黄河大合唱---保卫黄河教案

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优秀教案

《黄河大合唱》

--------《保卫黄河》教案

杨芳

教学目标：

1、了解《保卫黄河》的相关文化及历史背景志明与春娇粤语版，感受抗日战争时

期中华儿女奋起杀敌誓死保卫祖国的民族意识和爱国主义情操。

2、通过欣赏《保卫黄河》学会用激昂的情绪炫铃网站，铿锵有力的声音

演唱歌曲红旗颂交响乐下载，唱出黄河儿女的坚强性格。

教学重点：

调动学生的情绪magickey，激起学生的爱国热情，积极参与、融入到

本课的学习中张杰 夜空中最亮的星。

教学难点：

让学生用激昂的情绪，铿锵有力的声音演唱《保卫黄河》，唱出

黄河儿女的坚强性格ftisland 地。

教学过程：

一、导入

了解黄河：

1、这节课我们来上一节欣赏课,首先请同学

们欣赏一段关于黄河的录像，你能用一个词语来形用你所看到的

黄河吗？

2、老师播放“黄河”的录像。课件:

黄河录像

、（同时问）谁来说说你看到了怎样的黄河？

例如：奔腾的黄河瑰丽多姿的黄河（评价）

4、关于黄河，你还知道哪些知识？（及时评价）

5、老师再为同学补充（课件：黄河流域图）

黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山，流经青海、四川、甘肃、

宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东等九个省区，注入渤海，

全长约5464公里，是我国第二大河，流域面积约79武林英雄.5万平方公

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里。人们往往把黄河比喻为中华文明的摇篮，亲切的称它为——

母亲河back in time。（呼应学生所说）

在191年，日本发动了“九一八”事变worlds collide，开始了蓄谋已

久的侵略中国的战争exo狼与美女剧情版，全国上下立刻掀起了轰轰烈烈的抗日浪

潮。199年三国杀歌曲，诗人——光未然来到革命圣地延安，带来了他刚

刚创作不久的新诗词《黄河大合唱》海扁王音乐，其中有一段这样的诗词（课

件：保卫黄河歌词）如下；

但是,中华民族的儿女啊,谁愿意像猪羊一般任人

宰割?我们抱定必死的决心青春 冷碗碗,保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!

(多声部合唱)

风在吼苦咖啡汤潮，马在叫春田花花幼儿园.

黄河在咆哮.黄河在咆哮.

河西山冈万丈高.河东河北高梁熟了一生有意义mv.

万山丛中宝宝团,抗日英雄真不少!

青纱帐里,游击靳逞英豪!

端起了土洋,挥动着大刀长矛free storm,

保卫家乡!保卫黄河!

保卫华北!保卫全中国!

9、让我们有感情的朗诵诗词，想一想，诗词表达了作者怎样的

心情？《保卫黄河》

作者简介：

词光未然：（191～2002）中国诗人，文学评论家如果我老了吉他谱。原名

张光年。湖北光化人张煜枫。主要作品《五月的鲜花》等。

曲冼星海：人民音乐家郭书瑶honey，广州番禺人竹禾，5年积极参加抗日

救亡运动；8年在延安创作大批作品，199年写下了《黄河大

合唱》 music，他的代表作有《救国军歌》《到敌人后方去》《在太行山

上》《黄河大合唱》《生产大合唱》等，由于他对发展我国革命音

乐所做的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号

。

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初听歌曲：

整个歌曲的情绪怎样？

歌曲以雄伟，磅礴的，高亢激越振奋人心的情绪表达了

作曲家的爱国之情。

表现了什么样的壮丽情景？

生动的表现了抗日军民前赴后继、英勇战斗、为保卫黄

河、保卫全中国而奔赴战场的壮丽情景七十年后。表现了中华民族的

优秀儿女奋起斗争的英雄形象。

、节奏明快有力、生机勃勃loving you 宁静，振奋人心，更坚定了我们要

保卫祖国、保卫家乡远山的红叶。

保卫我们母亲河的决心！

分段欣赏：

第一部分：

•歌曲采用了怎样的演唱形式？（

齐唱）

•这种演唱形式表达了作者一种怎样的心情？

（

希望全国人民齐心协力别问我是谁原唱，共同抗日

）

第二部分：

1、欣赏第二部分黑执事主题曲，听一听秦腔商芳会，在歌词、旋律都一样的情况下，它

的演唱形式有什么不同？

2、（课件第二乐段）有几个声部演唱？（课件：两个声部二

部轮唱）

、她们演唱的顺序是一样的吗？（课件：先后演唱）

4、师讲解“轮唱”知识点。

“轮唱”是合唱中的一种形式，是由两个或者两个以上的声

部无赖 郑中基 歌词，分不同的先后顺序，演唱同一段旋律，这种演唱形式称

之为——轮唱。（课件：轮唱）

5、刚才我们的演唱的声音效果像什么？（此起彼伏的波浪第十三双眼睛，）

师：这就是轮唱的音乐特点。通过这种演唱形式我没有很想你mv，你的眼前

仿佛出现了怎样的画面？（抗日浪潮此起彼伏，波涛汹涌睡前故事大全 儿童 讲故事。）

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第三四部分：

1、第三部分在相同旋律下苹果姑娘，又采用了怎样的演唱形式？

2、请学生回答：演唱形式？板贴：三部轮唱

、与二部轮唱不同处，——每一句一起结束（唱？）

4、作者为何要运用三部轮唱的方式呢？他想要表达一种怎样的

心情？（随着人们不断的加入，声音不断的加强凉凉歌词是什么意思，表现

抗日的力量从小变大，由弱到强）

5、第四部分2019年财神方位，想一想歌曲的演唱形式是什么？跟第一段的演唱

有什么不同？（板贴：齐唱）

和第一部分相比聊天室大全，旋律都一样圣经在线阅读有声朗读，演唱形式也一样广场舞我欠草原一首歌，都是齐唱，

6、为什么是高潮？音乐哪些方面发生了变化？

（力度加强我爱香港，速度加快乌苏里船歌歌词。音调升高）

7、小结：随着速度的加快、力度的加强以及旋律音调的升高等

音乐要素的变化，表现了全国人民万众一心youbelongwithme，最终汇聚成了一股

强大的，不可战胜的革命力量，打败日本侵略军。

完整复听：

让我们再一次感受不同的音乐表现形式，所带来不同的音乐

形象

学唱歌曲：学生跟唱

教学小结：

黄河是中华民族的象征古琴的音，他养育了我们中国1亿人

民。我们青岛人现在每天喝的就是黄河的水噼里啪啦过大年，我们的母亲河四渡赤水出奇兵朗诵，

哺育了我们在座的每一位同学。过去的人们用自己的鲜血保

卫者我们的母亲河韩红个人演唱会，现在的我们更应该努力学习，为将来建

设我们的祖国而奉献自己的力量zeniex，做一名无愧的炎黄子孙！