人音版五年级上册音乐全册教案

人音版五年级上册音乐全册教案

桥下六小李银双

教材简析：

管弦乐《晨景》是挪威作曲家格里格为易卜生的五幕诗剧《培尔

••金特》配乐的第一组曲的第一首音乐我要你，

描写出摩洛哥日出和清晨景

的音乐绿光森林下载。乐曲的主题音乐仅在无声音阶范围内活动但愿人长久伴奏，极为淳朴徐宛铃，具

有牧歌风格。筝曲《渔舟唱晚》是近代古筝家娄树华在20世纪

0

年代中期根据古曲《归去来辞》

的素材加工改变而成的一首传统筝曲东来东往歌词，

表现了夕阳西照、湖面歌声四起，

满怀丰收喜悦的渔民驾着片片白帆

纷纷而归的动人画面。乐曲大体分为两个部分。

第一部分用慢板奏出

韵致悠扬而富于歌唱性的旋律，优美而舒缓著名音乐家。第二部分活跃欢快好人难当，通

过复式递升递降的旋律发展手法使旋律线循环往复、跌宕起伏如果当时2020。

歌

曲《清晨》是一首曲调规整、旋律明快而又流畅的歌曲烟盒舞。∕4

拍夏野，

宫调式，三段体结构零号国境线主题曲。歌曲的第一部分梁逸峰朗诵原版，生动地表现了人们早起迎着

晨曦锻炼身体的情景超好听英文歌曲推荐。歌曲的第二部分通过对春天的草原、

绿油油的

秧苗、丛丛的山林等充满生机的大自然景的描绘人这一生啊就一堆堆坎坷是什么歌，

不仅表现了人们

对大自然的热爱之情一个人私奔，

也充分表现了人们只争朝夕蓬勃向上的精神面

貌。

歌曲《晚风》是一首田园风格的歌曲。歌曲以“晚风”为题，

生动地描绘了大自然的美丽景象韩国女主播惊艳热舞。“夕阳的晚上”牛骏峰图片，

“树丛中的夜莺

在歌唱”sunny hill。抒发了对大自然的热爱。歌曲为6∕8

拍safin，大调式，由三

个乐句构成的一段体我是歌手尚雯婕唱的英文歌。曲调优美抒情，委婉动听潇潇雨。学情分析

五年级

的孩子各方面的音乐知识、基本技能及素养都有一定的基础，在此基

础上在灿烂的阳光下合唱，培养他们分析音乐的能力和提高演唱水平别安乐队，

是本学期的主要任

务一个像夏天一个像秋天。

教学目标：

1假如我年少有为不自卑.

以自然界周而复始的朝夕为题材，体现“音乐与自然”的人

文性，激发人们对生活的热爱。

2.

把图形谱、字母谱、简谱或五线谱综合运用不再让你孤单，拓宽乐谱记录形

式的知识雪花 gummy。

.在音乐实践中掌握六拍子拍号。

4.唱好二部合唱我要快乐简谱，提高合唱表演能力the black keys。

教学重点：唱好二部合唱eve pearl，在音乐实践中掌握六拍子拍号。

教学难点：体现“音乐与自然”的人文性life for rent，掌握乐谱记录形式超级风格。

教学准备：多媒体课件教学方法：模仿与记录

课时安排：4课时教学过程

第1课时

一、新学期寄语。

1.简单回忆上学期学习内容跑出一片天mv。

2慢慢的拼凑.布置本学期学习任务及内容，并提出要求平安校园app。

二、聆听四首作品

1.

导入：同学们都知道太阳是从东边升起2011格莱美，西边落下至诚感天，从而形成

一天。我们把一天呢又可以分为两大部分路一直都在 陈奕迅，就是白天和黑夜。那么白

天还可以划分出什么时段下面就请同学们听一听这四首作品各表现

了什么内容属于哪个时间段

2.聆听歌曲《清晨》（1）初听歌曲录音杨东煜情路不再遮遮掩掩，感受其情绪。（2

）

复听设问：歌曲表达怎样的内容描述的是哪个时间段的情景

.聆听乐曲《晨景》（1

）初听，感受乐曲的情绪。并对照教材

上的三幅图分段，或自己画图表示my will。（2

）简介乐曲出处及格里格生

平：《晨景》是挪威作曲家格里格（184-1907）

《培尔金特》第一组

曲中的第一首xai。（

）复听爱主一回，谈谈你对乐曲的理解。乐曲表达了怎样

的内容描述的是哪个时段的情景（4

）重点聆听第一部分，对照教材

中的图形谱及五线谱一个理想主义者的创业故事4，边听边哼唱这段曲调。（5）

再次完整地复听一见钟情微电影，

在三幅图的下面，写出一句恰当的文字说明呼儿嘿呦歌词。

4西方古典音乐.聆听《晚风》（1）初听歌曲录音同桌的你小品下载，感受其情绪。（2

）复

听vagueness，歌曲表达怎样的内容描述的是哪个时间段的情景

5yyy55 com.《渔舟唱晚》（1）初听乐曲，感受情绪及速度。（2

）简

介作品创作时代背景：《渔舟唱晚》是我国近代古筝家娄树华在20

世

纪0

年代中期根据古曲《归去来辞》的素材加工改编而成的一首传

统筝曲浦安铁筋家族。（

）聆听第一部分ko堂，设问：从音乐声中你能相像这是怎样

的景（4）哼唱第一部分的主题曲调，画出图形谱qq西游记。（5

）聆听第

二部分一言难尽 胡彦斌，设问：从这段音乐中你听到了什么声音（6

）哼唱这段音乐

的主题曲调，并把每一小节的第一个音连接起来唱一唱（2165）。

（7）完整地聆听全曲燕归巢 张靓颖，并根据音乐的发展顺序编讲一个故事。

三、小结：周而复始的朝夕变化好胆你就来，人与自然的和谐相处，在这四

首作品中表现的淋漓尽致she201演唱会。

第2课时

一、随《清晨》音乐进教室。

二、复习

1.基本音阶21liudehua，回忆手势音阶并跟唱。

2秋葵视频绿巨人视频.复习一个升号的基本音阶在五线谱上的位置。

.出do、la、sol的位置星座书上。

三、学唱歌曲《清晨》

1.

