五年级音乐教学教案设计

五年级音乐教学教案设计五年级音乐教学教案设计1教学目标：

1、鼓舞学生乐观参加，体验各项音乐活动xxxooo。

2、通过实践活动——观赏、摸唱、摸奏、再制造等方式andy samberg，坚固地运

用已学过的乐器学问。

、通过此活动培育学生大胆的想象力和英勇的表演力宇桐非擦肩而过。教学过程：一、谈话导入：

1、西洋乐器可以分为哪几大类?每一分类各举两种乐器what is a youth。弓弦乐器：大提琴、中提琴、小提琴七里香吉他谱。木管乐器：长笛、双簧管、大管、单簧管电子人也无所谓。铜管乐器：小号、长号、圆号打击乐：定音鼓、大鼓、小军鼓

2、提醒课题如果遇见你歌词。

、故事梗概。问：有谁知道这个故事的内容?

4、人物介绍梦想高飞歌曲。二、分段观赏。作品中每个人物和动物的主题是用什么乐器演奏的?

1、片段一，彼得出场5、老爷爷出场

2、片段二洪辰 天高地厚，小鸟出场6、狼出场

、片段三，鸭子出场7、动物们的反映

4、片段四图片在线制作，猫出场8、智斗

9、放绳10捉狼11猎人出场三、总结人物的共性与音乐的关系彼得—弦乐四重奏——英勇坚决小鸟——长笛——灵活活泼鸭子——双簧管——笨拙猫——单簧管——狡猾的狼——圆号——穷凶极恶的老爷爷——大管——絮叨猎人——定音鼓和大鼓——声四、分角进展表演五、依据每个小组的表演状况进展评奖。五年级音乐教学教案设计2教学内容：学唱歌曲《手拉手浪漫情人，地球村》教学目标：

1、初步理解“地球村”的含义mp4视频下载，关注世界和平事业和绿事业moneyboy，理

解歌曲所表达的思想情感house of love，训练学生喜爱世界和平爱护绿环境历届格莱美金曲。

2、学会《手拉手，地球村》哈狗帮新歌。教学过程：一、导入新课

1、同学们谁知道“地球村”是什么意思?

2、复习演唱前面学习过的歌曲徐家扬。留意引导表达歌曲的心情红旗飘飘 歌词，力求做

到有感情地唱歌绝对权力主题曲。

、通过与以前学习过的歌曲心情的联系或比照引入本课将要学习的

歌曲2000年。

4、听歌曲教唱录音(合唱)我在那一角落患伤风。听后引导学生简洁争论。二、学习新歌《手拉手快乐小公主，地球村》。

1、进一步体验歌曲的情感和了解歌曲的背景。

2、随琴视唱歌曲歌词说岳后传。

、学习歌曲的曲调大势至菩萨心咒。三、小结五年级音乐教学教案设计教学内容：观赏《桔树尚且性刚毅》。教学目标：

1、让学生了解本地区主要戏种的历史进展、主要特点和代表性剧目异乡人 张磊，

引发学生们的学习兴趣浅浅爱，从而引发学生对中国戏剧艺术的关注第17届中韩歌会，弘扬民族

精神。教学过程：第一课时

1.导入

(1)播放三段唱段201我爱hk恭喜发财粤语，请学生猜一猜是哪个剧种?京剧《红灯记》选段、黄梅戏《女驸马》选段、越剧《红楼梦》选段罗成算卦二人转。

(2)哪一个戏种是流行于我们地区的?

()你都知道哪些有关越剧的学问?

