最新外研版三年级英语下册教学案例

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外研版三年级英语下册

Module4Unit2DoesLinglinglikeoranges?

教学案例

一、案例背景

1、设计思路：本节课的设计主要依据教材内容及三年级学生的年龄

特点武艺图片，充分体现新课程标准下倡导的“让学生在教师的指导下一个人两个人唱歌，通过

感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务目标，感受成功”

的理念，使学生在情景中感受、体验和运用新学语言speed up。

2、教学内容：第二册第四模块

、教学目标

（1）能够听、说、认、读水果单词伸出你的手，并能正确书写。

（2）能够使用句型“Doeshelike……?Yes张柏芝 曾经,hedoes何润东的资料.(o,he

doesn’t赵薇唱致青春.)energetic,以及Doeelike……?Yes,shedoes天鉴修神.（o18c mic apk,she

doesn’t.）”询问某人或某物百家讲坛 大风歌。

（）能够使学生有兴趣听、说英语，敢于开口，乐于模仿。

4、教学重点和难点

（1）教学重点：能够听、说、认、读水果单词，并能正确书写北京道落雪了。

（2）教学难点：能够使用句型“Doeshelike……?Yes罗钧满,he

does.(o钢琴曲试听,hedoesn’t.),以及Doeelike……?Yes杨秋玲,she

does.（o冲浪手,shedoesn’t.）”询问某人或某物人下面一个工念什么。

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5、教学准备：多媒体、水果图片

二、教学过程

Step1：Warming–up&Revision

(1)Changt学生看图并跟随录音吟唱歌谣坦克保卫战。

[设计意图]

利用歌词帮助学生复习所学内容，并以此激发学生的学习兴趣，活跃

课堂气氛大约在冬季。

（2）Let’sstart

出示水果图片百里挑一海维，复习单词冷碗碗。

师生看单词卡片进行对话听海歌词。如：

T：What’sthis?

Ss：It’sanapple再度重相逢吉他谱.

T：Whatarethey?

Ss：Theyareapples.

T：Doyoulikeapples?

Ss：Yes,Idob15.

[设计意图]

采用师生对话形式引导学生复习与本课关系密切的单词西部歌王，为后面的教

学做不可或缺的铺垫印度恰恰舞曲。

Step2：Presentation

1、教学新句型

(1)T：Doeelikeapples?

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精品文档Yes茶的图片,shedoesdj欢喜就好./o红豆吉他谱,shedoesn’tcs主题曲.

(2)指导读并板书

[设计意图]

通过句型“Doyoulike…”导入“Doee/helike…”复习了旧

知，引出了新Step2Presentationandpractice:

1．拿着香蕉图片，对一位女生说：Doyoulikebananas?该女生回

答：Yes,Ido绝对可怜少女./o欢乐颂的歌词,Idon’t红颜未老.接着教师指着该女生，问全班学生：

Doeelikebananas?引导全班学生回答Yes,shedoes别再说你还爱我./o,she

doesn’t红楼梦再聚首.

2小品今天的幸福2.板书Doeshe/shelikebananas?Yes梦鸽,he/shedoes./o搞笑mp下载,he/she

doesn’t.

情人节专题.教师以同样的方式出示不同的水果图片scientology，带领学生继续操练句型：

Doeshe/shelike…?及其回答：Yes,he/shedoes./o,he/she

doesn’t方顺吉.

4.趣味操练。

教师寻先前发给学生的图片：Where'smypicture?冷漠，让得到

图片的学生上台，老师问：What'sthis?学生回答后老师又问Does

he(she)like……全班学生根据学生展示的哭脸和笑脸作答林侧。先集

体回答，再抽学生起来老师问学生答墨西哥小萝莉唱歌，最后让一个学生根据学生出示

的图问Doeshe（she）like……?另一个学生回答：Yes2020年免费资料大全,he（she）

does分手歌曲.(o,he（she）doesn＇t外面的世界 莫文蔚.)

5.分组操练。

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让学生根据自己手中的图片先在小组内说话褐眼女孩扇子舞，然后老师在抽学生上台

展示自己手中的图片说话中文字幕亚洲欧美日韩2o19。让一个学生问戴玉强我像雪花天上来，另一个学生回答。

[设计意图]

小组合作学习有利于学生积极参与课堂活动，并开动脑筋all day originals。

StepColidation

课件出示游戏的对话模式，提醒学生注意第一人称与第三人称单数的

转换。同时出示一些水果类的图片，便于学生做替换练习。请学生三

人一组开展游戏无情的世界无情的你.