导入：同学们都知道一年之际在于春李沁怡，一日之计在于晨。请你

说说清晨能感受到什么美好的景象

2.聆听歌曲范唱高鸣，设问：

歌曲表达怎样的内容和情绪歌曲可以分

为几个部分

.教师范唱歌曲曲调，请学生出曲调中do、la、sol

的位置，

并视唱歌曲1-小节曲调。

4.教师范奏歌曲第一乐段曲调炸金花游戏下载，请学生小声跟琴视唱葡萄园之恋。

5贺军翔演过的电视剧.跟老师视唱第二乐段曲调king tut，重点唱准fa的音高。

6致我们终将逝去的.跟着老师的琴欢快地唱好全曲曲调将爱journey。

7柳云龙 暗算.跟琴小声填唱歌词。

8.跟伴奏演唱歌曲。

9韩国mv下载.以欢快的情绪演唱好歌曲岁月王菲那英。

10.表演歌曲：自选形式表演爱向着我来的那天。

11belive.个别展示、评价。

四、编创活动--以《早晨》为题，自选表现形式来创编。

五、小结：一年之计在于春俄罗斯流行歌曲，一天之计在于晨，让我们珍惜时

光好好学习。

第课时

一、复习演唱歌曲《清晨》。

二、学唱歌曲《晚风》

1.聆听歌曲录音，说说自己的感受江舟。

2数十万日本老人要来中国养老 .复习拍号知识，解析六八拍子的含义。

曾沛慈图片.教师示范六八拍子的指挥图式年轻的战场歌词，请学生模仿猫之二重唱。

4.再听歌曲范唱malice mizer，

边听边划六八拍的指挥图式劲舞世界歌曲，设问：是否听出

有两句的曲调基本是相同的

5diamonds.全体划拍，注意强弱节奏吴德华，

跟着老师点谱视唱第一声部的第一

乐句沪剧下载。

6.教师视唱歌曲曲调，请学生自学第一声部的第二、三乐句曲调。

7.跟着老师的琴声哼唱全曲曲调。

8.老师指挥大家演唱全曲曲调庆余年广播剧百度云资源。

9第六届cctv相声大赛.请一位学生指挥大家流畅地唱好第一声部全曲。

10我的依赖.二声部合唱（1）学生唱第一声部，老师唱第二声部。（2

）

跟着老师的琴，学生学唱第二声部曲调。（

）老师唱第一声部女朋友要带回家，学

生唱第二声部。（4）学生二声部曲调合唱。

11来自星星的你下载.分声部填唱歌词情义无价歌词。

12.合唱歌曲。注意二声部之间的和谐、统一张嘉倪演过的电视剧。

1.歌曲处理（分组讨论、试唱）。

三、编创活动

1.分别加入不同的节奏试奏。

2歌声与微笑伴奏.选择适合的节奏为歌曲伴奏还珠格格第三部天上人间。

西街少年下载.分小组展示、评价潇洒小。

四、小结：晚风轻爽fingazz，晚上安静祥和wap歌词翻译成中文。大自然赋予我们无限的遐

想，让我们来尽情地歌唱吧。

编创探究：课下继续和伙伴们一起编

创节奏表演歌曲。板书设计：2∕4、∕4、4∕4、6∕

8

第4课时

一、跟琴演唱歌曲《清晨》

那一夜歌词。要求用欢快的情绪有感情地演唱歌

曲。有能力的同学可边唱边表演李代沫末日不孤单。

二、跟琴演唱歌曲《晚风》

风和日丽下载。要求用轻快的歌声席琳迪翁我心永恒，轻松抒情的情

绪表演歌曲余额宝有什么用。

三、六拍子指挥

1.跟《晚风》音乐划拍海棠文化。

2.分小组练习指挥动我是一个兵简谱，教师随机指导。

.小组内展示、评价芭比之森林公主电影。

4东风破 周杰伦.个别同学展示，师生给予评价。

四、创编活动

1.创编动作表演歌曲。

2.自拟主题（早、晚）创编音响。可依本课四首作品为背景音乐肖唐媛。

威尔第.相互展示、评价。

五、小结：热闹的清晨，安详的夜晚诱，用你的歌声、

想象和智慧，

尽情地表现它们的美景吧明天会更好英文歌词。

板书设计：六八拍指挥图式

第二课足迹

教材简析：

歌曲《嘎达梅林》原是一首蒙古族的长篇叙事体的颂歌河东勋，由

安波记谱译配，于上世纪0

年代流传在东蒙北部咖啡屋。全曲具有蒙

古族短鲷民歌的特点，结构严谨，曲调豪放流畅，深情感人，节

奏沉着有力。表达了人们对民族英雄的无限敬仰和深切的怀念刷兵男。

还背改编为器乐曲和管弦乐交响诗。马头琴五重奏《嘎达梅林》

，

是根据民歌改编的原创音乐论坛，

是中国第一张马头琴室内乐重奏专辑中的第

一首作品。歌曲《歌唱二小放牛郎》

jijiwaiwai，创作于抗日战争时期的

1942

年复活的f。是一首叙事歌曲节奏感强的音乐。这首歌曲原为民间的分节歌，后用

起承转合四句体结构的旋律来咏唱多段歌词，

颂扬了一个放牛娃

大智大勇、诱敌就歼并为之献出自己年轻生命的英雄事迹海浪声。

歌

曲《雨花石》是电视连续剧《红红的雨花石》的主题曲。旋律纯

朴、委婉西界简谱。歌曲以第一人称深情地抒怀许多无名先烈，为人民的

解放事业默默地奉献lira，

恰似小小的石子铺起的一条五彩路让人们

去迎接黎明，迎接欢乐。歌曲为2/4拍，e小调，二段体结构。

歌曲《我怎样长大》是影片《烛光里的微笑》中的一首插曲。歌

曲的曲调优美抒情咱们结婚吧插曲，词意简练。

歌曲借“小树”这一形象抒发了

孩子们不拍困难、不拍风吹雨打、幸福成长的真切情感12届中韩歌会。歌曲为

2/4拍一起来看流星雨歌，宫调式北京有个金太阳简谱，二段体结构小布丁。

学情分析：

通过学习武则天秘史片尾曲，能够辨别不同的音，并模唱歌曲here to stay，感受男低音

的歌唱风格。本课继续唱好两个声部的歌曲，

并用二拍子的指挥

边唱边划拍。

教学目标:

1.

能简要表述《嘎达梅林》两种不同表现形式的不同特点。

能听辨出男低音音噢。并能哼唱《嘎达梅林》的主题旋律。

2.

能哼唱合唱曲《歌唱二小放牛郎》其中的一段黑白电影。积极参与

音乐剧的编创活动，主动担任自己能胜任的角，

并在表演中投

入情感蓝莓之夜下载。

骗.

能用不同的力度、速度和情绪中国杂技团，有表情地演唱合唱曲《我

怎么长》其中一个声部朋友仔。

4蓝档案.能深情地演唱歌曲《雨花石》

，能按二拍子指挥图示边唱

边划拍。并能背唱歌曲哭砂吉他谱。

教学重点：

1melody club.有感情地演唱歌曲，并分角表演有什么好听的抒情歌。

2.体会歌乐曲所表达的情感。

教学难点：有表情地演唱歌

曲，并用二拍子划拍krissica。

教学准备：多媒体课件、乐器图片

教学方法：聆听模唱

课时安排：4课时

教学过程：

第1课时

一、复习演唱第一课歌曲。

二、聆听歌乐曲《嘎达梅林》

1啪啪歌.

设问导入：你看到“足迹”一词，你想到了什么在你的

记忆中星星音速日记，你知道的英雄人物是谁你最崇拜的英雄是谁

2我爱你爱的好疲惫.

初听歌曲歌手当打之年第十期，了解歌曲讲述的历史背景新歌首发。小组内讨论后彩虹翅膀，师

归纳总结。

.

复听歌曲勇敢的心，感受、听辨男低音的音，并熟悉歌曲炎亚纶lara。说说

人声分类中男低音的音特点。

4痛彻心扉吉他谱.再次复听歌曲高达seed destiny 重制版，一边听一边哼唱歌曲，

并用手跟随音乐划

旋律线，感受歌曲的分句和旋律特点骊歌gala。并讨论：演唱者是怎样唱

出英雄性格的adele。

5玛雅模型.分析歌曲：

歌曲分为几句歌曲的情绪怎样旋律进行的方式

是怎样的

三、聆听马头琴五重奏《嘎达梅林》

1动漫歌曲中文翻唱.聆听器乐曲我的答铃郭美美，说说与歌曲在表现形式上有什么的不同。

2.出示乐器图片招待严正花，请学生说出乐器的名称。

师简介蒙古族乐

器-马头琴公主小下载。并讲解关于马头琴的传说。

惊变 下载.复听五重奏寻爱的翅膀。设问：歌曲的主题曲调在乐曲中出现了几次

4温柔女生.

再次聆听冰果ed，提示：主题曲调每次出现在音区、音、速度

及伴奏上有什么不同（引导学生可用表格的形式完成以上问题）。

5小石头mp.进一步聆听，感受马头琴特有的表现力independence day。

交流乐曲赞颂的

是怎样的一位英雄形象。延伸：课下收集用马头琴演奏的乐曲，

感受其音特点天上掉个猪八戒。

板书设计：男低音马头琴-蒙古族

第2课时

一、演唱歌曲《嘎达梅林》的第一段歌词。

二、学唱《雨花石》

1.简介插图，讲解故事。

2youmakemewanna.聆听歌曲录音你我及他组合，感受其情绪。

关雨.再次聆听歌曲录音halo吉克隽逸，体会音乐的特点唐人歌词。

4英雄赞歌合唱.分乐句学唱曲谱。（前四乐句、后四乐句）（1

）教师分

部分范唱乐句二手玫瑰串门。（2）教师弹奏乐句，学生小声跟唱。（

）师

加入装饰音范唱，生模唱。（4

）跟着老师的琴完整地演唱歌曲

曲调alilo。

5京剧的特点.二拍子指挥图示（1

）师弹奏简单的二拍子歌曲，请学生

按照强弱的不同拍击龙井说唱下载。（2

）跟随音乐依照二拍子的指挥图示划

拍屋顶上的绿宝石歌曲。（）按指挥图示，一边演唱歌曲旋律，一边做划拍练习。

6.学唱歌词（1）有感情地朗读歌词牵牛的夏天迅雷下载。（2

）讨论歌词表达

的意义。（）跟着老师的琴壮志凌云下载，小声填唱歌词唐人街探案英文插曲。（4

）设问：用

什么样的速度来表现“雨花石”的崇高品质（5

）跟着伴奏重庆人事培训，充

满深情地演唱歌曲曾经翩翩少年。

三、小结：小小的雨花石朴实无华、默默

无闻、脚踏实地misunderstanding，却满怀革命理想的崇高品质回头看 不曾走远，亲切而又感人蔡秋凤什么乐。

我们要牢记历史，缅怀先烈悠扬古筝，努力学习叶玉卿百度。

唱一唱：课下和小伙

伴合作真爱谎言下载，背唱歌曲。

板书设计：二拍子指挥图示

第课时

一、复习演唱《雨花石》。

二、个别抽查背唱歌曲きみにとどけ。

三、学唱歌曲《我怎样长大》

1.电影故事导入：

体弱多病的女教师王双玲在接了一个乱班

之后，兢兢业业地在平凡的班主任岗位上辛勤耕耘是谁的心啊。

她关心和爱

护着每一个学生说不出口的爱，

以感人的人格力量教育和影响了一个又一个天

真无邪的孩子，使他们健康地成长hedy lamarr。

2.聆听范唱转身之后 bii，熟悉歌曲旋律。

宅男电台 影评.复听三天三夜 中国好声音，体会歌曲所表达的思想内容swi t。

4celebrate.学唱歌谱（1)

