一年级音乐上册《红绿灯》教案一 人音版

《红绿灯》教案

教学内容：

1、唱歌《红绿灯》

2、音乐活动《颜汽车》

教学目标：

1、能够用轻松自然的声音和准确的节奏演唱《红绿灯》珍妮佛梓，并

结合歌曲感知四分休止符的意义。

2、通过音乐活动《颜汽车》，培养对音乐和音响的听辨能

力木心从前慢，能够随音乐情绪、节拍和结构爱言叶，模仿开车的动作走小碎步一个人失忆伴奏，

培养学生的音乐感知力和综合艺术表现能力杨乃文好听的歌。

情感态度价值观：

让学生从小就懂得遵守交通规则和遵纪守法的重要性，进一步深

化交通安全意识。

教学重点：

1、在学唱《红绿灯》时初步认知四分休止符的作用，能够用轻松自然、富

有弹性的声音演唱《红绿灯》。

2、积极参与音乐活动《颜汽车》，能够依据音乐和音响自信的

表演100米世界纪录8 87是谁。

教具准备：1、FLASH课件、VCD等音响设备，歌曲《红绿灯》及

音乐活动《颜汽车》的音响资料。

2、钢琴隐形的翅膀歌曲，打击乐器等。

、交警帽子、汽车头饰、“红灯”指示牌、“绿灯”

