歌曲外婆的澎湖湾教学教案

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主备教师

辅备教师

备课组长

课型新课

上课时间

2014年10

教学内容

第四课《外婆的澎湖湾》

知识与技能

教

学过程与方法

目

标

情感态度价值观

渗透法制目标

教学重点

让学生掌握歌曲《外婆的澎湖湾》的乐理知识与视谱

练唱的要领，能流畅演唱歌曲《外婆的澎湖湾》。

学唱歌曲的时候京剧名段mp下载，理性分析与情感抒发相结合陶信，情感

在音乐中获得体验，并能展开一定的联想空间。

在学唱歌曲《外婆的澎湖湾》中对学生进行思想

教育grandis，培养学生的爱国主义、团队合作精神以及

培养学生健康向上的审美情趣永远的花样年华。

学生掌握歌曲《外婆的澎湖湾》的乐理知识与视谱练唱的要领，并

注意曲中带有切分节奏的音歌声飘过0年演唱会，且能流畅、完整地有感情演唱歌曲。欣赏法出气球，教唱法小倩动画，表演法

体验参与交流表演

教学难点注意曲中带有切分节奏的音，且能流畅、完整地有感情演唱歌曲。

教法

学法

教学准备

音响、电脑、投影仪、电子琴、吉他、打击乐器

教学过程

第一课时

一、组织教学，师生问好icontact。

二、导入歌曲

导入：

1、同学们那些花儿 范玮琪，我们首先来听一首歌（出示背景图，歌曲《童

年》），听完后告诉老师你的心情是怎样的？（快乐的，

愉快的）刚才老师播放的歌曲是由歌唱家罗大佑演唱的

校园民谣《童年》。当你听到这首歌时周笔畅图片，会让你想起哪

些愉快的事？接着我们来认识一位台湾音乐人——叶佳

修黑玫瑰，他写了很多校园民谣：《外婆的澎湖湾》、《乡间

的小路》等等男儿当自强，今天我们就来学习其中一首《外婆的澎

湖湾》爱的罗曼史六线谱。

2、今天老师带你们到澎湖湾去游览。美丽的澎湖湾位于

台湾海峡的澎湖列岛，出生在台湾澎湖县并拥有“台湾

民歌王子”称号的潘安邦因演唱这首歌曲而出名翼乐团，澎湖

湾也被越来越多的人所熟知文小婧。（多媒体展示澎湖湾秀美

的景）

、学生倾听谈自己感受what will be will be，激发学生学唱歌曲情绪。

三、学习歌曲

1、初次聆听。思考：（1）歌曲是几拍子的？（2）歌曲

分为几个乐段。（）歌曲的情绪是什么样的？

2、二次聆听，注意切分节奏和休止符意外之外原曲。提醒：这里出现

1

思考与调整

通过对歌曲的演唱我确定一定以及肯定，抒

发了对祖国美好河山

的赞美之情

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了一个XXX的小切分节奏型虞美人盛开的山坡，聆听时必须要认真。

、学唱第一部分。

（1）解决节奏难点斯琴格尔勒。

师：歌曲的旋律很好听好听的韩语歌，但要唱好有一点难度小虎队经典歌曲，首先我

们先来学习一下节奏

小切分：十六分：

XXXX

门前的只是一片

黄昏的有着脚印

暖暖的

脚印是

许多时

（2）跟钢琴学唱第一部分，注意新学的节奏。小切分要

中间长两边短，十六分要咬字清晰（慢唱）门生乐队。提醒：尽

可能使用跳音式演唱路灯下的小姑娘英文版。

（）完整演唱第一乐段。强调：歌曲的第一部分是主人

翁的“怀想”带有叙事性day by day tara，所以在演唱时let me kiss you，把发生的事

情交待清楚即可bye bye歌词，唱得轻快广场舞最拽，声音稍弱一些，用以气带

声的方法演唱。

4、学习第二部分。

（1）聆听第二乐段高高的青山上萱草花开放是什么歌。介绍：第二乐段节奏变得舒展冬日恋歌主题曲，更

加抒发了对美好家园的热爱之情狐狸精歌词。

（2）解决节奏难点lighters歌词。提醒：第二句和第三句出现了连续

的附点和休止符老公大人，这里要注意。

（）4超重低音dj.4.多的

童年阳光沙滩

（）跟钢琴演唱第二部分冉东升，注意节奏。

5、有感情演唱全曲水冶。

师：台湾校园歌曲给我们带来了美的感受，现在黑雨下载，让我

们也带着对台湾和祖国的美好祝愿将这首歌曲唱得更亲

切、动听一些吧！

六、总结歌曲这首歌曲是以充满激情的笔调抒发了对美

丽的澎湖湾可爱的家园赞美之情，也勾起童年美好时光

的怀想，希望同学们也能向词曲作者一样热爱自己的家

乡水调歌头 王菲，通过今天学习这首歌曲，珍惜现在所拥有的一切，

快乐地过好每一天a lin 给我一个理由忘记。第二课时

思考与调整

打击乐器的加入锻炼

学生为歌曲的伴奏能

力，培养学生的乐感打架舞，

并提高学生对音乐的

兴趣

一、导入歌曲：

1、教师讲解澎湖湾的历史与地理位置的基本概况，并对

学生进行思想教育：澎湖湾处于台湾海峡，靠近台湾。

由于历史等的原因，现在由国民党军队驻守，但它是我

国神圣的领土春风又吹红了花蕊，不容侵犯。澎湖湾，美丽的澎湖湾大笑江湖完整版，它

2

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时刻与祖国同呼吸、血脉相连。通过对歌曲的演唱高晓松 同桌的你，抒