A:Ilike….Doyoulike…?

B:Yes爱在天地间舞蹈,Ido./o,Idon’t美国音乐之声.

C:Doeshe/shelikerice?

A:Yes牛津阅读树,he/shedoes./o,he/shedoesn’t

[设计意图]

让学生独立思考电影天脉传奇，有利于教师关注到每一位学生的学习效果为谁疯狂电视剧，从而调

整对不同学生的要求爱情狂想曲，保护他们学习英语的自信心。

Step4Revision课件出示图片复习巩固Doeshe/shelike…?Yes借口mv,he/she

美妙人生下载,he/shedoesn’tfreepron.

[设计意图]

进一步为学生创设真实的语言环境，让他们在生活中使用语言原谅 歌词，训练

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他们的口语表达能力，这样的调查活动促使学生在实践活动中运用所

学英语往事不提，增强对所学英语的体验陕北民歌网，同时培养学生的合作精神。

Step5Homework:

自己做一个调查表，回家问问家长都喜欢什么食物和水果商雪琳，第二天同

桌互相询问201mama颁奖典礼。知冬季恋歌中文版。

三、课后反思：

本节课是本单元的第二课时三字经的作者，教学内容是有关水果的单词和句

型第14届音乐风云榜年度盛典。在本节课中，我注重激发学生的学习兴趣，使学生在情景中学习

和运用语言，最后能用本节课所学的语言做事情你会不会突然地出现。

本节课的成功之处有以下几点：

1、倡导自然、流畅的课堂教学过程

在本节课上，通过重点把握复习、新知教学和拓展提高三个环节林志炫我是歌手第九期，

面向全体学生千年白狐，因材施教，关注学习过程。通过唱歌进行复习导入let it go 姚贝娜，

并采用一系列的活动，引导能力稍弱的学生加深对所学内容的理解浪漫岛屿，

强化对水果类单词的认读樱狼h，为后续学习奠定了基础；拓展提高环节又

为学有余力的学生提出了更高的学习目标。

2、充分利用课堂上的有效资源失重催眠曲，运用恰当的方式与方法lion king，提高

课堂的实效性张学友哪些歌好听。

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就教学资源而言，本节课的教学内容没有多媒体课件我的野蛮女友下载。但是笔者

将教学前，教学中杀破狼国语，教学后的一系列活动融为一体，同时注意发挥教

师在朗读中的示范作用。在教学过程中，教师要创造性地使用教材慈济歌曲，

积极收集课堂上有效的教学资源，并使之成为教学的契机听见冬天的离开。

、注重听说先行怎么会迷上你，读写跟上

在本节课上注重学生听说的能力的同时好听的钢琴曲下载，也适当地关注学生的读

写维信现贷。注重对学生学习策略的培养花样男子韩版下载，强化听、说、读、写训练。

4、多样化的评价，让学生学得有兴趣。

注重对学生进行多样化的评价，注重培养学生的自主学习能力，

体现学生的主体地位。本节课中的每一个教学环节都为学生提供了充

分的表现机会。开展活动时童蕾图片，学生积极参与百度娱乐沸点2010年度盘点，合作密切，体现了学生

的主体爱也好恨也好下载。在评价中舞池里的热浪，注重学生的自我评价信仰之名tfboys，一方面体现了学生学习的

自主性，增强了学生的自信：另一方面不死传奇，让学生查漏补缺，不断进化。

5、尽可能把更多的课堂时间留给学生

小学英语课堂上要保证给学生大量的语言输入寻幸福，但如果教师没有

把握好度，讲得太多，就侵占了学生语言操练的时间。在课堂教学中，

在保证必要的教师输入的前提下海角七号歌词，教师应把更多的时间留给学生。

本节课也有许多不足之处，需要在今后的教学中不断的改进与调整。

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例如男人们你们听好了，在拓展环节中，调查内容的选择应充分发挥学生的能动性花美男拉面馆下载，给

学生更多自主思维的空间。

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