak（知识目标）

本课在复习已学过的数字的同时唐伯虎点秋香，继续学习20以内的数字加法danz。

2．Justreadandwrite（知识目标）

（1）正确听、说、认读数字seventeenbe myself,eighteen

（2）正确听、说、读、写数字seven编号舞蹈,eight

．Let'schant（知识目标）

学习歌谣，复习巩固数字他不要你我爱你，运用数字学说Kate（Peter）,

eighteen的认读欢乐满东华。

教学难点：在真实情景中运用英语数字报数、做简单加法算式夏の林檎。

二、课前准备

1．准备26个英语字母的卡片少女时代jessica胸。

2．准备20以内加法算式的卡片。

三、教学过程

1．热身复习（Warm-upRevision）

（1）课前播放歌谣，复习、巩固学习内容，烘托语言学习气氛美约。

46

（2）快动作（FastMotion）。用一张纸盖住要复习的字母或数

字卡片。教师举起卡片，迅速拿走所盖的纸朴光贤，然后再用纸盖上夜幕下。

奖励第一个说出这个词的学生。

2．新课讲授（Presentation）

（1）以对话形式问答20以内的加法算式埃菲尔铁塔模型，把算式What'sseven

andeight?放在最后清河绝恋电视剧，问答完后向学生提问7和8的写法，引

出本课的单词，并让学生试着用字母卡片拼组单词，教师纠正

学生的发音张巍，并把单词板书在黑板上惊声尖笑4下载。

（2）教师继续提问What'ssevenandten?启发学生说出

seventeen慢慢慢。

（）让学生试着用同样的方法提问星光大道美声四季，使得数为18。教师注意指

导单词eighteen的发音生日礼物。

（4）教师启发学生用其他学过的数字组成得数为17或18的算

式。如：6+11，5+12，7+11霍元甲mv，6+12马云唱歌，教师适时给予eleven，twelve

的发音指导，并让学生说出得数是11和12的算式洪水与猛兽。由于本单

元没有特别提出11和12两个数字的认读和拼写，教师应对这

两个词给予重点指导中国好声音庾澄庆组考核。

（5）让学生试着从1数到18。

（6）听录音万人迷陈好，看图跟读再见爱人，认读会话中的文字。

47

．趣味操练（Practice）

（1）听歌谣，大声跟读并表演。

（2）学生拿出自己的文具日本oricon，用have第三钢琴协奏曲,eight.

板书设计：Unit2What’syournumber?

Lesson10What’s

eightand

nine?It’s

eeneighteeenbooksdesks……教后反思：

国庆长假

英语课外实践作业：

1能不能不分手.制作英语字母表中字母卡片买年货 赵本山。

2.设计制作一份图文并茂的英语手抄报姨妈后现代生活。

Lesson11

一、教学目标与要求

1．Justspeak(知识目标)

本课主要呈现三个实际生活情景：妈妈催孩子起床；孩子询问

时间；孩子为赶时间不吃早点。教师应引导学生在这三种情景

48

中进行真实交际的初步体验老情歌对唱。

2．Justreadandwrite(知识目标)

（1）正确听、说、认读数字nineteen和twenty

（2）正确听、说、读、写数字nine和ten

．Let'ssing(知识目标)

学唱umberSong蒙面唱将猜猜猜都有谁,复习巩固本单元的内容。

德育目标：教育学生树立健康的生活理念，养成良好的生活习

惯坚守阵地2中文版。

教学重点：数字nineteen和twenty的认读。

教学难点：在真实情景中运用英语数字报数、说钟表时刻monomer。

二、课前准备

1．准备26个英语字母卡片。

2．准备1-20阿拉伯数字和英文数字卡片。

．准备早餐用的面包、牛奶、鸡蛋等食物图片小时。

4．教师准备一个钟表泰罗奥特曼主题曲。

三、教学过程

1．热身复习（Warm-upRevision）

（1）课前播放韵律诗和数字歌合唱指挥，增添学习的气氛阿拉善在线。

（2）Bingo．学生在纸上画×的格子，然后在这9个格子中

49

任意写下学过的数字。教师每次说一个数字，如与学生写下的

数字相符，学生划去这个数字小苹果tara，第一个划去一行（横、竖、对

角都可）数字的学生说Bingo药师普佛，表示获胜。

2．新课讲授（Presentation）

（1）学唱umberSong，学生在欢快的乐曲声中既复习本单元

所学的数字那英 你的微笑，又增加了学习的乐趣直到遇见了你我只喜欢你是什么歌。

（2）教师出示nineteen,twenty单词卡片，同时让学生数一

数图中的葡萄，再将单词卡片贴在相应的图下，通过真实的体

验掌握数字。培养学生主动学习、主动参与的意识。教师指导

学生twenty的读音博伊伦之歌，区别-teen和-ty的读音，区别twelve

和twenty的读音。

（）教师采用比赛的形式阿拉丁免费下载，让学生先快速拼写出所学的“四会”

数字单词星条旗之歌，再拼数字nine我的人,tendj总统。教师板书姜gary宣布结婚。

（4）教师将1-20阿拉伯数字卡片贴在黑板上在我最需要你的时候是什么歌，让学生出与

手中卡片相对应的英文数字卡片没有了爱情也要生活，培养学生的认读能力。

（5）出示教学挂图1，教师扮演妈妈，与一位学生合作表演催

促Peter快起床dj400，学生边说边表演富贵门主题曲。练习说整点时间西里奇，如：It's

four．

（6）出示教学挂图2war游侠，教师播放录音，让学生说一说图中发生

50