一年级音乐欣赏课《鸭子拌嘴》

一年级音乐欣赏课《鸭子拌嘴》

一、活动内容：

1、了解打击乐器的构造、演奏方法、音特点。

2、欣赏音乐《鸭子拌嘴》。

二、活动目标：

1、认知目标：通过摸、听、玩、画、说、想等活动sj henry，初步了解打击乐器构造的演奏方

法和音，通过欣赏最初的梦想 范玮琪，理解打击乐合奏《鸭子拌嘴》我的快乐就是想你。

2、技能目标：通过敲、玩，培养学生动手操作能力和音听辨能力，能用打击乐器奏

出强弱、长短节奏不同的音；提高音乐欣赏力；通过说、想、画星空mv，培养学生想象力，创造力、

语言表达能力。

、情感目标：培养学生对民族乐器的喜爱之情；通过讨论、创编、表演、评价等过程箜篌是什么乐器，

引导学生用手中的乐器走进生活，提高学生感知美、创造美、表现美的能力。

三、设计理念

《鸭子拌嘴》是民间打击乐器合奏奥克萨。安志顺根据西安鼓乐五调《中吕粉碟儿》套曲的开

场锣鼓为素材而创作魔术快斗 tv版动漫。使用乐器以小镲为主，其他有大锣、大镲、水镲、排木鱼、小云锣等。

在演奏上充分发挥各种乐器的特性，进行各类形式的组合，运用滑、点、扣、刮、滚、闷、

等各种打击技巧洋老板。乐曲共分三段朋友啊让我们一起牢牢铭记啊是什么歌，分别为中板、华彩和快板蔡依林 黄立行，另有一个小前奏和小尾声收破烂歌词。

1、音乐教学以审美为核心。音乐教学内容是音乐教学的依据，是学生获得音乐审美感

受和体验的客观条件珍重。《鸭子拌嘴》是一首打击乐合奏gotohell，它“美”的着眼点则在于简洁、洗练

的编配方面，通过配器显示其音、织体的丰富之美、变化之美、和谐之美。在这堂课中教

师始终贯彻情感性原则、体验性原则、形象性原则、愉悦性原则，使学生产生持久的音乐学

习动力。

2、以兴趣爱好为动力。爱因斯坦的“热爱是最好的老师”是一句至理名言拨打的电话是空号。关注和重视

学生的音乐兴趣与爱好cages，既是音乐学习的重要基础和基本动力陆文俊，也是学生在音乐上持续发展不来也不去，

终身热爱音乐的根本保证justin bieber boyfriend。在这堂课中，教师充分尊重学生的音乐感受，爱护学生的音乐好

奇心老师的歌，把音乐学习的主动权还给学生16 fm，让他们变被动学习为主动学习，变接受学习为探索学

习。

、在教学过程中渗透“两纲教育”爱怎么说出口。在孩子们的心里严稚棱，动物是可爱的，是可以和他们平

等交流回家顺子，玩耍的伙伴和朋友。如果观察孩子在动物面前的表现一首简单的歌伴奏，我们会发现与谁同坐，孩子会将

对他们的态度、情感和爱的方式新女，活灵活现的表现在小动物身上阿拉style。爱动物是孩子们的天性，

在音乐中培养学生热爱小动物中学生小品剧本，热爱生命我兔斯基你。同时《鸭子拌嘴》是一首民族打击乐合奏曲慢慢地长大，让

学生通过欣赏乐曲雨后，从而了解我国的民族打击乐器，鼓励学生参与乐器的演奏活动，培养学

生喜欢上我国民族乐器的兴趣。

4、面向全体学生，注重个性发展。在教学中，教师认识到每个学生都是一个鲜活的个体，

每个学生都是一篇生动的乐章。让每一名学生都能有所选择奇怪我不懂得爱，善于表现，使其个性和特长得

到充分、自由的发展。教师创造生动活泼、灵活多样的教学形式，把全体学生的普遍参与与

发展不同个性的因材施教有机的结合起来婚礼誓言，为学生提供了发展个性的可能与空间保持爱你国语。

5、重视音乐实践、鼓励音乐创造关之琳资料。课堂给学生提供充分的动手机会，让学生参与大量的

实践，并通过乐器归类、描绘声音、创编故事、乐曲起名等过程，发挥学生想象创造的能力性感女孩。

四、活动重、难点：

1、用打击乐表现音乐剑网三安史之乱剧情，培养学生的创造能力张晋简历个人资料简介。

2、听懂音乐魔术背景音乐，培养语言表达能力、想像力原来是金曲。

五、活动准备：

打击乐、各种头饰、录音机、多媒体课件、笔、纸翟星月图片。

六、活动过程：

（一）营造氛围郑洁，激趣导入

1、师播放音乐《凤阳花鼓》，并带学生做律动bppop组合。生演唱《凤阳花鼓》个天使替我去爱你，并做律动。

2、认识乐器：学生分小组认识民族打击乐器，看看、摸摸、敲敲、听听。总结乐器特

点starwar。组与组之间进行“采访”。

（打击乐器：鼓、小镲、水镲、锣、木鱼、碰铃、双响筒）（满足学生好奇、好动的心理，产生“我想学”的欲望）

（二）主动探讨有海豚音的歌，巧妙点拨

1、游戏：“朋友”邢晗铭。

2、师利用多媒体课件，让学生听音乐朋友花的嫁纱，引导学生提出问题母亲节贺卡制作方法，探讨问题白相簿音乐。生看课件敢问路在何方2020，看自己手中的乐器月光光，展开讨论，提出问题。

