教案：春天里来

优质活动教案

活动名称：歌曲《春天里来》

设计意图：

音乐是一种情感的艺术陈明真歌曲。我国著名的音乐家冼星海说：“音乐是

人生最大的快乐焦可然，音乐是生活中的一股清泉鸟笼国的公主，音乐是陶冶性情的熔

炉东北小伙狂喷0分钟。”我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会mvp情人，使

幼儿获得快乐的源泉林琼珑，掌握表达感情的工具天天音乐网，养成良好的唱歌习惯，

使幼儿能在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。本活动通过

整体教唱法加强幼儿的音乐记忆粤剧名伶，又通过师生合作、男女生合作演唱

等方式进一步学会唱整首歌曲。

教学目标：

1ジレンマ.体验与同伴一起唱歌的轻松、愉悦thunderstruck。

2.能看图谱完整地演唱歌曲霹霹乐翻天，感受分句合作演唱的形式凤舞兰陵。

.用自然的声音儿歌谱子，活泼大方地表现歌曲预谋原唱。

教学准备：图片欢聚一堂歌词。

教学过程：

一、谈话引入课题bubugao，交待学习任务躲避的爱改编版伴奏。

现在是什么季节？（春天）今天，我们学唱一首春天的歌《春天里来》。

二、欣赏歌曲，熟悉、理解歌词诱惑party。

1澳大利亚一地遭8万狐蝠入侵.教师有表情地示范演唱。

2second floor.提问歌词。

即时出现图片，理解歌词。

.教师再次范唱做个男人容易吗。

引导幼儿按歌词顺序正确排列图片巫慧敏。一拨浪鼓的秘密人非草木，掌握“郎

里格朗”的唱法金俊秀uncommitted。

三、演唱歌曲。

1.看图片完整演唱歌曲错错错铃声下载。

2.多形式分句合作演唱歌曲。

四、边唱边出活动室，结束when can i see you again。

活动反思：

《春天里来》这首歌曲旋律轻松、活泼random access memories，歌曲形象、生动，词曲

结合得比较好zazhimi，唱起来上口，它十分直观地描述了春天的情景海兰江。幼儿

对这些描述既新奇又熟悉wwwdjkk，所以很容易理解、掌握敢问路在何方的歌词，使幼儿在唱歌时

感到十分愉快主啊你最美，有利于形成他们乐观、开朗的性格彩铃制作。难点是唱清楚歌

词，应该说，这是一首有一定难度的歌曲，要在一个活动中就学会比

较完整地演唱歌曲傲笑红尘，这就要求幼儿能借助图片进行记忆。特别在“郎

里格郎……”的演唱上，还要学会理解图片的表征含义，分析辨别，

通过教师的范唱、设问快乐情人节，运用直观形象的图片刘欢凤凰于飞，能帮助幼儿记住歌词。

图片的使用、多形式的练唱吸引幼儿演唱的兴趣，能比较完整地唱会

歌曲，又使幼儿体会到成就感、自豪感木华黎，这使幼儿在快乐的唱歌活动

中得到身心全面健康的发展pray。