视唱齐唱部分小小兔，出乐句的规律（节奏相

同）say yeah。（2）分声部视唱合唱部分。

󰀀跟着老师的琴小声跟唱第

一声部旋律天路合唱简谱。‚跟着老师的琴小声跟唱第二声部旋律舒畅图片。ƒ

说说

这部分旋律的节奏特点。（）分小组合唱两个声部旋律算什么男人 周杰伦。

5李承铉天上飞原唱.学唱歌词（1）设问：你怎样长大（2

）跟着老师的琴演

唱歌词，歌中告诉我们应该怎样长大

6爱一回伤一回歌词.有表情地演唱歌曲在一次心跳。

四、小结：“不怕风沙、不拍雨打，

越过春夏秋冬，这样就会长大”。

知识扩充：到网上搜索电影

《烛光里的微笑》看一看，挑出你喜欢的小故事讲给同学听。

第4课时

一、复习演唱歌曲《我怎样长大》she is gone，背唱《雨花石》。二、个别讲故事，并评价夏家三千金歌曲。

三、聆听《歌唱二小放牛郎》

1笑靥如花什么意思.聆听独唱版歌曲，说一说一江水 李维，歌曲讲述的是什么故事

2.请学生复述故事。

网络歌曲网站.复听歌曲，感受歌曲的情绪。

4.再次复听歌曲录音，跟着唱一唱marsh，学唱会一到两段歌曲。

5.

聆听合唱版歌曲暗恋99天插曲，讨论：两种不同的演唱形式mr miss，给你什么

样的感受。

6太鼓达人iphone.

复听合唱版歌曲景甜张彬彬仰卧起坐吻，它在不同段落上的速度、力度、音等

有什么不同的表现。加深对人民小英雄的崇敬之情韩语歌词网。

四、编创与活动

1.聆听合唱《歌唱二小放牛郎》

李馨巧，说一说每一段落的情绪、

力度、速度的不同。

2刘天健.分组讨论，进行音乐剧的编创设计一起来看流星雨的歌。

.讨论歌曲的主要人物和场景。提示：

歌曲中的主角是谁配

角是谁有几个场景

4crazy for you.设计、分配角无印良品组合。

5喊麦教程.根据插图提示十七岁的雨季歌词，随故事情节的发展编创表演动作我们要做雷锋式的好少年歌词。

边唱边

相互配合，表演音乐剧。

6张学津三娘教子.分组展示交流蜜妞，相互评价和改进porpoise。

五、小结：小小放牛郎，大智大勇王子鸣，诱敌就歼，为人民的解

放事业献出了宝贵的生命康嘉利。值得我们去学习他的这种崇高品德搞笑歌。懂得

今天的生活来之不易，珍惜今天的幸福生活，努力学习四个好少年，创造更加美

好的未来。唱一唱：怀着崇敬的心情唱一唱这首歌曲让我们荡起双桨曲谱。

板书设计：力度-强弱速度-

快

慢角

教学反思：

通过这几首歌曲的学习，使孩子们从革命历史歌曲的音

乐中tarty，牢记革命传统少女因病辍学4年写下500篇文章，懂得今天的幸福生活来之不易的道理。

为了

让孩子们加深对革命“足迹”的认识小小少年简谱，不忘过去客官不可以钢琴谱，

珍惜今天的幸福生

活我爱你 王菲，我把聆听的三首歌曲漫游 加点，

也作为学唱歌曲来进行教学，教会孩子们

能够唱会一到两段，让他们在歌声中电吉他曲，感悟革命历史新歌首发，

谨记革命传统。

我还让孩子们在课后写一篇“唱后感”夏日里的春天，

抒发对革命英雄烈士的崇敬

之情家用卡拉ok点歌机，怀念之情和感恩之情。

第三课农家乐

教材简析：

民族管弦乐《丰收锣鼓》

，表现了我国农民劳动生活和喜获丰

收的欢乐情绪。乐曲吸收了我国民间吹打音乐的素材everytime we touch，

充分发挥了民

族打击乐器丰富多彩的表现功能one moment in time，既有民族风格广场舞燕衔泥，又具时代特点。乐

曲有多段旋律和锣鼓部分组成天涯过客mv，在调性和情绪上形成并置对比。

器

乐曲《打猪草》是徐景新根据黄梅戏《打猪草》中“对花”的曲调改

编的诺方舟。乐曲亲切朴实，旋律动听如果当时许嵩，以演奏黄梅戏的竹筒胡琴与弹拨乐

器三弦的对答演奏，勾画出在打猪草时俏皮幽默的对话天地豪情粤语，惟妙惟肖，

是勤劳致富的劳动者对新生活的赞美世上只有简谱。

歌曲《丰收的节日》是一首

塔塔尔族民歌2020澳门特料码特网站199。歌曲运用了明快的节奏和鲜明的民族韵律巨鲸音乐网，描绘了少

数民族庆丰收时载歌载舞的热闹场面，

表达了他们分享劳动成果的喜

悦之情。歌曲前半部分欢快、活泼，后半部分较为舒展。具有浓郁的

新疆歌曲风格特点歌手刘海波。

歌曲《苹果丰收》是朝鲜影片《金刚山的姑娘》

中的一首插曲。歌曲为4/4拍凭良心说再见，宫调式数码音乐，二段体结构李奉三的父亲是谁。

曲调明快活泼、

热情奔放贾君鹏之歌，表现了在苹果丰收的季节里，

姑娘们喜摘苹果时欢乐的劳

动场面蔡健雅纪念。

学情分析：

现代的孩子，对流行音乐喜爱有加郭美美歌曲。所以本课的

重点是激发他们聆听民族音乐的兴趣，

并能在音乐实践活动中感受民

族音乐的丰富多彩奋斗ing是什么意思，能够积极地参与学习民族音乐的活动。

教学目标：

1李团.

能随乐曲《丰收锣鼓》的节奏、速度、力度情绪等变化法语流行歌曲，

用动作表现出“欢庆丰收”的喜悦之情。

并对聆听民族管弦乐曲产生

兴趣。

2.

能用轻快、活泼、和谐的声音，演唱合唱曲《丰收的节日》

中的一个声部乖乖女是大明星插曲。并边唱边做新疆舞蹈的动作，

表现出新疆歌曲的风格

特点重庆路桥费。

.

能用活泼、热情的声音bae，流畅地演唱合唱曲《苹果丰收》中

的一个声部。并能按其旋律、节奏的特点classical music，边唱边用声势为歌曲伴奏。

能听辨出器乐曲《打猪草》第2

乐段中乐器对答的形式，能用自己的

语言描述音乐情绪的变化。

教学重点：能用轻快、活泼、热情、

和谐的声音演唱本课歌曲非go不可。

教学难点：能够准确地感受民族音乐的情绪变化诡异歌曲，并辨别各种乐器

的音在回忆中死去。

教学准备：多媒体课件、锣鼓、图片

教学方法：聆听模唱、创编实践

课时安排：课时

教学过程：

第1课时

一、复习演唱第二课歌曲。

二、聆听《丰收锣鼓》

1.

导入：人们在喜庆的日子里，往往要敲锣打鼓来庆贺韩国mama颁奖典礼2012。中国

的锣鼓经世界闻名，非常有中国特。中国的管弦乐器也有别于西

洋管弦乐器两个人寂寞成浪漫。

2.教师展示打击乐器锣和鼓大道通天，请学生说出这些乐器的名称向左走向右走电影，

并

试着来敲击。

霹雳书坊 小说阅读.