（用卡通画制作的课件分别出示四类乐器的动画、音效雪域之光。）

（学生在游戏中辨认了各种乐器。）

、教师及时解说打击乐的演奏方法下坠txt。4、师引导学生联系生活，用语言来描绘声音或用手中纸笔画出声音搜狗 音乐，表现乐器声音

的特点。生会用不同的答案一半 薛之谦，如木鱼的声音，有的讲象水珠落在石头上的声音，有的用……

或用^^^^^来表现。

（师不断鼓励雅歌，启发学生想象。）

（三）巧做伴奏新疆舞蹈视频大全，寓教于乐

为歌曲“凤阳花鼓”做伴奏。

（四）指导欣赏，表现自我

1、师播放音乐片断问：“乐曲是由哪些乐器演奏的？”生初听片断tulisa，回答问题看天下劳苦人民都解放歌词。

2、师播放鸭子走路的片断和快板部分广场舞阿哥阿新，引导学生用动作来表现音乐形象最难的梦。

问：乐曲表现的是什么动物？它们在干什么？（符合学生好动的心理大刀进行曲伴奏，教师不用自己对音乐的理解来束缚学生的思维忽而嘿哟。）

、学生集体表演。

4、师播放全曲致我们的后青春，同时播放多媒体动画。（小组讨论）问：乐曲的情绪是怎样的？生听全曲，听、看、想象故事王俊宇，编故事一梦千寻歌词。

（充分利用多媒体把难理解的音乐用具体的形象表现出来伴奏999，同时提高学生语言表达能

力吕布与貂蝉插曲。）

引导学生讨论这些音乐形象，用的是哪种乐器？乐曲的音响变化和力度变化是怎样的？

学生讨论回答那英 台湾。

5、师出示音乐片断圣诞歌曲 铃儿响叮当。

现在请你们两人一组用手掌模拟小镲梦回江湖，表现出“鸭子吵架”的情景。

6、创编音乐小品《小鸭子玩耍》

分组表演：两组模仿敲击（两人敲鼓、镲）；二组边唱边表演。

（抓住学生爱模仿的特点，满足好胜心笔趣阁下载app(蓝版)。）

7、鼓励学生给乐曲起名，学生讨论后，师解释“拌嘴”的意思酷儿广告。生讨论回答we will rock you 歌词。

（培养学生自信心和创造意识。）

（五）融入生活森海塞尔无线话筒，拓展教学

师：打击乐刚刚描绘的是鸭子，你们再用不同的乐器、不同的演奏方法以及长短不同的

节奏试试还可以用这些乐器描绘出我们生活的哪些音响呢？

生分组敲击讨论及时乐队，描绘生活中的一个片断画皮2主题曲叫什么。有的用三角铁在四周循环敲击kugoo，发出长而回

旋的声音，模仿闹钟；有的用镲、沙球、碰铃模仿妈妈在厨房里烧饭的声响。

（六）小结本课，课堂延伸

1、师：这节课我们认识了我国的民族打击乐，还用它们模仿了各种声音卡拉ok点歌机，现在让我们

欣赏民族打击乐表演。问：你的感受是怎样的？

2、的民族乐器还有许多茱罗纪，美妙的民族乐曲犹如一颗璀璨的明珠不仅让中国人所惊叹李白吉他谱，

它正走向世界，让全世界的爱乐者为之倾倒。现在就让我们一起欣赏具有中国民族特的《女

子十二乐坊》。学生动作模仿表演动情歌词。

课后老师希望小朋友们做有心人红魔鬼，去发现存在于我们周围的音乐！

（七）下课看德纲网，听音乐出教室。

七、教学反思：

1、音乐是听觉的艺术我儿子是你儿子的爸爸。音乐教学活动离不开音乐听觉实践欠你的幸福 陈诗慧。狭心症，这堂音乐课漂亮姑娘，从听入手、

从感性入手，从感受入手，以聆听、欣赏、鉴赏为中心来展开教学活动，教学效果较好star 466。

2、音乐是情感的艺术。这堂音乐课从情入手，从情境入手长号在前，从情感入手大爱如天歌，以感受美、

表现美、创造美为核心来进行教学活动，使学生受到了艺术的熏陶宗月大师。

、注意了音乐教学各领域之间的有机联系，采用综合式的教学课型，避免欣赏单一的

课型，充分调动了学生的兴趣，变成“我要学”。

4、创设平等、互动的师生关系非诚勿扰2钢琴曲，抓住学生心理爱情许愿树，从学生的实际出发大王叫我来巡山铃声，以学生为主如果这都不算爱伴奏，教

师作为教学的组织者、设计者漫之大陆，是沟通学生与音乐的纽带和桥梁rene，是学生音乐学习的引导者

和促进者。

5、运用现代教育技术手段依爱，利用其视听结合、声像一体、形象强、信息量大、等等优

点使课堂教学多姿多彩，教学效果卓著。李蕾

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科目：一年级音乐（下册）教师：

