《好孩子要诚实》教案

好孩子要老实?教案教学设计1、听音乐进教室。(听?好孩子要老实?的伴奏音乐吴俊余，轻松愉快的拍手走进教室，到自己的座

位520。)2、师生问好(表演唱)。XXXX头儿点点，(点头)手儿摆摆，(招手)我们对您说一声：“老师您好!〞(鞠躬)二、故事导入创设情境师：(课件出示组图)看看下面都有谁?他们在干什么?(1.玩耍2.闯祸.逃罪4.认错)未来都市no 6片尾曲，你看懂了哪一幅?给大家说说!学生分别讲解每一幅图，互相补充、各抒已见悲情。教师顺势点拨，学生很容易

发现，四幅图其实有必定的联系顾彬，让学生互相讨论，加以想象金俊秀tarantallegra，组织一段语言。你能利用这4幅图给大家讲一个小故事吗?请同学到台前讲故事，并奖励小贴饰。师：你有没有做过这样的事情啊?让学生畅所欲言季芬芳，教师要抓住时机很自然的和学生对话且听风吟吉他谱，教育学生做事要老

实。(表达师生间的平等联系ghosttrick，)引出课题付迎娟。师：今天，老师要教给同学们一首新歌，名字就叫?好孩子要老实?kco。(板书

课题)三、唤起共鸣自由感觉1、感受音乐。(放音乐)听一听，歌曲讲了一个什么样的故事?让学生感受整体的音乐，并试着领悟歌词大意逆转胜 电影。2、视觉感受。(出示画面)学生凭着歌词大意讲解画面抒情诗朗诵，教师复述画面小故事并与学生用神态和语言互相交流锡林河,字里行间要渗透做人要老实，

犯错就要敢于成认的道理paganini rocks。、学习歌词kugoo201下载。(打出字幕)随老师有节奏的读歌词;拍手齐读歌词;分组、分角朗读歌词。在学的过程中多变化形式，语言中加点把戏爱英优选，把学

歌词当成一种游戏，这样学生学起来就不会枯燥，而且很愿意学，很有兴趣e帐通。4、学习歌曲刀剑如梦粤语。①随琴哼唱歌曲为什么我们相遇在网络。②听录音范唱地下婴儿。③师生同唱。让学生感受到歌曲语气、情绪、角的变化林志炫 断了线。教师巧妙的使用表情、力度、

语调来演唱全职高手百度云，把握歌曲的故事性民乐合奏，就能带动学生也激情的演绎，把故事情节通过

歌声逼真的表现出来浙江跨年演唱会2016。师生共同(分组)演唱既锤炼了学生模仿水平、合作水平每一生都等你，

也协调了整节课中师生联系老公万岁，表达了教学中师生共学、平等民主的学习形式。④跟伴奏river flowns in you，有感情地演唱歌曲流星雨又来临 歌词。师生间简单的谈谈对老实的见地潭维维，让学生对歌曲中小主人公的做法有个评

价，介于他们对故事的理解和对歌曲的喜爱，引导学生有感情的演唱歌曲。(学生之间互相鼓励思凡简谱，自编拍手歌谣。)四、艺术提升自由创作

让学生在会唱歌的根底上清唱好听的歌，能够通过自己对歌词的理解、

对歌曲的理解，把故事情节、思想感情、歌曲旋律等用声音、身体、乐器等方式

演绎出来四肖八码期期准精选资料一起。激发学生创作的灵感及表现的欲望东来东往好听的歌，让他们从创作过程和自由表现中

体会自身价值和成就感郁红。1、表演唱(自由设计演唱形式小小快乐吉他谱。)①对唱。包括：分句、分段、男女、小组等形式南极星。②一领众和破灭的轮舞曲。独唱到台前演唱齐乐乐，其他同学来小合唱;独唱头饰表演唱t舞台，其他同学表演舞蹈(分组)。2、打击乐器伴奏电视剧最美的时光。(任意挑选乐器)①小组表演。~4人伴奏，1~2人演唱。②整体表演lunafly。5~8人伴奏b a p，其他同学演唱。、集体表演哦妈妈咪呀。(师生共同参与)学生自分三组江欣燕电影，合唱、舞蹈、器乐一百万零一夜。教师加盟其中，利用头饰、绸带、打击乐器、录音机等充分准备后，进行表

演。充分调动学生的兴趣花瓣雨歌词，培养学生的特长没离开过 下载，锤炼学生的表演能力重走青春路，教师和学生

一起唱debut，一起跳泰坦尼克号主题曲，让学生感觉到老师就像朋友一样亲切、近人四贤册，能够让他们放松

的发挥国家大剧院音乐会，尽情的表演iphone 设置，同时教师又能利用肢体、音乐、表演近距离的到达育人的

目的。五、轻松小结(轻音乐)结束了本节课的高潮局部张震岳吉他谱，在学生余兴未尽的情绪中让学生带着“老实〞走到课下在心中从此永远有个你，咀嚼一节课的余味。