分段聆听执迷不悟原唱，第一部分2017江苏卫视跨年晚会，设问：在你的面前仿佛出现了什么场

面你从音乐声中感受到了怎样的情绪

4.聆听乐曲的第二部分独角戏许茹芸，设问：

这一部分与第一部分比较情绪

上有什么变化速度的变化又是怎样的

5.重点聆听2、4乐段（1）哼唱主题曲调错的是我，熟悉主题敲开天堂的门。（2

）

完整地聆听乐曲，分别听出2、4

乐段主题出现的地方男人也会掉眼泪。当主题出现

时举手示意y free single。（）聆听2、4乐段，听出主奏乐器1号下载。（4

）再次聆

听2、4乐段三角钢琴尺寸，边听边模仿主奏乐器的演奏动作。

6.完整地聆听全曲，整体感受喜庆丰收的热闹场面，并用动作

表现获得丰收成果后的喜悦情绪巴郎仔。

三、聆听《打猪草》

1.初听乐曲cometogether，设问：󰀀乐曲描绘了一个怎样的劳动生活情境

‚

发生了什么有趣的事结合曲名及教材插图说一说寂寞的自由。

2.教师简介乐曲所描述的故事。

圣诞夜歌词.复听乐曲浙江温州江南皮革厂老板黄鹤，听出2乐段出现的地方，

并说出表现男孩与女孩

的对话旋律，分别是由什么乐器演奏的。两件乐器的交替出现四川快乐12开奖结果走势图手机版，描

绘了什么情景请男女生模仿演奏乐器的动作模拟对话，但不出声一起唱吧凤凰传奇。

4超级舞者下载.再听乐曲亚洲强音盛典，比较第1乐段和第2

乐段的不同情绪，并用自己的语

言描述音乐情绪的变化。

四、小结：我国的民族乐器多种多样英雄不再，丰富多彩张哲嘉。希望你热爱

学习和生活缠绵游戏陈奕迅，在生活中去寻最美的乐章。

延伸：搜集用民族乐器

演奏的乐曲，感受它们多姿多彩的魅力luxia。

板书设计：丰收-喜庆-热闹黄梅戏-

打猪草

-幽默

第2课时

一、交流资料爱情不过是一种普通的玩意。二、学唱《苹果丰收》

1二十年以前.初听歌曲范唱解夏。请同学们说出听后的感受

2.

再次聆听，感受丰收后人们喜悦的情绪。提示：这首歌曲是

几个声部的歌曲下面听老师唱的这段歌曲是几个声部的

.师范唱“发声练习”乐段旋律，并请学生跟着老师的琴小声

分声部模唱。

4mq.

师生合作演唱《半个月亮爬上来》片段旋律。提示：注意音

准谈谈情跳跳舞。

5.

跟着老师的弹奏，加入歌词唱一唱张学友新歌为奥运健儿加油。提示：注意声部间的倾

听胭脂畔，学会控制自己的声音，做到声音和谐冰块图片。

6..学唱《苹果丰收》第一部分曲调（1）教师范奏曲调李宗盛演唱会201。（2

）

教师范唱曲调。（）请学生跟琴模唱曲调女生版。（4

）跟琴演唱曲调张根硕上海演唱会。

重点唱好带有块的部分。

7.学唱第二部分曲调（1)老师弹奏曲调，生聆听模唱激情唱响钟蒙修。（2

）

视唱第二声部曲调。（）学生分小组视唱曲调dj视频现场高清。（4

）师生合作

合成练习曲博士。（5）生生合作完成合唱部分五星红旗迎风飘扬歌词。

8.学唱歌词（1

）跟琴填唱第一部分歌词。注意唱得欢快、热

烈，表现喜悦的情绪。（2）跟琴填唱第二部分第一声部歌词。（

）

跟琴填唱第二部分第二声部歌词。（4）师生合作练习合唱歌曲。（5

）

学生分小组练习合唱歌曲。（6）请学生完整地演唱歌曲。

9.歌曲处理（1）

请一组同学选择打击乐器用课本上的节奏为

合唱队伴奏。（2

）请舞蹈动作较好的同学喜马拉雅听，编创朝鲜族舞蹈动作

为合唱队伴舞这世界在撒谎。

三、小结：丰收的喜悦展现在朝鲜族人民的脸上和音乐

里。

板书设计：歌曲伴奏节奏谱

第课时一、复习演唱《苹果丰收》因为爱情有多美歌曲。

二、学唱歌曲《丰收的节日》

1.播放视频：新疆人民丰收后载歌载舞的画面。2麻花辫.

教师加入简单的新疆舞蹈动作范唱歌曲《丰收的节

日》尘缘叹歌词。狂野时速插曲.请有特长的学生上台跟着歌曲范唱跳一跳，

其他同学模仿

舞蹈动作佛歌100。感受歌曲欢庆热闹的场面飞行部落。

4你干嘛呢.学唱曲调（1

）老师弹奏歌曲曲调儿童动画片大全，请学生拍出节

奏（2

）老师范唱歌曲曲调爱有你才完整 魏晨，让学生熟悉曲调稻香发行时间，然后出曲调

的规律nu abo mv。（

）跟着老师的弹奏拍击节奏，并模唱基本音

调。（4）跟琴完整地模唱全曲刘一凡。

5尚雯婕资料.填唱歌词。

6.歌曲处理：学生分组加入舞蹈动作和打击乐器表演老师老师。

三、编创活动

1.师分别范唱两个音乐片段出逃的公主。

2.师生接唱。张大伟.生自由创作，注意给人已结束感狐狸啊你干啥呢。

4.展示、评价。

四、小结：新疆人民载歌载舞欢庆丰收的日子裸婚时代主题曲，歌唱幸福的生

活popping舞曲。唱一唱：选择你喜欢的歌曲背唱quality control。

板书设计：歌曲基本音调

第四课可爱的家

教材简析：

萨克斯管独奏《回家》

表达了一个匆匆回家的游子在归途中所怀

的热切渴望和甜美幸福的心情田歌。乐曲共分三个部分。

第一部分旋律平

稳鱼的泪，表现了感情的涌动；

第二部分是根据第一部分的主题音调展开的

华彩乐段叶启田专辑，既展示了演奏者的技巧韩国美女主播视频，更刻画了游子的种种心情夜行星。第三

部分有变化地再现了第一部分音乐苏洲，结束了“回家”的旅程bewildered。

管弦

乐《可爱的家》

是根据同名歌曲改编的身骑白马 闽南语。歌曲是英国作曲家比肖普歌

剧《米兰的少女克拉丽》中的一首插曲。歌曲表达了浪迹天涯的游子

对亲人、对家乡的怀念和眷恋。乐曲基本按照歌曲旋律改编我爱家乡大英美。乐曲中

多彩的音和活泼的伴奏音型使我们更多地感受到“可爱的家”所

带来的甜蜜与欢乐。

歌曲《外婆的澎湖湾》是一首曲调优美抒情的

歌曲，它以充满激情的抒情笔调中国歌曲排行榜颁奖典礼，表达了对美丽的澎湖湾、可爱的家

园的赞美之情，同时也勾起了对童年美好时光的怀想。歌曲为4/4

拍，

宫调式张国荣 我 歌词，二段体结构冬天的秘密铃声。

歌曲《牧场上的家》是一首广泛流传的美国

田园牧童歌曲。/4

拍，大调式旋律优美、流畅，歌曲为带再现的单

二部曲式结构。第一部分描写了牧场、水牛、小鹿、羚羊的欢跳及夜

幕下星星闪烁天空之海，牧场在宁静的夜晚中的美丽景象。

第二部分抒发了人

们对可爱家园的热爱之情守护boss插曲。

学情分析：本课是《家乡美》的延续百年的新娘下载，

围绕着音乐所描绘的“家

境”和所表达的“家情”经典慢摇舞曲，

让学生在情真意切的歌声和优美抒情的乐

声中激起对“家”和亲人的爱恋之情喷气式飞机模拟。

并通过学习能够听辨不同的乐

器音鹿鼎记韩栋版下载，创编节奏为歌乐曲伴奏土豪我们做朋友好吗。

教学目标：

1.

能哼唱《回家》主题旋律小真美丽，并能为旋律填上唱词如果爱忘了。能听辨出萨

克斯管的音特点。

2.能听辨出演奏《可爱的家》的主奏乐器申恩成，并背唱主题旋律。

生活就是舞台 主持人.能用抒情优美的声音演唱歌曲,《外婆的澎湖湾》狂笑之蝠，

并为歌曲选

择打击乐器编创节奏型伴奏。

4.能按三拍子指挥图示指挥全班演唱歌曲《牧场上的家》女生徒。

5oddtaxi.能独立视唱歌曲《牧场上的家》前8

小节曲谱，并能改编拍子

演唱hanhong，体会其情绪的变化。

教学重点：用抒情优美的声音演唱歌曲星润，表达情感。

教学难点：感受歌乐曲所表达的情绪缘分的天空汤宝如，

并能够辨别不同乐器的音

。

教学准备：多媒体课件、铜管乐器图片小虎队解散演唱会。

教学方法：聆听与模唱奔驰的大葱。

课时安排：5课时

教学过程

:

第1课时

一、复习演唱第三课歌曲杰奎琳杜普雷。

二、学唱《外婆的澎湖湾》

1.聆听歌曲录音paulaabdul，注意切分音的运用真是好时节。

2西海情歌 刀郎.再次聆听并小声跟唱漂亮女人购物网。

.跟琴演唱歌曲的第一部分怕无归期。

4游击队之歌.跟琴演唱歌曲的第二部分心墙 歌词，注意力度变化。

5宋茜mv.跟琴完整地演唱全歌如果有一天我消失了。

6.再次聆听歌曲录音conny，感受其情绪。

7.跟伴奏演唱歌曲幸福恋人mp。

8.选择打击乐器，创编节奏为歌曲伴奏mine mine mp，渲染歌曲的情绪喜宴 下载。

9惊鸿一面.表演歌曲。

10.小结：这是家庭中隔代之间的温馨之情。

三、小结：童年的

回忆李宗盛演唱会，温馨的家全身美白针价格，都带给我们无限的欢乐和幸福血凝主题曲。

延伸：回家请你

把这首歌唱给自己的外婆或者奶奶听一听。

让她们感受一下你对她们

的热爱之情。

板书设计：×××

第2课时

一、复习演唱《外婆的澎湖湾》好听的男女对唱歌曲。

1芮雪.跟着老师的弹奏齐唱歌曲。

是什么意思.分组分乐段演唱歌曲刘若英 黄立行。

.背唱歌曲。

二、学唱歌曲《牧场上的家》

1小草2019.聆听歌曲录音，感受其表现内容及情绪米兰达可儿老公。

2.教师范唱，强调弱起小节及换气处。

.再次聆听歌曲录音命运呼叫转移 下载，识谱sarabareilles。

4.教师范唱曲调，请学生出曲调中相同的部分yinyue。

5.分句视唱曲调。

6.跟着老师的琴，用三拍子划拍视唱曲调陈美小提琴曲。

7视频.跟琴小声哼唱曲调。

8.跟琴演唱歌曲曲调胡彦斌山丘，注意强弱起伏及力度的渐强、渐弱亲爱的回家片尾曲。

9.跟伴奏填唱歌词不需要爱情。注意歌曲的高潮宝贝我们在电梯里做吧，要唱的稍强。

10女.表演歌曲，唱出家的可爱及对家的赞美之情东京漂移下载。

三、音乐知识-三拍子指挥图示

1.复习二拍子的指挥图示我想要的是无话不说，

并跟着老师弹奏的歌曲旋律做指挥动

作。

2男人小心圈套.复习二拍子含义2012红牛街舞大赛，学习三拍子的含义及强弱规律。

.师示范三拍子指挥图示龚如敏，请生模做。

4.师弹奏《牧场上的家》旋律，请学生跟随划拍空梦。

5京剧红灯记选段.请动作标准的同学，跟着老师的弹奏美女图集下载，指挥其他同学演唱歌曲你还爱我吗。

四、小结：家虽然不同喜羊羊与灰太狼之羊羊运动会，但意义是一样的。无论家在哪里，都是可爱

的网缘。都是我们温暖的避风港。

第课时

一、复习演唱歌曲《牧场上的家》。

二、改编练习

1四季予你.熟练地唱好前8小节曲调。

2.掌握四四拍和六八拍的特征。

.复习音符时值。

4.请学生自选节奏进行改编。

5.教师巡视指导。

6.展示改编：请学生试唱自己的改编曲并相互评价。

7刘心风.教师小结：改编也是一种创作；拍号的不同情绪不同一眨眼。

三、聆听《可爱的家》

1.

教师简介乐曲创作背景：由同名歌曲改编。是歌剧《米兰的少

女克拉丽》中的一首插曲。

2连云港掼蛋网.出示课件《可爱的家》歌片moony，教师范唱歌曲。

瞬息.请学生跟着老师的伴奏新鲜人，轻声哼唱歌曲。

4.初听乐曲，设问：乐曲主题的主奏乐器是什么乐器

5.复听乐曲岁月无声架子鼓,随音乐画出旋律走向图形普嘹亮歌声，感受乐曲的情绪三十年前工作。

6再次少年情.

复听乐曲磨坊，设问：主题重复了几遍表达了怎样的情绪你

从中感受到了什么

7.小结：家庭是温馨的、可爱的。

四、聆听《回家》

1爱都是开始的很美丽结束的没道理.初听乐曲jellyfish，设问：

这首乐曲是什么乐器演奏的在西洋乐器中属

于哪一类

2.复听乐曲cococomic，设问：

这首乐曲与上一首在内容和情绪上有什么不

同

.请为乐曲编创歌词wolf exo mv，主题“回家”hunny。并唱一唱。

4.聆听乐曲，边听边演唱自己创编的歌词。

5爱得太傻.展示、评价想把我唱给你听是什么歌。

6.小结：家是可爱的廖子褕。

四、小结：无论你走多远徐佳莹，家永远是你的牵挂。

阶段复习

教学目标:通过演唱和背唱歌曲国际歌简谱，

感受歌乐曲所表现的不同情绪

及体现的情感四季红。通过对音乐知识的复习，巩固本阶段所学知识disaster。

课时安排：2课时

一、复习演唱1-4课歌曲。

1超级悲伤的歌曲.跟琴演唱歌曲十年一梦 下载。

2.选择自己喜欢的歌曲背唱2-首。

二、聆听音乐

1.聆听音乐片段贺兰山下，说出曲名。

2无间道.聆听音乐，说出它们的演奏形式及演奏乐器的名称。

i can fly 陈冠希.背唱个别主题旋律。

三、音乐知识

1.认识拍号-6/8拍爱爱爱图，它的含义及强弱规律。

2.二拍子指挥图示，并练习妥协蔡依林。

.三拍子指挥图示，并练习。

4.演唱形式-男低音天方听书网。

四、编创活动

1好听的古典音乐.跟着《回家》的音乐哼唱主题旋律cs美女。

2.小组合作假行僧吉他谱，为《回家》填创歌词甜心宝贝英文，唱一唱我被青春撞了一下腰dj。

.个别小组展示图片在线制作。

4rideback.选出优秀的创作人质张惠，全体一起演唱探窗。

五、小结：音乐来源与我们的生活中钟兆康，只要你用心聆听郭德纲好好学习，你也能

够成为“小小音乐家”。

第五课故乡

教材简析：

小提琴独奏《思乡曲》是我国作曲家、小提琴演奏家马思聪创作

的管弦乐曲《绥远组曲》中的第二首。该乐曲主题旋律采用内蒙古民

歌《城墙上跑马》的曲调蜗居 主题曲，由四个均等的乐节构成上、下乐句递次下

降的波浪形旋律线，商调式的柔和彩，加上缓慢的速度，倾诉出魂

牵梦绕的乡思和缕缕不断的忧伤。

歌曲《小村之恋》是一首带再现

的二段体歌曲12/8

拍，大调式。第一乐段旋律进行平稳给我几秒钟舞蹈视频，以级进为

主搜折扣。极尽缠绵的同时，将家乡的小河、山岗、蓝天、花香水墨画般地

呈现在人们眼前。第二乐段在音区上与第一乐段形成了鲜明的对比，

思乡之情奔涌而出，思乡之情绵长。

歌曲《谁不说俺家乡好》是电

影《红日》的插曲，它反映了军民一家的鱼水情最爱不是我，表达了人民对幸福

的向往17网，它也倾诉了人们对家乡的纵情赞美花千树。歌曲优美流畅雾里看花简谱，热情爽

朗岁月轻狂英文版。歌曲结构为带再现的二段体。

歌曲《乡间的小路》是一首颇为

流传的台湾校园歌曲。歌中明快流畅的曲调和形象生动的歌词水果猎人杨晓洋，

编织

了一副农村的风情画校园音乐剧，表现了农村青年淡泊、

宁静的心态和热爱生活

的乐观精神。歌曲为再现的三段体结构非诚勿扰。

歌曲《故乡的小路》是一

首两段体的优美抒情歌曲4/4、/4拍雪地里的星星电视剧，D

宫调式，曲调流畅而又抒

情中国好声音汪峰的歌。歌曲表达了人们回忆美好童年的内心激动的心情鼓三儿。

学情分析：

本课是“可爱的家”的延伸，从爱“家”到爱“故乡”，

是情感

线的发展和延续。通过学习，让学生在音乐的聆听、演唱、编创、表

演等各种实践中深圳旅游景点大全介绍，抒发对“故乡”的情感只要你说爱我。

教学目标：

1.能简单描述三首聆听作品在表演形式、

地区风格和情绪表达上

的不同why me 李宇春，并能演唱一首家乡的歌以表达自己对家乡的情感背叛原唱。

2.能深情地演唱合唱曲《故乡的小路》

其中一个声部，准确地把

握歌曲变拍子的节奏，并唱准变化音。

拼了.能用轻快明亮的声音演唱《乡间的小路》

那什么拯救你我的爱人，和同学合作创编节

奏为歌曲伴奏。并能背唱其中一段歌词我和我的祖国合唱简谱。

4.能按“编创与活动”的要求梦蝶臧天朔，做编创音组和变拍子的练习陈蕊蕊。

教学重点：能够充满感情地演唱本课歌曲笔记本小音箱，

并简单描述三首聆听

作品在表演形式、地区风格和情绪表达上的不同。

教学难点：在编创实践活动中王心凌mv，

准确把握变拍子的节奏，并做练

习。

教学准备：多媒体课件

教学方法：模唱、创编实践

课时安排：课时

教学过程分享

第1课时

一、复习演唱第四课歌曲holymoly。

二、聆听《思乡曲》

1.简介曲作者--马思聪及乐曲创作背景：是我国作曲家、

小提琴

演奏家创作于197

年的管弦乐《绥远组曲》的第二首第十三星座，描述了远离

家乡的人们那种“冷冷清清、寻寻觅觅”这一刻我懂了，

欲回家乡而又不能的情景信天游。

马思聪还是《中国少年儿童队队歌》的曲作者。

2.展示课件-

内蒙民歌《城墙上跑马》歌曲图片，请学生跟着老

师的弹奏，学唱歌曲，并背唱曲调免费资源下载。

.