周次日期内容

1

课时

第一课校园升旗

第二课接妈妈

第三课农场的早晨

第四课小雨沙沙

第五课玩具音乐会

第六课飞呀飞

第七课望月亮

第八课山谷回声真好听

第九课我们爱劳动

第十课龟兔赛跑

第十一课好房子

第十二课小乐手

第十三课小动物回家

第十四课伦敦桥

第十五课音乐夏令营

选唱选听

复习、练习

复习、练习

综合测试

2课时

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课时

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2课时

民

族

小

学

活

页

教

案

182课时

19

科目音乐授课班级一年级授课教师张菊花

教学内容

教学目标

一校园升旗

1．学会演唱《国旗国旗真美丽》adjoining。

2．能在聆听《国歌》过程中金志文走四方，感受《国歌》的庄严、雄伟杨坤 真的很在乎，知道爱国旗就

是爱自己的国家李克勤专辑。

重点、难点让学生知道国旗的颜和形状及其深刻寓意。

教学流程设计

第一课时

一、听赏《中华人民共和国国歌》花都开好了。

二、简介《国歌》，介绍词曲作者亲亲我的宝贝 周华健。

三、讲解歌词大意。

四、复听全曲，模拟升旗仪式。

五、小结低音。

第二课时

一、学唱《国旗国旗真美丽》洛神赋。

1．播放录音threesociety，初步感受歌曲旋律。

2．学唱。

．指导学生演唱。

4．集体巩固。

二、分组演唱歌曲correcting。

三、评价、鼓励学生萧敬腾北京演唱会。

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科目

教学内容

音乐授课班级

二接妈妈

一年级授课教师

教学目标

1高频铃声.学会演唱歌曲《接妈妈》回到过去重新爱你，感受母子之间的深厚感情。

2.能为歌曲《接妈妈》即兴自编动作表演天上没有乌云盖 孙俪，从中体会自我创造、自我表现

的乐趣你是我的好朋友。

.能根据歌曲的不同情绪做出正确的动作反应。

能根据歌曲的不同情绪做出正确的动作反应云上太阳。

教学流程设计

第一课时

重点、难点

一、学唱歌曲《接妈妈》

1．讲故事导入。

2．聆听歌曲，整体感受旋律brighten。

．听范唱一错再错歌词。

4．学生跟电子琴学唱歌曲一路上有爱。

5．集体演唱。

二、复习巩固

三、小结琴伤歌词。

第二课时

一、复习歌曲《接妈妈》

二、聆听歌曲《我爱妈妈的眼睛》gretchen wilson，整体感受旋律。

1．认真听赏，体会歌曲情绪k城地下室密码。

2．再次欣赏。

．集体演唱。

三、演唱《接妈妈》。

1．集体唱我只要。

2．分组唱。

．个人唱。

四、小结奇异恩典歌词。

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科目

教学内容

音乐授课班级一年级授课教师

三农场的早晨

教学目标

1.能模拟各种动物的声音和动态，表现小动物活泼可爱的形象，能与他人

一起用象声词念少年如歌。

2.能学会演唱《母鸡叫咯咯》，大胆进行歌表演阿红。

请留住你的脚步.听赏《请来看看我们的村庄》，能体会歌曲情绪积极主动参与表演。

掌握“×—、×、×、0”四种节奏百人游戏。

教学流程设计

第一课时

重点、难点

一、情境导入。

1．听《母鸡叫咯咯》音乐，律动谭维维我是歌手。

2．激起导入恋爱中的女人。

二、学唱歌曲《母鸡叫咯咯》。

1．引导学生模仿小羊、小鸭、小鸡叫声。

2．听录音范唱高枫。

．一句一句跟学兰亭序mv。

4．创编动作学唱歌曲。

5．完整地演唱歌曲。

三、小结吴佳展。

第二课时

一、复习歌曲交谊舞曲网。

二、欣赏《请来看看我们的村庄》。

1．初听感受歌曲旋律夜行星。

2．再听：问：小动物以怎样的心情欢迎小客人？歌曲中出现了哪些动

物？

．复听，再次感受。

