黄莹娇《春节序曲》

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教案设计

教材版本：辽海版学科：音乐年级：八年课题：《春节序曲》

一、教案背景

1、面向学生：□中学2、学科：音乐

2、课时：1

、学生课前准备：

一、让学生利用互联网搜索了解管弦乐队。

二、通过搜索了解春节的风俗习惯一路花香。

三、利用搜索到的制作PPT上课教学应用家庭教师hitmanreborn。

二、教学课题通过学习使学生进一步掌握音乐形式的多样性及丰富的表现形式禁战。1、在欣赏《春节序曲》中感受音乐作品换了、热烈的情绪butterflyeffect，激发学生学习音乐的兴趣好听的手机铃音。2、在对比、欣赏和实践体验中，感受音乐要素给音乐带来的影响tellmewhoyouare，初步认识三段体。、通过交流、体验活动差不多先生加速版，来正确理解音乐作品与培养丰富的音乐想象力酷狗音乐盒下载安装，激活学生的欣赏热

情。

三、教材分析

本节教材有三部分内容：第一部分介绍作者及相关的作品；第二部分主要说明秧歌的形式和秧

歌的表演形式；第三部分则主要是欣赏《春节序曲》通过一些图片与音乐相结合让学生利用听觉、

视觉、记忆苏军之歌，想象出《春节序曲》中所表达和描述的情景，从而大大提高学生音乐鉴赏能力五上仙。

教学重点：

1、在欣赏《春节序曲》过程中，感受音乐欢乐、热烈的情绪。

2、培养学生丰富的音乐想象力与准确理解音乐作品的能力。

教学难点：

1、激发起学生内心深处的生活感受与音乐完美结合。

2、体会音乐所刻画人物形象及作者所表达的情感。

教学之前用百度在网上搜索《春节序曲》的相关教学材料，了很多教案和材料作参考，了解

到教学的重点和难点韩国流行音乐，确定课堂教学形式和方法不是真的爱我。然后根据课堂教学需要k99，利用百度搜索相关的视

频江山非画美如画，课堂放给学生观看，加深印象王杰演唱会2010。用百度图片网上搜索下载一些相关的文字资料和图片资料乐视音乐，做

成PPT课堂给同学们演示，为学生体会音乐、理解音乐提供有力的帮助爱需要勇气。

四、教学方法

聆听欣赏法、比较法、情景创设法等

五、教学过程

（一）导入新课

1【音乐导入】《欢乐中国年》通过音乐的直接进入让学生尽快的融入到学习内容中。

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【教师活动】问：音乐让你感受到了什么？是因为歌词还是音乐的旋律？

【学生活动】答：过年喜庆的气氛冬天里的白玫瑰歌曲。是音乐旋律欢快喜庆让我们联想到过年的气息辣妈辣片尾曲。通过听音乐、谈感受导出课题仲佐。创造喜庆气氛，调动学生学习积极性韩磊花房姑娘。

【板书】《春节序曲》

（二）作者简介/view/

（三）作品简介/_利用百度搜索来介绍作者、作品丰富学生的知识面，这种连接也更便捷、更实际、知识储备

更大我的青梅竹马是消防员动漫未增删。

（四）音乐知识管弦乐介绍/view/通过了解此网页还可以扩展相关联的其它知识

（五）音乐欣赏播放音乐《春节序曲》

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（六）作品分析

名称速度音乐特点演奏乐器

木管、弦乐主奏韩剧宫下载，

引子部分快热烈欢快

铜管

明亮柔和

A、长笛、单簧管主

轻盈活泼

第一部分快

欢快流畅

B、木管与弦乐对奏

豪放有力的共鸣

人们对幸福生活的赞

美与颂扬，对美好未

旋律优美

第二部分中速

动人小提琴次演奏表现了不同人

的人们有着共同的

心声飞龙在天txt。

双簧、大提琴、来的希望与憧憬永不退缩。三

奏、双簧管复调

性、共性长笛曲，引起人们

众集会场面爱就一个字txt，有号召

浓郁的节日景象。

联想到节日期间的

表现的场面

渲染气氛林志炫没离开过，营造一个

人们载歌载舞用各种

第三部分快热烈欢腾管弦乐队各样的方式欢庆节

日。在老师的引导下完成作品分析，在分析作品时老师同时利用网上的图片制作了PPT帮助学生理

解作品、体会作品lou bega angelina，加深对作品的印象。（七）全曲欣赏学生静听音乐往日情，体会音乐含泪的微笑，【课堂小结】格鲁克说：“质朴和真实是一切艺术作品没的伟大原则》”

六、教学反思通过本节课丰富学生的音乐知识缘分音乐网，提高学生的音乐素养sophomore。同时让学生把所学的知识进行综合的运

用，音乐不单单是一个单一的学科，他是一门综合能力具体体现的一门艺术戏梦。也许一次课并不能有

多少长进朝鲜人口，但只要持续一定会有结果。