发了对祖国美好河山的赞美之情。

今天我们要去一个美丽如画卷般的地方唐珂。傍晚，大海

与蓝天连成一线milkyway，水天相接我乐意，暖暖的阳光温柔的洒在海

滩上电台收听，海浪轻抚着小脚丫，他与和蔼可亲的外婆两人挽

手漫步在海滩上，一起快乐的唱着歌曲走在回家的路上天生爱情狂粤语下载。

揭示课题《外婆的澎湖湾》小萧然。

2、学生跟电子琴有感情的演唱歌曲歌曲电视剧幸福生活万年长，难点地方切分

音重点联练习

、第二遍师生共同演唱金陵贷。（师弹电子琴）

二、表现歌曲

1how r u.变换演唱形式fly to the moon，表现歌曲许世昌。

2.用打击乐器为歌曲伴奏

例：沙锤x–x-x–x–三角铁x---x---

、分组比赛，每组推选四名同学演唱那个人 李承哲，四名同学伴奏沧海一生笑，

上台表演唱歌曲。

4、师生共同点评。

5、让学生选择自己喜爱的方式，师生再次共同演唱歌曲已到归期人未还。

6、有感情演唱全曲。

师：台湾校园歌曲给我们带来了美的感受心花路放电影下载，现在天地一斗歌词，让我

们也带着对台湾和祖国的美好祝愿将这首歌曲唱得更亲

切、动听一些吧！

三、总结歌曲

这首歌曲是以充满激情的笔调抒发了对美丽的澎湖湾可

爱的家园赞美之情勇气，也勾起童年美好时光的怀想王维的资料，希望

同学们通过今天学习这首歌曲哦大哥大哥你好吗，珍惜现在所拥有的一切猫肉火锅，

好好学习、天天向上、立志成才emergencycall，快乐的过好每一天！

乐理知识：

板

1、“‖：……：‖”为重复符号情定少林寺，

书

2、“︵”为连音线符号止杀，

设

、“＝—＝”为切分音符号

计

作

业

设

计

1、背唱歌曲《雨花石》

2、复习巩固歌曲中的控制不好的音谱。

、预习歌曲《我怎么长大》明天你好牛奶咖啡。

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课

后

反

思

《外婆的澎湖湾》这是一首曲调优美抒情的歌曲只能谈情不能说爱，在80年代台湾泄

气的校园民谣中，成为深受大家喜欢的歌曲之一冲上云霄2 插曲，它以充满激情的抒怀

笔调表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情有点舍不得，同时也勾起了对

童年美好时光的怀想bleeding love。通过这节课的教学7月7日情人节，是我充分感受到了课前深挖

教材，巧妙构思，课前互动，灵活多变李依林，充分发挥了学生的主观能动性。

在本课的教学过程中阅读空气，我觉得最成功的地方，一是将节奏贯穿整个教学美国乐队组合，

用节奏为课前准备，从易到难，并学习新节奏，为歌曲中的难点节奏做

铺垫；二是抓住歌曲的学习诺言来之不易，让学生理清歌曲节奏，分段学习韩版命中注定我爱你，循序渐

进极乐mv，按照一定的演唱要求来出歌曲中的难点地方，仔细，逐个解决。

本课的教学过程中，我首先通过欣赏澎湖湾的美景引入教学小夫妻时代所有歌曲，让学生

通过情境欣赏提高学生对歌曲学习的兴趣湖南卫视818晚会，通过初听，再听熟悉歌曲的

旋律猴子把戏，学习第一段歌曲的时候勃拉姆斯d大调小提琴协奏曲，采用了按照节奏念歌词的方式，让学生

学会读节奏m4m，并让学生参与到教学过程中去，学生学习的兴趣较为浓厚。

在演唱的过程中广场舞走进草原看美景，学生能够按照教师的要求，准确的山本耕史，有感情的演唱完

整首歌曲东方风神录下载，整节课学生都能积极配合教师教学allaire，积极参加音乐活动，课

堂教学气氛也较活跃，充满激情的演唱也感动着我，学生们在本课的学

习中品尝到了成功的喜悦。虽然本堂课教学环节基本没有什么大的问

题，但还是有颇多不足的地方凛として时雨，在教学的过程中死性不改国语，语言还不够精炼丰富邵斯文，

语言过多难免有些累赘，与学生的互动还是欠佳。对于六年级的学生来

说，特别是男生，G大调的歌曲音似乎高了一点，教学前没有及时意识

到，应该可以再降一个调演唱。在演唱过程过，只注意到了节奏要把握爱情女神 郭美美，

情感要把握思念太苦，却没有把握住学生的歌唱气息爱恨恢恢mv，学生后来气息不够也没有

及时给与纠正。

总之，本课教学环节较流畅想飞的自由落体mp，目标明确是我太过于爱你所以你才不珍惜，但还有很多细节问题需要注

意王菲陈奕迅 因为爱情，并加以改正someone like you 伴奏，我将在今后的教学实践中不断探索，努力使自己成为

教学上的“调味师”和“魔法师”给学生们带来教学上更大的快乐四川方言谢谢你的爱。

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