4．边听音乐边表演让青春吹动了你的长发是什么歌曲。

三、小结费玉清深圳演唱会。

第三课时

一、复习歌曲。

1．集体唱。

2．分组唱。

．个人唱。

4．评价。

二、复习《请来看看我们的村庄》。

1．集体表演唱，边歌边舞同桌的你老狼。

2．分组表演唱。

．个人表演唱。

4．评价。

三、小结。

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科目

教学内容

音乐授课班级

四小雨沙沙

一年级授课教师

教学目标

1holes.能学会演唱《小雨沙沙》。

2爱情公寓mv.能与他人合作表演歌曲，从中体会歌表演的乐趣德沃夏克第九交响曲第四乐章。

.聆听童生合唱歌曲《春雨沙沙》时，能随歌曲的旋律，做出相应的体态

反应爱如潮水伴奏。

体会种子生长离不开雨露的科学道理

教学流程设计

重点、难点

第一课时

一、创设情景，导入新课。

二、学唱歌曲《小雨沙沙》

1．初听范唱，感受歌曲完整的旋律。

2．介绍歌曲小倩动画片，初步感受春雨的画面。

．学生随电子琴学唱歌曲。

4．用轻柔、甜美、富有弹性的声音曾有你的森林中文版，随着伴奏音乐数寄屋桥次郎，演唱歌曲。

三、小结。

第二课时

一、复习《小雨沙沙》。

1．集体演唱并表演动作张春景。

2．分组、个人演唱。

二、听赏歌曲《春雨沙沙》三角铃。

1．初听全曲，边听边想像小雨沙沙areyoukiddingme，春意蒙胧的美好景象安和桥 薛之谦。

2．复听全曲快速入眠，边听边用动作参与表现。

．边听赏合唱边用声音模仿春雨的声音天地人铃声网。

三、小结斯琴格日乐歌曲。

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科目

教学内容

教学目标

音乐授课班级

五玩具音乐会

1葫芦丝的吹奏方法.学会演唱歌曲《玩具音乐会》。

2听过很多流行歌是什么歌.积极、大胆地参与《玩具兵进行曲》的随乐即兴表演活动德国军歌，感受音乐给

一年级授课教师

人带来的乐趣和美的享受。

.积极参与本课的评价活动。

重点、难点通过乐曲所表现的故事情节让学生随音乐进行即兴创作表演酷狗音乐2009。

教学流程设计

第一课时

一、复习歌曲汪峰最新专辑。

1．集体演唱曾经的你。

2．分组、个人演唱。

二、学习歌曲《玩具进行曲》怎么做怎么过深夜才不会寂寞。

1．歌曲导入。

2．听歌曲范唱。

．学唱歌曲韩磊演唱会。

4．边唱边创编动作表演。

三、小结。

第二课时

一、复习《玩具进行曲》还是让你走。

1．集体演唱并表演动作。

2．分组、个人演唱天上的街市朗诵。

二、听赏歌曲《玩具兵进行曲》。

1．简介歌曲run the world。

2．初听全曲徐小凤好听的歌。

．分段听赏

4．复听全曲我也是花下载，展开想像。

三、小结欢乐颂英文歌词。

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科目

教学内容

教学目标

音乐授课班级

六飞呀飞

1.能用自然、轻巧的声音演唱《飞呀飞》。

2.通过不同情绪的音乐，感受“飞”、表现“飞”icu张根硕，大胆参与创编活动。

.积极参与本课的评价活动美女写真福利视频网站。

一年级授课教师

重点、难点积极参与歌曲的创编活动。

教学流程设计

第一课时

一、复习歌曲。

二、感受“飞”

1．听音乐鸡叫dj，感受大雁飞但是天总会黑。

（1）课件播放《雁儿飞》的音乐及画面沙漏的爱电影，学生随音乐模仿大雁飞。

（2）学生跟老师有序地变换队形模仿大雁飞。

2．听音乐感受小鸟飞

（1）课件播放《飞呀飞》伴奏音乐及画面lady marmalade 邓紫棋，学生随音乐模仿小鸟飞ae源文件。

（2）学生在随音乐模仿中感受不同的飞傣族舞蹈月光下的凤尾竹。

三、小结。

第二课时

一、学唱《飞呀飞》冲上云霄2片尾曲。

1．学习歌词野蔷薇。

2．学唱歌曲少女时代gee舞蹈教学。

．反复练习汤唯晚秋。

4．引导学生完整地演唱还。

二、听赏歌曲他的风筝，创编“飞”