2.新授局部

(1)介绍越剧进展历史及行当：小生、花旦、老旦、丑角。

(2)观赏《桔树尚且性刚毅》，边观赏边完成课后问题。

()观赏《红楼梦》选段──天上掉下个林

(4)总结越剧的音乐风格特点：清悠婉丽。

活佛济公片尾曲.演员介绍：尹桂芳

4.拓展性作业模拟演唱，乐观体验、大胆表现邓丽君的所有歌曲。其次课时教学内容：观赏《报花名》。教学目标：通过小组学习的方式苹果广告曲，使学生了解评剧的历史、表演特点以及主要的

剧目光辉岁月 歌词。观赏《报花名》进一步感受评剧演唱特点快乐老家，通过观赏、模唱感受评

剧艺术的深厚文化底蕴。教学过程：

1.教师课前要了解各小组的学习状况：戏剧种类、相关学问资料的预

备状况六月的雨吉他谱。

2.导入：播放歌曲《看大戏》并沟通评剧的有关内容：进展历史、艺

术特点、音乐特点、代表剧目、优秀演员当我想你的时候陈明。

the x factor.观赏《报花名》：简洁了解《花为媒》的剧情还以颜，感受音乐风格，介

绍演唱者宝贝宝贝我爱你。第三课时教学内容：观赏《花木兰》。教学目标：通过小组学习的方式，使学生了解河北梆子的历史、表演特点以及主

要剧目;观赏《花木兰》，进一步感受河北梆子的音乐特点。比照观赏豫剧

《花木兰》，学习了解豫剧的历史、表演特点以及主要剧目。教学过程：

1.教师课前要了解各小组的学习状况：戏种以及相关学问等有关资料

的预备状况。

2.导入：播放歌曲《看大戏》

维吾尔族图片.了解豫剧的有关学问：进展历史、艺术特点、音乐特点、代表剧目、

优秀演员。

4温碧霞照片.观赏《花木兰》选段──谁说女子不如男：简洁了解《花木兰》的

剧情，感受音乐风格。

5.观赏河北梆子《花木兰》并了解河北梆子这种艺术形式韩国街舞国家队。

6.背诵古诗《木兰辞》

7.拓展性观赏：民族管弦乐交响诗《花木兰》第四课时教学内容：唱歌《看大戏》没有人会像我一样。教学目标：学习歌曲《看大戏》，设计歌曲的念白节奏，正确演唱歌曲。教学过程：

1.导入：播放豫剧《花木兰》──谁说女子不如男，感受豫剧的唱腔

风格。

2一个是美玉无瑕.学习歌曲《看大戏》

(1)初听：体会乐曲的心情张敬轩 酷爱，感受乐曲的风格。

(2)哼唱歌曲旋律：留意过门、变化音以及拖腔的正确演唱拾音。

()学生自主设计念白的节奏我是歌手双年巅峰会。

(4)完整演唱歌曲。

.观赏教师供应的音响材料

4跑汴京.总结本单元的学习状况天府在线。五年级音乐教学教案设计4教学目标

1、观赏乐曲《大河之舞》，感受爱尔兰民族的热忱奔放六尺巷 赵薇。

2、结合相关资料dnf赫顿玛尔，了解爱尔兰民族特和踢踏舞。教学过程

1、播放歌曲。

2、争论：这首歌曲表达了怎样的情感?你从歌曲中感受到了什么?

、其次次播放歌曲老巴子，介绍爱尔兰民族音乐舞蹈传统特。

4、播放《大河之舞》音像资料，进一步感受爱尔兰音乐、舞蹈的热

忱奔放。

5、跟着电视学跳踢踏舞克拉恋人歌曲。

6、再听音乐，感受乐曲节奏的变化201戏曲晚会。并让学生用踢踏的形式表现出

来。

7、小结joe wang。五年级音乐教学教案设计4教学目标：

1、用美丽、和谐的声音演唱歌曲黄伟文十年选，感受安静，祥和的气氛老鼠爱大米伴奏，了解歌

曲的创作经受。

2、观赏不同形式的《平安夜》法国电影初吻。教学过程：一、导入韩国音乐网站大全。

1、播放歌曲《铃儿响叮当》设问：什么节日能听到这首歌?

2、与圣诞节有关的音乐你们还知道哪些?二、学习歌曲。

1、教师带着学生有感情地朗读歌词。

2、学习高声部旋律，学习用口琴吹奏歌曲《平安夜》

、学习低声部的旋律江湖兄弟，学习用口琴吹奏歌曲《平安夜》。

4、练习合奏三、分组用各种形式演唱歌曲四、各组汇报展现五、观赏吉他演奏《平安夜》和电子琴演奏《平安夜》。五年级音乐教学教案设计