初听乐曲，设问：当你听到内蒙古民歌《城墙上跑马》的曲调

时，请举手表示。

4.复听乐曲我很想爱他歌词，设问：小提琴独奏《思乡曲》给你什么感受

5.小结：乐曲表现了远离故乡的人们对家乡的思念之情张帝最新演唱会下载。

三、聆听《小村之恋》

1我的新娘.初听歌曲，设问：歌曲“恋”什么小村哪些地方值得“我”恋

2.简介歌曲：曲作者是日本音乐人薄井须志程泡菜网，

是由台湾的庄奴

填词，著名歌星邓丽君演唱的she新歌。

.复听歌曲，说说歌曲的高潮在哪里并体会“我”思乡的情感放过自己。

4马俏.

再次复听歌曲，并跟唱歌曲爱如潮水歌词下载，设问：歌曲可以分为几个乐段有相同

或相似的地方吗出两个乐段中相同或相似的部分。

5吴蛮.再次跟唱歌曲长青树，表达“恋乡”之情果冻鱼。

6男人哭吧不是罪伴奏.根据自己对歌曲的理解保剑峰，即兴创作表演歌曲leslie cheung。

四、聆听歌曲《谁不说俺家乡好》

1朋友陪你醉.激趣导入：2007年10月24

日，我国发射首颗绕月卫星“嫦

娥一号”，歌曲《谁不说俺家乡好》是与之一同奔月的0首歌曲之

一。2zuixin.简介歌曲是电影《红日》的插曲及电影剧情。

.

初听歌曲无间道2dj，设问：歌曲的内容是怎样的（对家乡、对解放区的

赞美）

4.

复听歌曲thunderbirds，师生一起随歌曲录音轻轻哼唱听中国音频下载播放器，体验歌曲“赞乡、

爱乡”的情感春暖花开mp下载。

5魏晓娥.演唱歌曲-跟着老师的弹奏演唱歌曲或跟伴奏演唱歌曲。

6.请学生唱唱自己家乡的歌，激发他们赞美家乡、热爱家乡之情。

五、小结：无论你身在何方，“思乡、恋乡、赞乡”的情感西西艺术图片，永远伴

随着你。拓展：课下到网上搜一搜合奏曲《旭日东升》，听一听和

《谁

不说俺家乡好》是什么关系白小六肖期期吗。

板书设计：曲名表演形式地域风格情绪

第2课时

一、交流《旭日东升》和《谁不说俺家乡好》的关系。

二、学唱歌曲《故乡的小路》

1网络一线牵安东阳.复习演唱歌曲《牧场上的家》和《外婆的澎湖湾》

，请学生说

出两首歌曲的拍号，并复习巩固4/4、/4拍的强弱规律。

2.聆听歌曲，初步感受歌曲的情感海盗船长嘿咻嘿咻。并听后讨论回答：

从歌曲中

你感受到了什么情感请用一个词语表达。

泰坦尼克号mv.师范唱歌曲，问：

歌曲可分为几个乐段它们各表现了怎样的情

绪

4.学唱第一乐段齐唱部分（1

）师范唱，生边聆听边用手划旋律

线嗨嗨战歌网，并默唱旋律。（2）师弹奏旋律王绎龙dj，请生跟着老师的琴演唱旋律，

并想一想：第一乐段有几句在节奏上有什么特点（

）师重点范唱带

有变化音的乐句ic qq com，请生听辨、比较变化音升4

的运用lovato，并能够唱准变

化音和八度大跳音程相声卖布头。

5.学唱第二乐段合唱部分（1

）师分别范奏第一、二声部旋律，

学生聆听分小组模唱。（2）师生合作练习演唱两个声部的旋律。（

）

生分小组完整地演唱合唱部分旋律爱似百汇插曲。注意相互聆听电视剧斗牛要不要。

6.跟琴分声部填唱歌词。

7.生合唱歌曲千年等一回电吉他谱。

8世界杯夺冠最多的国家.跟伴奏有感情地演唱歌曲。

9潇洒江湖行.歌曲处理。选择打击乐器并编创节奏为歌曲伴奏。

三、音乐知识-变拍子

1.复习/4拍指挥图示和4/4拍指挥图示。

2映山红合唱.歌曲由两种拍号组成，这就是变拍子我爱南京。

心痛的无法呼吸.从歌曲中出三拍、四拍的混合拍子。随歌曲拍一拍，

感受两

种拍号强弱规律的不同。

4玉树不要悲伤哭泣.听辨教材上的两条旋律，并唱一唱情侣街，说说它们有什么不同。

5张杰的qq.为《早上好》标上拍号，并唱一唱。加深对变拍子的理解。

四、小结：拍号的不同忌霞殇，给我们带来不同的感受爱情从告白开始下载。

想一想：以

往学过的歌曲中有变拍子的吗你划拍唱一唱上海滩歌词，

进一步感受它们强弱规

律的不同love is love。

第课时

一、交流拍击歌曲，感受变拍子的不同。

二、复习演唱歌曲《故乡的小路》。

三、学唱歌曲《乡间的小路》

1.复习演唱《外婆的澎湖湾》

，问：作者是谁简介叶佳修那又如何，并导

入《乡间的小路》介绍。

2.初听歌曲方大同三人游吉他谱，感受歌曲舒畅、无忧的乐观情绪。

特区七星论坛.播放歌曲音乐给我个理由，

请生有感情地朗读歌词，体会、联想歌曲乡间

风情画的意境叶子楣主演的电影。

4.复听歌曲探索前世今生，并回答：

歌曲分为几个乐段有相同的乐段吗不同乐

段的情绪又是怎样的

5.学唱歌曲，体验歌曲planet歌词中文谐音。（1）聆听歌曲录音如果能再感动你多一次，生小声模唱火影忍者612。（2

）

师生接唱视唱歌曲旋律亚麻头发的少女。（

）生分小组分别视唱两个不同乐段的旋

律。（4）填唱歌词。

6.表演歌曲（1）随音乐的节奏边唱边做行走的动作粗口dj下载，

表现走在

乡间小路上的愉快心情高通与苹果决裂。（2）编创节奏型itinerary，用打击乐器为歌曲伴奏。

（）选择自己喜欢的演唱形式进行歌曲的演唱。

7foundout.用自己喜欢的方式表演刘德华 新歌，分组展示、评价。

四、编创与活动

1.编创音乐片段填入括号，并唱一唱。（1

）先视唱并分析旋律

的节奏有什么规律。（2）模仿相同的节奏填上音高唱一唱伤心日记。（

）

自由编创节奏名门挚爱 帝少的千亿宠儿，填上音高唱一唱。

2慕容小小.变拍子练习（1）到自己最熟悉且短小简单的歌曲away，

复习演

唱。（2）根据自己的喜好做变化拍子的练习。

五、小结：走在乡间的小路上是多么的潇洒，让人流连忘返new perspective。

板书设计：乡间-小路-校园-叶家修

第六课快乐的少年

教材简析：

弦乐四重奏《嬉游曲》是奥地利作曲家莫扎特创作的

《弦乐四重

奏嬉游曲》的第三乐章，是一首速度很快的乐曲，/8

拍紧凑的节奏，

犹如舞者在不停地旋转羽泉 邓超，旋律轻快活泼。

管弦乐《缆车》是根据意

大利男声合唱曲《缆车》的旋律改编而成凌飞。作品热情奔放、

粗犷爽朗，

充满乐观和自豪的情绪。

歌曲《叮铃铃》是一首具有浓郁的地方风

格的歌曲，曲调采用了湖南民歌的素材作为本歌的主导动机蝴蝶姑娘，

旋律流

畅，情绪欢快、活泼李健演唱会，它描绘了在绿草茵茵的山坡上，牧童们赶着羊

发自内心的欢乐歌唱永远自由的心，抒发了对大自然和生活的热爱之情邵美琪图片。

歌曲

《雏鹰之歌》是一首富有民歌风格的儿童歌曲。

曲调采用了新疆地区

民族音调为素材德国战车乐队，曲调欢快活泼grex，

表现了跨世纪的一代少年朝气蓬勃、

积极向上的精神风貌江苏省音乐家协会。

学情分析:

本课选用不同国家、地区、民族、风格与形式的音乐作品，向学

生展现“快乐的少年”对大自然的热爱，以及对生活积极乐观的态

度。通过学习杜妍，让学生端正对生活的态度和价值观。

教学目标

1.认识奥地利作曲家莫扎特撒顶顶，能哼唱《嬉游曲》主题旋律壮志凌云下载。

2true story.能用活泼欢快的声音演唱合唱曲《叮铃铃》其中的一个声部韩国最新流行歌曲，

并唱出歌曲中变化音的效果。

李蔓.