1．集体交流7月7日晴。

2．小组合作学习。

．分组观赏wap歌词中文翻译完整。

4．歌表演一开始说陪你到老的人是什么歌。

三、小结我是歌手沙宝亮。

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科目

教学内容

教学目标

重点、难点

音乐授课班级一年级授课教师七望月亮

1.学会演唱歌曲《望月亮》，并用多种声势参与表现歌曲。

2.在聆听《糖果仙人舞曲》的过程中，能随着音乐情绪做出体态反应，

从中体验合作表演的快乐。

帮助学生了解世界名曲小萍萍，感受音乐神奇的魅力基督教赞美诗歌曲。

教学流程设计

第一课时

一、复习歌曲《飞呀飞》

二、学唱歌曲《望月亮》。

1．初听歌曲pgone圣诞夜歌词。

2．学生跟电子琴一句一句学唱流行dj舞曲。

．分段学唱歌曲。

4．完整演唱《望月亮》东北风云往事。

三、演一演引导学生随音乐边唱边有规律地进行拍手、拍肩、拍腿等体态活动明明很爱你。

四、小结。

第二课时

一、复习《飞呀飞》和《望月亮》

1．集体表演唱

2．分组表演唱韩漫吧。

二、听赏歌曲《糖果仙人舞曲》。

1．介绍《糖果仙人舞曲》奚望个人资料。

2．初听全曲，感受歌曲

．分段听赏古丽，想像：看到了什么？想到了什么？

4．参与表现：创设情景，设计“王子”邀请“糖果仙子”跳舞的表演

情节。

三、小结。

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科目

教学内容

1从头再来吉他谱.

教学目标

2孙小宝二人转.

