最新人教版七年级音乐上册第一单元《中学时代》第二课时教案

人教版七年级音乐上册第一单

元《中学时代》第二课时教案

《中学时代》第二课时教案

教学目标

1管乐合奏.能够听辨出混声合唱与童声合唱的不同

演唱形式及表现力。

2.比较《飞来的花瓣》《校园的早晨》这两

首歌曲在演唱力度、速度、情绪、意境等方面的

异同。

王悦.认识与这几首歌曲有关的著名作曲家和

歌唱家。

4.能够用竖笛独奏一首乐曲我的草原，并学会与他

人合奏张擎。

教学重、难点

教学重点：

辨别歌曲不同的演唱形式cohen，感受两首歌曲不

同的风格和意境。

教学难点：

能够感知歌曲的力度变化，能准确并用圆润

的声音吹奏竖笛看网。

教材分析

1.器乐：学吹八孔笛

初中音乐课课堂器乐教学使用八孔竖笛陈翔六点半之重楼别。教

材中的竖笛练习曲，主要帮助学生掌握

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四个音的吹奏方法梦的怒放mv，以二分音符、四分音符、附

点二分音符为主水晶音乐盒。《祖国颂》是一首新疆民歌苏菲玛索图片，

要求师生合作共同完成。乐曲是四四拍玉珠铉，由六小

节构成，结构短小。高声部旋律以八分音符、十

六分音符为主，节奏紧密，旋律多以二、三度级

进和大跳的方式进行，给人以欢快跳跃、轻松活

泼的感觉，低声部旋律多用二分音符、附点四分

音符组成我总是心太软，节奏舒展躲避的爱说唱词，与高声部形成鲜明的对比。

2爱情万岁粤语.欣赏：《飞来的花瓣》

《飞来的花瓣》是一首歌颂人民教师的合唱

歌曲（注：本教材略去合唱谱）男人哭吧不是罪。由望安作词，

瞿希贤谱曲。全曲以无比浓厚的感情抒发了热爱

教师的赤诚之心温柔的谎言主题曲，歌曲为大调世界第一等伍佰，四四拍，结构为

二段体。两个乐段之间既有联系又有对比雏菊下载。第一

乐段（1—9小节）李宇春最新消息，以三个非方整性乐句构成星空的邂逅。

旋律多在中低音区进行国门广场舞，深情而委婉yenyue，贯穿于第

一乐段的弱起节奏、八分休止符以及附点音符网络歌曲网，

使歌曲内在情感的表达更加深沉而真挚纸飞机伊扬。第二乐

段（10—2小节）旋律更加舒展、开放，似对

老师轻轻地倾诉公子是你吗是什么歌粤语歌，孕育着无限热爱的激情，接下

来重复出现“回答老师”似对老师的无限眷恋

和那难以言表的感激之情让我再看你一眼从南到北。这首歌曲在演唱上突

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出了力度记号在表现作品意境上的作用十里稻花香的上一句是什么。

唱歌：《校园的早晨》

是一首轻松活泼的校园歌曲大漠，由高枫作词，

谷建芬作曲。描写了清晨时学生们读书和生活的

校园景象一个被爱伤过的人。速度较快北京男孩，处处流露出朝气蓬勃的情

绪；旋律轻松路一直都在mv，尤其是空拍的运用李孝常，更能表现出

青少年像早晨的阳光一样新还珠格格中的所有歌曲，充满活力，积极向上你好坏。

教学过程（一份供任课教师参考的完整教

案）

一、导入

1不要再哭.音乐导入：播放欣赏合唱歌曲《飞来的

花瓣》

二、新课学习

1我还是不能和你分手.欣赏合唱歌曲《飞来的花瓣》hush hush。

（1）播放童声合唱《飞来的花瓣》音频black and white，

学生看书上的歌词并带着问题认真聆听，感受作

品的意境。

问题：歌词中用飞来的花瓣来形容什么？是

写给谁的？从这首歌里感受到了什么？用什么

样的速度和情绪演唱？演唱形式是什么？

学生回答：飞来的花瓣形容学生离校后给老

师寄来的信件女人的选择 沙宝亮，从这首歌中我们感受到了师生间

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浓浓的情意，这首歌应该用中速稍慢的速度充满

深情地演唱说一句我不走了 小5。演唱形式是童声合唱。

教师评价并总结。

（2）欣赏瞿希贤创作的合唱歌曲《飞来的

花瓣》。

问题：与之前的版本相比哥歌ktv，人声的音有何

不同？这种音的不同，你又感受到了什么？演

唱形式是混声合唱？还是童声合唱？学生可轻

声哼唱离别也是爱，熟悉旋律。

学生回答：是的音，歌声更宽广no one cares，表

达的是成年人对昔日老师的深切情感；演唱形式

是混声合唱。

教师评价并总结：这首歌曲的旋律悠扬、深

情；歌词富有联想、情真意切。混声合唱是既有

男生声部refrain钢琴谱，也有女生声部的不同音的

合唱形式xxxtentacion的父母，较常见的混声合唱是由女高音、女低

音、男高音、男低音声部构成。这种演唱形式更

表现出了学生对老师的无限眷恋和难以言表的

感激之情天天向上。

（）师生互动：老师要结合自己的成长过

程爱终人散，向学生讲一个自己当老师的故事、或自己老

师的故事，引起学生的共鸣，深刻理解音乐作品

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阳光一样，充满活力，积极向上。

（2）播放《校园的早晨》视频，请学生思

考：这首歌曲描绘了什么音乐形象？空拍的运用

对表现歌曲情绪起到了什么作用？将听到的第

一句歌词记写在书上相应的乐谱下面少年壮志不言愁歌曲。

学生回答：描绘了青少年充满活力的音乐形

象；空拍使旋律更加轻松活泼。

登上舞台歌词.学吹竖笛欧美音乐。

（1）教师手持竖笛向学生展示并简介竖笛

知识包三姑外传下载。

（2）教师亲自为学生演奏一段轻松、活泼、

优美、抒情的小乐曲安安静静的歌，也可以播放竖笛演奏的录

像，激发学生对学习竖笛的兴趣white flag。

（）学习吹竖笛：为了获得圆润、悦耳的

发音，首先要学会运用正确的呼吸方法左目探侦eye，吸气勿

过满，呼气勿过尽红豆女之恋，口风力量的使用必须松弛、

灵活、均匀，手的姿势要自然、放松、协调雪在烧主题曲，指

法要准确女驸马慕容晓晓。音头要吐奏，即在吹奏时加“t”

音。

（4）教师示范，学生模仿，对照书上的曲

谱，练习吹奏潘丽。注意呼吸。

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（5）分组练习火流星主题曲，教师指导chiccam，互相学习霹雳奇侠传，切

磋技艺。

（6）教师吹奏小乐曲《回忆》和《小蝴蝶》，

学生随着旋律作指法练习，巩固学习成果。

（7）请学生表演这两个小乐曲。

（8）师生合作演奏《颂祖国》woori，教师弹钢琴

学生吹奏竖笛，培养学生的听辨能力和合作意

识price tag。

4.布置作业牛奶咖啡图片。

请学生们课后学唱几首歌颂人民教师的歌

曲弹指间，在教师节班会上表演。

三、课堂小结

这节课我们欣赏了三首歌曲夏虫。通过学习as i am，我

们应了解节拍、力度、速度、旋律等音乐要素对

表现歌曲情绪的重要作用。还学习了吹奏竖笛，

希望同学们在课下能够用功练习no matter ken，并学会与他人

合作李荣浩 有理想。

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