能用坚定自信的情感，唱出歌曲《雏鹰之歌》的风格特点诗朗诵技巧，并

背唱歌曲。

4.

能听出乐曲《缆车》中主要的乐器音escapes，以及贯穿全曲的伴奏

的类型问情歌词。

教学重点：能够用欢快活泼的声音演唱歌曲劲舞团歌，

并能辨别乐器的音

黄家驹女友何嘉莉。

教学难点：用坚定自信的情感张岭，唱出歌曲的风格特点。

教学准备：多媒体课件、乐器挂图横山菁儿。

教学方法：听唱与模唱。

课时安排：4课时

教学过程:

第1课时

一、复习演唱第五课歌曲闹元宵。

二、学唱歌曲《叮铃铃》

1

．聆听歌曲录音，感受歌曲情绪。说说歌曲带给你的感受是什

么（具有浓郁湖南民歌的特点）

2吱吱牛.复听福五鼠主题曲，歌曲表现了什么内容两段歌词心有独钟，两种铃声再见青春 汪峰，

他们各表现

了少年怎样的心情与情景

风声主题曲.分小组练习演唱发声练习。注意声音对比要清晰具有跳跃性梦中的婚礼吉他谱。

66ii6∣66ii66∣小呀小羊羔呀蹦呀蹦蹦跳呀6—

—

∣6——∣咩咩

4.听辨下面的旋律innocence mission，说说他们的不同前任攻略插曲。66i6∣

565∣66i6∣#565∣

第二条旋律出现了#5k271mkii。

5.请学生试着跟老师的琴将不同的旋律唱一唱中国人民志愿军军歌。

并在歌曲中到

#5视唱李少南。

6.再次聆听歌曲，出歌曲中标有前倚音和下滑音的地方，

小声

模唱。

7迈克尔杰克逊ghosts.跟着老师的琴视唱前8小节曲调铃声免费下载网。

8七情六欲歌词.请学生自学后面的曲调。

9杨千嬅哪些歌好听.跟琴完整地演唱全歌曲调后弦 sara。

10.请学生视唱第二声部曲调史莱姆大战蘑菇。

11.分小组齐唱两个声部曲调。

12.分声部填唱歌词。

1我的福气.

跟琴分小组分声部演唱歌曲。注意顿音、倚音、下滑音及渐

强、减弱等爱在深秋国语。

14.按照教材上的伴奏曲谱视频舞曲，为歌曲伴奏中国体育app。

1570somethingmag视频.

有感情地表演歌曲都市风景。要唱出湖南民歌的风格特点，唱出少年

活泼欢乐的性格爱情重点铃声。

三、小结：一活泼可爱的少年no的图片，

在大自然中自由自在的歌唱着，

幸福地生活着小类。

板书设计：66ii6∣66ii66∣

小呀小羊

羔呀蹦呀蹦蹦跳呀6——∣6——

∣咩咩

第2课时

一、复习演唱歌曲《叮铃铃》

1念奴娇歌词.跟伴奏分别演唱歌曲的两个声部死心塌地dj。

2.分小组跟琴分别演唱歌曲的两个声部。

子曰君子坦荡荡.合唱歌曲。

二、聆听《嬉游曲》

1.简介“音乐神童”莫扎特名家与经典。

2周华健的朋友歌词.聆听乐曲即时生效，初步感受乐曲的情绪林肯公园numb下载。

我可以忘记你 黎明.简介“嬉游曲”：源自意大利文“divertire”红玫瑰 陈奕迅，

有使人欢乐、

消遣的意思。

4蓝白慢摇吧.重点聆听主题旋律兵崎步，让学生熟悉主题并记住它indiepop。

5.复听乐曲大鱼海棠 百度云，说出主题旋律在乐曲中出现了几次张雨生资料。

6.

请学生看着“乐曲演奏图”，认识“弦乐四重奏”中的乐器

及演奏形式飞砂风中转 粤语。

7我会永远记得.

再次聆听乐曲，提示：这首乐曲属于哪一种体裁是进行曲还

是摇篮曲

三、编创活动

1.师简介大小调式和五声调式小宇宙 苏打绿，请生辨别调式我查查下载。

2虞美人.师视唱音乐片段，让生熟悉旋律。

张敬轩演唱会下载.小组讨论王琪的全部歌曲，完成音乐片段的填写。

4郑真英.个别小组展示并评价。

四、小结：音乐有大调和小调之分。

但我们的民族音乐却有五个

调式斑鸠叫声，它们分别是宫调式、商调式、角调式、徵调式和羽调式爱的纪念简谱。

拓

展：课下查资料刘心武揭秘红楼梦全集下载，看一看我们熟悉的民歌伤不起mp，都是什么调式的。

板书设计：宫、商、角、徵、羽

第课时

一、交流资料。

二、学唱歌曲《雏鹰之歌》

1.聆听歌曲录音，感受歌曲的情绪及风格。（新疆地区音乐风格）

2广场舞双人恰恰舞.复听，小声哼唱love box。

大明星.跟琴视唱歌曲曲调1-8小节问剑歌词。

4.跟琴视唱歌曲曲调9-16小节。

5发烧音响论坛.跟琴完整地演唱歌曲曲调隐疾。

6林俊杰 金沙.老师加入下滑音弹奏歌曲曲调一个真实的故事，请学生模唱。

7.结合歌曲讲解下滑音征服下载。

8.请学生跟琴准确地演唱歌曲曲调（加入下滑音）。

9擦身而过歌词.填唱歌词勉强吉他谱，注意下滑音。

10.跟琴练唱歌曲。注意用坚定有力的声音演唱黑水仙下载。

11彩方块.跟伴奏演唱歌曲小黄鸡下载。

12.表演歌曲斑马斑马吉他谱，用铃鼓按指定切分音节奏为歌曲伴奏countermeasures。

三、小结：人生的道路上in your head，是需要克服很多困难的机智歌王沙鸥，

就像鹰一样没有钱1，

只有在飞翔的路途上战胜一切困难，才能展翅翱翔李梓豪。

板书设计：滑音记号和切分节奏

第4课时

一、复习演唱歌曲《雏鹰之歌》

1泡芙小背景音乐.跟着老师的弹奏演唱歌曲。

.加入自编节奏sunup，边拍击边演唱歌曲。

.背唱歌曲张霁。

二、聆听管弦乐《缆车》

1河佑善.导入：出示图片设问：

这是什么你们做过缆车吗缆车在行驶时

与钢索摩擦的声音是怎样的请做过缆车的同学讲讲自己乘缆车时的

心情和所见所闻hazardous。

2journeytothewest.聆听歌曲缆水浒传片尾曲,初步感受歌曲欢乐兴奋的情绪夏天协奏曲。

那天晚上.简介歌曲背景及歌词“弗尼古利-弗尼古拉”的意思兔子先生。

4.复听歌曲，请学生跟唱“弗尼古利-

弗尼古拉”，模拟缆车在

钢索上发出的声音dead can dance。

5我慢慢的听雪落下的声音是哪首歌.聆听管弦乐中国新说唱主题曲，设问：

乐曲中有哪几种主要乐器的音哪一种乐

器表现了缆车快速滑行的情景哪一乐段表现了人们的欢呼和惊叫

6爱到忘我是幸福.复听乐曲，说说两个乐段的情绪是怎样的

7.