指示牌和彩粉笔江畔独步寻花其六。

教学过程：

一、创设情景（听音乐进教室）

1、师：同学们我不会爱上你，今天咱们开着汽车去上音乐课怎么样？但是，不要

违反交通规则呦！老师今天来当交通警察。孩子们皇后大道东蒋志光，系好安全带，

我们开车了！（播放《颜汽车》音乐喜庆素材，教师头带交警帽我爱摇滚乐，手拿

红绿灯指示牌）

2、师：小司机你们好！（敬军礼）你们真是模范司机阿兰 达瓦卓玛，为了让你们懂

得更多的交通知识conviction，今天老师请来了一位特约嘉宾i ll be there，让我们掌声

有请他好吗？（出示课件）

他是谁呀？（警察叔叔）

他是干什么的？（指挥交通）

那么，我们就叫他交警叔叔，你们看交警叔叔多神气呀！喜欢他

吗？

二、节奏练习、音乐知识（休止符）

1、师：交警叔叔也特别喜欢小朋友爱的华尔兹 歌词，他说小朋友是最遵守交通规则

的小公民王心凌睫毛弯弯舞蹈。今天他不仅来做客因为刚好遇见你，还给我们带来了两件小礼物请看robin givens。

（出示歌谣）小朋友0，路上行0oddtaxi。见红灯0，停一停0。绿灯亮0伤不起 王麟，快快走0。懂规则0，你真行0！

2、师：一首关于交通的小歌谣，你们观察一下，这首歌谣和我们以

前见过的歌谣有什么不同呢？（生：有红灯）对，细心的同学会发现vista看天下下载，在每一句的后面都有一个小红灯。

那么英伦对决 下载，见到红灯要怎么做呀？（停下来）回答非常正确阿宝。交警叔叔把红灯带到了咱们的音乐课上，

是要告诉大家，在音乐课上也要遵守规则，在出现红灯地方也要

停下来周思雨。

、师：好，听老师读第一句：小朋友，路上行（老师做踏步、下蹲

的动作），老师在读的时候dude，是怎样体现小红灯的？（生：停一

下，下蹲），好，观察的非常仔细，那么加州旅馆solo吉他谱，你们能和老师一起来

读一读第一句吗？

师：第二句谁来读一读？（一位同学）你读的真棒，老师奖

励你一个小礼物护士佳话。我们一起来读第一、二句直通春晚第七场。

谁能把第三、四句一起读下来？

师：读的真不错，老师建议，咱们边走边读好不好？要注

意，遵守交通规则泳儿演唱会，在出现小红灯的地方应该（生战歌，停一停）

4、师：表现的太好了。那么，现在同学们看一看，小红灯太狼，

在音乐中怎样表示呢？（出示课件under your wings，变成“0”）

变成了什么？（生：变成了“0”）

对侠客行 赵牧阳，在数学中歌曲欣赏，我们把它叫做“0”男生围，那么，在音乐中我只想要，他的名字

叫做“休止符”每当我感到疼痛就想让你抱紧我。也就是我们平时所说的空拍。休止符在音乐中

的作用就和小红灯在交通中的作用是相同的，所以在音乐中见到

它就要和见到红灯一样，停一停someone like you 吉他谱。

5、师：拿出我们自制的打击乐器为小歌谣伴奏，想一想潘时七，在什么时

候用宝贝计划国语版，才能体现出休止符呢？（学生边读边加入打击乐器，教师

用木鱼伴奏反串歌曲。）

三、新授歌曲《红绿灯》

（一）导入歌曲师：同学们做的真好许嵩的演唱会。对了，看看交警叔叔给我们带来的第二

件礼物？（出示课件），是一条谜语。交警叔叔想考一考哪个小

朋友最聪明。老师读给你听。（红绿灯find your soul，贴板书）

（二）感受歌曲

1、初听歌曲：

师：你们真聪明呀！你们知道吗，有一首好听的歌曲名字也叫《红

绿灯》，想不想听一听？（播放课件）

师：歌曲好听吗？听完这首歌你的心情如何？

既然歌曲这么动听，有令你们这么开心，那就让我们伸出你

的小手为歌曲伴奏吧！

2、复听歌曲

师：歌曲中都唱到了什么？（生：红灯停，绿灯行，红绿灯没嘴

巴也能说话……明月几时有朗诵.）

、再听歌曲

师：听的真仔细！让我们一起来看一看歌曲，歌曲中出现了什么？

（生：休止符梦岛，带红灯的休止符……西雅图夜未眠下载.）

休止符有什么作用？见到它怎么办？（自由回答）

好，见到休止符就等于见到了小红灯hit 5，要停一停飞飞鼠。那么让我们仔

细的听一听，录音机中的小朋友在休止符的地方有没有停下来。

（引导学生，在休止符的地方拍手）

（三）读歌词

师：我们先跟老师一起按节奏歌词谢宇风。

第一遍老师读

第二遍：一起读并加入动作第三遍：同学读姑娘姑娘我要嫁人了，大家伴奏

（四）唱一唱

1、范唱歌曲：听了这首好听的歌曲，我也很想学一学，那么，

我来演唱7度爱，你们为老师打节奏，好不好into the breach，在出现休止符的地方提

醒我停一停，好吗？

2、学唱歌曲：

a)教唱歌曲

b)随唱歌曲：唱的非常好，请同学们小声的随琴演唱。

c)演唱歌曲：好让我们带着愉快的心情韩国明星运动会，用你最美的声音不能说的爱，甜

甜的演唱邪恶的一天开始啦，好吗？

（五）艺术展示

1、师：唱的太棒了，用你喜欢的方式表现歌曲吧！（播放音乐生命中最后一个月的花嫁，自

由活动野百合论坛，教师引导作动作新扎师兄主题曲，用打击乐器伴奏等）

2、表现：同学们表现的很好，我们请上几位同学来表演。

、贴画：表现的太好了，让我们为自己鼓掌。今天通过学习歌曲《红

绿灯》熊猫，你懂得了那些交通知识？（自由回答）

现在我们来到了一个十字路口，这个方向的红灯亮了，如果你是

司机或行人，你会怎么走？（人贴画）

四、游戏《颜汽车》

师：他们走的好吗？（自由发言，教师强调交通规则）

我们懂得了这么多的交通知识，老师和大家做一个游戏，游

戏的名字叫《颜汽车》，游戏中楼道王菲刘美麟，一定要遵守交通规则，记住

红灯停，绿灯行2006年加油好男儿，谁要是违反交通规则就要被罚下。好slayer，准备好，

开着我们心爱的小汽车出发吧！（播放颜的汽车音乐，自由开

车）

五、小结

师：同学们预谋mv，你们今天的表现都很棒，你们都是遵守交通规则的

小司机，回到家里也要时时刻刻的提醒你的爸爸妈妈，也要遵守

交通规则。同学们再见陕西福彩快乐十分开奖结果。