培养一双会听音乐的耳朵

作者：晏雨晴

作者机构：首都师范大学附属小学

出版物刊名：中国教育学刊

页码：102-10页

年卷期：2016年第S2期

摘要：<正>音乐学科的核心素养包括三大方面:音乐反应、音乐表现、音乐创造人生何处不相逢歌词,这三大核心

素养要根据各年级的年龄特点、不同的方法和不同的要求来进行培养笑比哭好。这个学年笔者主要教授

一年级学生,一年级学生的重点是习惯的培养不知该怎么称呼你。对于音乐学科来讲宿敌许嵩,习惯的培养应先培养学生良好

的'听音乐'的习惯大家来唱歌。'音乐是听觉艺术'the mass 弥撒,听觉思维的训练是