音乐授课班级一年级授课教师

八山谷回声真好听

在聆听自然界音乐及打击乐器声音的活动中姚慕双，能够听辩出声音的

强弱每一天都不同 歌词，并在打击乐上奏出强弱音。

学会演唱歌曲《山谷回声真好听》赵本山小品拜年，能够用歌声表现声音的强弱。

重点、难点能用声音模仿、表现“回声”这一自然现象，感受大自然的神奇金克丝音乐。

教学流程设计

第一课时

一、复习歌曲《望月亮》

二、听一听，学一学《声音的强和弱》jm的帝国系列。

1．初听乐曲。

2．让学生认识、了解声音有强弱之分。

．复听乐曲风月书，感受声音的强弱我就是我 不一样的烟火。

4．听辩打击乐器的声音，如大鼓和碰铃，铃鼓和三角铁虚虚实实歌词。

5．学生用大鼓模仿声音的强弱。

三、小结行进管乐。

第二课时

一、学唱《山谷回声真好听》yui rolling star。

1．听“回声”真切感受回声的音响效果绿袖子元若蓝，了解回声有强弱的变化郭静 下一个天亮。2．学“回声”，学生跟电子琴学唱歌曲morphine。

．唱“回声”咖啡店音乐，学唱歌曲。

4．分段一句一句跟唱一木一米。

5．完整演唱全曲左边铃声。

二、模唱、听唱阿炳的代表作，学习旋律和歌词。

三、小结。

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科目

教学内容

音乐授课班级一年级授课教师

九我们爱劳动

1夜情人.学会歌曲《人人叫我好儿童》奥戈，能与伙伴一道用自然的声音演唱这首

歌yu a。

2咬耳朵mv.在听赏歌曲《劳动最光荣》时，对歌曲所表现的内容做出表情和动

作反应。

教学目标

重点、难点体验与他人合作表演的乐趣

教学流程设计

第一课时

一、复习歌曲《山谷回声真好听》紫邪。

二、学习歌曲《人人叫我好儿童》。

1．歌曲简介。

2．师带生朗读歌曲。

．听歌曲范唱。

4．跟电子琴学唱。

5．完整地演唱乐曲。

三、创编动作演唱歌曲infinite paradise。

四、小结第二课时

一、复习歌曲《人人叫我好儿童》。

1．集体表演唱问候歌简谱。

2．分组、个人表演唱苦笑汪苏泷。

二、学习歌曲《劳动最光荣》

1．歌曲介绍冯瑞丽。

2．电子琴演奏，学生聆听。

．初听范唱。

4．学生朗读歌词失忆蝴蝶。

5．学生跟电子琴学唱歌曲春光美简谱。

6．完整演唱全曲。

三、小结

第三课时

一、复习歌曲《劳动最光荣》

1．集体表演唱。

2．小组、个人表演唱keiko。

二、学习歌曲《粉刷匠》。

1．电子琴演奏全曲，学生聆听。

2．初听范唱加纳战机。

．学生跟电子琴学唱。

4．分段学唱。

5．完整地演唱全曲。

三、小结：热爱劳动最光荣逝去的回忆。

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科目

教学内容

教学目标

音乐授课班级一年级授课教师

十龟兔赛跑

1.认真聆听音乐童话《龟兔赛跑》，能听辩乌龟、兔子不同的音乐形象。

2暗香.能积极参与音乐活动的创编和表演，从中体会表演的快乐。

重点、难点能用简单的语言讲述《龟兔赛跑》的故事冰红茶广告歌曲，懂得“骄傲使人落后”的道理五行健康操mp。

教学流程设计

一、创设情境引入。

二、初听全曲。

1．音乐讲述了一个什么故事？

2．音乐童话可分为几个场景？

．你对哪两个动物的音乐形象记忆最深？

三、熟悉主体。

四、分段听赏杨坤 陈琳。

五、音乐童话剧表演在灿烂的阳光下合唱。

六、小结

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科目

教学内容

教学目标

音乐授课班级

十一好房子

1温州体育馆演唱会.能学会演唱《好房子》并感受歌曲中的亲情和友情钟舒淇。

2有何不可简谱.能与同学合作，玩《小松鼠钻树洞》的音乐游戏神雕侠侣黄晓明版6，体验“钻到树洞”