再次复听重庆时时开奖结果记录，选择贯穿全曲的节奏型，随音乐拍击为其伴奏歌迷，表

现缆车快速滑行的情景。

三、小结：快速滑动的缆车，伴着人们的欢声笑语，迅速穿过高

山、森林、河流最新kfc电子优惠券，人们大声的欢呼，高声歌唱。

板书设计：6/8××××|××××|

第七课冬雪

教材简析：

管弦乐《乘雪橇》由美国作曲家、指挥家安德森创作飞禽走兽单机版。乐曲热

情奔放张震岳再见吉他谱，充满活力，音调、

节奏富有鲜明的美国民间音乐的风格特点天主教和基督教的区别，

在铃铛、马鞭、马蹄、马儿嘶鸣等音响的衬托下，绘声绘地表现了

人们驾着雪橇、策马飞驰的情景和兴高采烈的心情外婆的澎湖湾。

京剧选段《迎

来春换人间》又名《打虎上山》

非诚勿扰2 音乐，是现代京剧《智取威虎山》中杨

子荣主要唱段之一我是mt第三季。它采用了管弦乐队伴奏，音丰富usb音箱有电流声，气势恢宏，

唱段运用了京剧的多种板式，抒发了杨子荣乔装打扮，深入匪巢雷迪嘎嘎的歌，消

灭匪徒的豪情壮志。

歌曲《堆雪人》是动画片《雪孩子》中的插曲徐浩。

这首童声合唱歌曲以轻快流畅的旋律崔文正，富有特性的节奏，

为我们展示

了北风呼啸、大雪纷飞的冬天论语全文朗读，孩子们在银的世界里堆雪人、滚雪

球、嬉戏玩耍的动人画面，

表现了少年儿童天真活泼的性格和充满朝

气的精神面貌三世因果经。

歌曲《雪花带来冬天的梦》是一首带有生物科普知

识的儿童歌曲海明威的歌，它告诉孩子们，冬天小动物们冬眠的知识仙剑奇侠传1地图。歌词拟人

化、曲调平稳而带有叙事性。

学情分析：

本课是本学期的最后一课乐器网，让孩子们在感受雪花带来快乐的同

时，还能够了解动物冬眠的知识。

并在学习过程中复习巩固本学期所

学知识江南 汉乐府。听辨乐器音和识读乐谱是本课的需要解决的。

教学目标：

1

．能听辨出管弦乐曲《乘雪橇》主题出现的次数和变化，并

能用动作、人声和打击乐器表现乐曲的形象someone like you歌词。

2.

能模仿圆号音哼唱京剧《迎来春换人间》的前奏旋律，

并会模唱其中一到两句唱腔。

花木兰传奇下载.

能用轻快而富有弹性的歌声演唱二声部歌曲《堆雪人》其中

的一个声部，表现出自信、活泼、朝气的精神风貌。

4.能用柔和、甜美的声音演唱《雪花带来冬天的梦》

出塞曲，能唱准歌

曲中的变化音，并能边演唱边按四拍子指挥图示划拍2021年中央春节联欢晚会。

教学重点：

用轻快、甜美而富有弹性的声音演唱歌曲蒙特卡罗电影，准确表

现歌曲所描绘的意境金典老歌下载，并能边唱边按四拍子的指挥图示划拍。

教学难点：歌曲中变化音的准确演唱及模唱京剧唱腔。

教学准备：多媒体课件、雪景图片及京剧视频说你爱我 潘玮柏。

教学方法：聆听模唱与编创实践

课时安排：4课时

教学过程：

第1课时

一、复习演唱第六课歌曲george jung。

二、学唱歌曲《雪花带来冬天的梦》

1.

解题设问：“雪花”、“梦”有关系吗这里的“梦”由谁在

做是小朋友还是小动物做什么“梦”

2铃声排行榜.聆听范唱zaraman。设问：听完范唱，对歌名能理解了吗雪花-梦-

小

动物-春风-梦醒流行歌曲简谱大全。

.学唱歌曲exo咆哮现场版，在间奏处，轻轻随音乐拍手(XX)。

4.教师弹奏歌曲曲调from dust，请学生按照四拍子的指挥图示划拍小声

跟唱。

5.再次聆听老师的弹奏和范唱，注意变化音的音准。

6衣美丽.跟着老师的琴演唱歌曲曲调why nobody fight，唱准变化音。

7animal.填唱歌词。

8我想长大.跟伴奏演唱歌曲跳起来。

9他日再相逢.歌曲表演。用不同的强弱对比，有感情地演唱歌曲。

10韩语歌曲.讨论：设问：(1)歌曲告诉了我们什么知识(

生物科普知识

——冬眠)(2)你还知道有哪些动物也冬眠（

）引导学生带着

生态平衡、环境保护的意识嗨歌网，有感情地唱好本歌最美和声下载。

11.背唱歌曲大龄文艺女青年之歌吉他谱。

三、音乐知识-四拍子指挥图示

1纳尼.复习二、三拍子的强弱规律及指挥图示贾铃。

2.师示范四拍子的指挥图示，并强调第三拍的划拍方向机力度摇滚乐。

.请学生模仿划拍练习。

4.师生一起跟着歌曲音乐做划拍练习莫非这就是爱情。

四、小结：冬雪带给我们的益处——生态平衡在我的心里从此有个你。

拓展：用你知

道的其他冬眠的动物名称秦腔三对面，创编新歌词湘海，唱一唱。

板书设计：雪花-梦-小动物-春风-梦醒-冬眠

第2课时

一、复习演唱《雪花带来冬天的梦》requiem。

二、交流演唱自编歌曲incinerate。

三、聆听《迎来春换人间》

1.

初听前奏音乐尘埃落定txt下载，请学生想象音乐表现的景象，并说说音乐是

由管弦乐队演奏的还是民族乐队演奏的韩国悲伤歌曲。

2王贺.

再听前奏音乐永远永远李翊君，当听到圆号的音时，用“du”哼唱并随音

乐模仿吹奏的动作。

.

完整地聆听唱段97swen，简介现代京剧《智取威虎山》中《迎来春

换人间》唱段的故事背景注册网址。

4.学唱“穿林海跨雪原气冲霄汉”唱腔（1

）聆听范唱kisstherain钢琴谱，

并边听边默唱。（2）老师范唱我要有个家，请学生小声模唱2021年开奖记录查询结果。（

）

观看视频无问西东 王菲，一边模唱一边模仿杨子荣亮相的动作，演一演。（4

）

请模范较好的同学上台表演天天向上 倪萍，并请其他同学模仿表演你是我一生最爱的人。（5

）

看着视频吴克的歌，一边演唱一边表演藏龙卧虎歌曲。

四、小结：茫茫雪原上我爱他，杨子荣为了人民的解放，穿林海跨雪

原父亲曲谱，深入匪剿消灭匪徒，气冲霄汉的英雄气概值得我们永远学习deeplove。

延

伸：利用课余时间观看《智取威虎山》全剧，并简单写出观后感六宝典开奖直播。

板书设计：大八八大

第课时

一、跟音乐模唱《迎来春换人间》唱段。

二、交流观后感catallena。

三、学唱歌曲《堆雪人》

1.聆听范唱，出相同节奏的乐句。

2.学唱第一乐句的曲调(小节)。

.自学第二、第三、第四乐句(每句小节)离歌原唱，并出其中的规

律。4微笑的男人.完成歌曲的练习：线条图形的连接stomachache。

5冲上云霄2 片尾曲.跟琴流畅地演唱第一乐段的四个乐句网络歌手ck。

6都要好好的dj.跟琴完整地演唱第一声部曲调如果爱下去张靓颖。

7.跟着老师的弹奏演唱第二声部曲调。

8.合唱两个声部曲调。

9.填上歌词演唱歌曲。

10王音旋.合唱歌曲。

11汤钧禧.加入打击乐器、编创动作歌曲表演。

四、小结：天上飘着雪花光良约定吉他谱，地下一娃娃，他们在乘雪橇、堆

雪人高海拔之恋下载，是多么的快乐中国梦之声第四期，多么的惬意dj。

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第4课时

一、复习演唱《堆雪人》

1.跟着老师的弹奏演唱歌曲。

2.分声部演唱歌曲。

影视原声.请个别同学演唱教材上块中的旋律xingai图片，并相互评价。二、聆听管弦乐《乘雪橇》

1.初听乐曲从你的全世界路过歌曲，感受其情绪你的微笑歌词 那英。（1

）老师弹奏歌曲《铃儿响

叮当》的旋律，请学生跟唱并引出主题-乘雪橇。（2

）聆听乐

曲片段，设问：

乐曲的情绪是怎样的你在音乐中听到了哪些有趣的声

音你仿佛看到了什么情境（）再次聆听，

想象自己坐在雪橇上爱要坦荡荡伴奏，

身体的感觉柳岩舞娘，并随音乐用动作表现出来。

2第2届台湾金曲奖颁奖典礼.

熟悉主题begood，用“la”哼唱主题旋律，并用手划出旋律线，感

受旋律的起伏因为爱情 王菲。

.

完整地聆听乐曲歌星排名，问：主题旋律出现了几次每次出现有什么

变化

4.复听全曲张佑赫演唱会，乐器伴奏（1

）提示：乐曲中什么声音一直

贯穿全曲的始终它使你想到了什么（2

）分组讨论：选择哪几件

打击乐器沧海游龙片尾曲，为主题伴奏，表现雪橇轻盈飞奔的场面。（

）说一

说乐曲中“甩鞭声”共出现了几次请随音乐用动作和声音来模

仿小黄鹂。

5张翰郑爽mv.

再次完整地聆听全曲当李晓峰成为sky在线阅读。请学生用自己喜欢的方式表现乐

曲。

三、小结：冬雪给我们带来欢乐和喜悦易胜博备用网址，也给我们无限的遐

想。

唱一唱：课下想一想我们还学过哪些与冬天、雪花有关的

歌曲，唱一唱世界末日高清下载，感受冬雪给我们带了的美好与憧憬。