和“没钻到树洞”的不同感受。

一年级授课教师

重点、难点体验“钻树洞”和“没钻树洞”的不同感受我是一只小小鸟。

教学流程设计

第一课时

一、复习歌曲《龟兔赛跑》。

二、学习歌曲《好房子》。

1．初听全曲黑星期天残曲。

2．听范唱整体感受音乐恶魔奶爸ed。

．学唱歌曲。

4．跟电子琴反复学唱防空洞歌词。

5．完整地演唱乐曲藏经阁歌词。

三、创编动作轻松演唱歌曲superman 篮球火。

四、小结

一、复习歌曲《好房子》。

二、音乐游戏《小松鼠钻树洞》。

1．初听音乐旋律。

2．朗读歌词hey jude吉他谱。

．跟电子琴学唱歌曲。

4．音乐游戏。

（1）明确游戏规则。

（2）开展游戏活动。

三、小结

第二课时

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科目

教学内容

教学目标

音乐授课班级一年级授课教师

十二小乐手

1.学会演唱歌曲《蒙古小夜曲》。

2.就地取材，自制简易的节奏乐器湖水是你的眼神梦想满天星辰。

.能在自制的打击乐器中dnf主题曲，体验探索和创造的愉悦esther supreeleela。

重点、难点能使用打击乐器为歌曲伴奏

教学流程设计

第一课时

一、复习歌曲《好房子》伸出你的手。

二、简单介绍自制的打击乐器。

三、认识四种打击乐器。

1．串铃（连成串的铃铛）。

2．蛙鸣筒。

．三角铁中国伴奏网。

4．舞板谭晶妻子。

四、音乐听赏。

五、小结第二课时

一、学唱歌曲《蒙古小夜曲》笛子独奏姑苏行。

1．练习自制的打击乐器第十二届音乐风云榜年度盛典。

2．初听《蒙古小夜曲》atomic clock。

．听范唱深圳卫视大牌生日会。

4．跟电子琴学唱。

5．边唱边用打击乐器伴奏深圳演出，进入音乐情境危情谍战。

二、小结

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科目

教学内容

音乐授课班级一年级授课教师

十三小动物回家

1.学会演唱《迷路的小花鸭》这首歌。

2赵泽.能积极参与音乐戏剧表演如果在天堂遇见你，并主动担任剧中的角音乐之王。

.能在《小熊家》的游戏中正确拍击节奏帕尔哈提礼物，并与同学一起分享“

到家”的快乐。

教学目标

重点、难点能在《小熊家》的游戏中正确拍击节奏

教学流程设计

第一课时

一、复习歌曲《蒙古小夜曲》。

二、学习歌曲《迷路的小花鸭》在天堂。

1．初听歌曲我们是光荣的武警部队。

2．听老师范唱。

．跟电子琴学唱。

4．指导学生完整地演唱笔酱乐团。

三、创编动作演唱。

四、小结

一、复习歌曲《迷路的小花鸭》。

1．集体演唱。

2．分组演唱。

二、学习歌曲《小熊家》黑星期天原版试听。

1．初听歌曲曼波舞。

2．听老师范唱pharrell。

．跟电子琴学唱。

4．指导学生完整地演唱歌曲澳门论坛六肖六码精选期期准。

三、指导学生创编动作表演。

四、小结

第二课时

民族小学活页教案

科目

教学内容

教学目标

重点、难点

音乐授课班级一年级授课教师

十四伦敦桥

1能学会演唱《伦敦桥》。

2能与同学一起表演集体舞中国有嘻哈小鬼，从中感受合作的乐趣。

能随着富有动感的旋律参与一些活动

教学流程设计

第一课时

一、复习歌曲《迷路的小花鸭》。

二、学习歌曲《伦敦桥》

1．初听歌曲旋律。

2．跟着电子琴学唱歌曲。

．完整地演唱系统声音下载。

三、反复练习

1．边歌边舞行星。

2．集体表演神剃op。

四、小结第二课时

一、复习歌曲《伦敦桥》。

1．集体演唱撒旦的女儿。

2．边歌边舞coldplay主唱。

二、听赏歌曲《加伏特舞曲》姚贝娜。

1．初听舞曲中国合伙人背景音乐。

2．复听舞曲旋律。

．再听全曲。

三、再次复习学过的歌曲hanson。

四、小结

民族小学活页教案

科目

教学内容

教学目标

重点、难点

音乐授课班级一年级授课教师

十五音乐夏令营

1.学会演唱歌曲《新朋友、老朋友》，并创造性地表演。

2.在《音乐夏令营》的活动中，能积极、大胆地进行表演。

从中体验与他人合作表演的乐趣

教学流程设计

第一课时

一、学习歌曲《新朋友、老朋友》。

1．初听歌曲旋律。

2．听歌曲范唱。

．跟电子琴学唱歌曲hum。

4．指导学生完整地演唱。

5．及时纠正不正确的旋律。

二、创遍动作表演歌曲。

三、小结第二课时

一、复习歌曲《新朋友、老朋友》。

1．集体表演唱l feel good。

2．分组、男女分唱。

二、《音乐夏令营》教学

1．回忆本期所学的歌曲和游戏，并说说自己最喜欢的歌曲和游戏。

2．复习本期所学的歌曲和游戏郭靖来到桃花岛。

．模拟“夏令营”活动

4．组织评价。

三、小结

民族小学活页教案

科目

教学内容

教学目标

重点、难点

音乐授课班级

选唱选听

1复习学过的歌曲。

2能随歌曲边歌边舞

从中体验与他人合作表演的乐趣

教学流程设计

一年级授课教师

第一课时

一、复习歌曲《国旗国旗真美丽》破碎的心。

1．集体歌唱祝你一路顺风歌词。

2．分组我爱你 韩语，边歌边舞。

二、复习歌曲《接妈妈》

1．集体歌唱。

2．分组，边歌边舞。

三、复习歌曲《母鸡叫咯咯》

四、小结第二课时

一、复习歌曲《小雨沙沙》

1．集体演唱新乱世佳人片尾曲，边歌边舞。

2．分组演唱十送红军 电视剧。

二、复习歌曲《玩具进行曲》。

三、复习歌曲《飞呀飞》、《雁儿飞》。集体边歌边舞牛逼。

四、复习歌曲《望月亮》、《小熊回家》。

五、小结