表演游戏评估小结

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2011——2012学年度第一学期幼儿音乐、表演游戏评估小结

打

击

优点问题

1、多数教师音乐素养提高，在指挥中运用的1、个别教师指

手势、体态、表情等具有很强的感染力此情可待 英文。周凤、挥时手势不规

乐高慧、孟婕、田雪、鹿春燕等老师特别突出千里之外 mp。范、缺乏收势动

2、配器能体现乐曲特点、乐器提供具有年龄作。

特点。例如：大班配器使用了铃鼓、沙锤、碰2、个别小班幼

铃、三角铁、圆舞板、大鼓、木鱼、锣等八种儿持乐器的方

乐器校园卧底高清下载，幼儿能很好的根据乐曲的不同特点进行法不正确edg夺冠皮肤宝箱，需要

更换军中串词。例如在演奏《大中国》中加入的大鼓和加强个别指导。

锣更好的表现除了乐曲雄壮的特点水手怕水歌词。如：个别幼儿圆

、幼儿演奏时的兴趣与专注力较强你摊上事儿了小品，演奏时舞板开口向内、

持器习惯很好后青春期的诗 歌词。多数幼儿表情自然、能较好表碰铃敲击过于

现出乐曲的情绪情感。大一班特别突出。

4、幼儿在演奏中的节奏感、表现能力较强。

能通过轮齐奏的形式变换较好体现乐曲特点生逢灿烂的日子 剧情。

如大班幼儿在演奏《大中国》《安娜波尔卡》《爵

士进行曲》中较好表现出乐曲雄厚、舒缓、强

弱对比的特点；中班幼儿在演奏《快乐的罗嗦》

《煎荷包蛋》中能表现出欢快、悠扬的特点。

小班幼儿在演奏《大雨和小雨》时能表现出强

弱不同的特点。

用力。

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音

乐

游

1、游戏中多数幼儿能不依赖教师开展游戏、1、个别教师组

对游戏玩法规则熟练，能够连续持续游戏，中织中规则意识

大班幼儿格外突出。例如：在大班的《猜面具》不强小和尚独胆真准。如：小班

戏《逗牛》、中班的《熊和石头人》、《汽车上》、《小青蛙打呼

小班的《公共汽车》中幼儿参与特别积极。噜》教师没有强

2、部分教师对原来的游戏进行了合理改编高中音乐教案。调幼儿闭眼睛

如大班的《逗牛》游戏中教师分别采用跑跳、猜同伴新水浒歌曲。

行进走、创编牛的动作等多种方法组织游戏，2、部分小班教

幼儿兴趣高涨。师在《挠痒痒》

、在音乐律动中幼儿能根据音乐节奏作出动《小兔和狼》中

作、整齐优美了结。例如大班的《地毯上的游戏》。还需要强调毛

4、游戏中幼儿演唱歌曲自然、动听袁腾飞音频。例如：毛虫挠的方向

中班游戏《汽车上》、《大吊车》幼儿不但兴趣和节奏；强调幼

高、能持续开展自主游戏还能用自然流畅的声儿在行进跳中

音演唱歌曲电影归心似箭。

5、教师创编情节合理。鹿春燕班游戏《小兔

和狼》具有趣味性和情景性，幼儿游戏兴趣高

涨杀生剧情介绍。

舞1、中大班的舞蹈选材范围广泛、具有不同的1、个别教

师还应注意个

的节奏感兄弟兄弟。

蹈特点。

大班的《XX舞》、《快乐的小铃》、《京剧好儿别幼儿动作的

郎》具有民族特点；女孩的《亲亲茉莉花》和到位、关注细

球衣印号.

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《酷娃》、男孩的《功夫》和《牛仔很忙》具节。

有性别特点；2、中班舞

2、舞蹈中幼儿能表现出不同舞蹈的特点，节蹈《请你和我跳

奏准确、动作整齐舒展、具有美感音悦mini。尤其是《亲个舞》中教师还

亲茉莉花》、《酷娃》、《快乐的小铃》中幼儿动要加强旋转、交

作特别整齐优美爱情地图 杨幂。换舞伴动作的

、多数幼儿能在表演过程中与同伴有自然的优美、对个别幼

交流、表情丰富他夏了夏天歌词，较好的理解了作品内涵。如：儿加强指导。

《瓷娃娃》《司马光砸缸》中幼儿能生动表现

欢快、淘气、悲伤、惊讶、慌X、自豪等情绪

特点。

4、多数教师舞蹈情节编排合理、队形变换多

样刘原龙。铃鼓、手铃、腰带、手花、帽子、海军旗、

小椅子等表演道具的使用人比黄花瘦，使舞蹈更加生动。

特1、1、每一位幼儿都乐于参与表演天后 刘力扬 伴奏，对活动充1、个别教

师对文学作品满兴趣。

活

动

表

2、能选取经典、优秀的表演内容月儿圆月儿圆月亮上面有神仙歌词，深受幼儿的改编需要围

的喜爱。无论是表演者还是观看者。比如大班绕故事的中心

的《白雪公主》《小红帽》中班的《小猫钓鱼》思想。如小班的

演《小熊请客》小班的《拔萝卜》《大手套》等中国最强音歌曲名单。大笨鹅故事情

、幼儿能深入理解文学作品的内容和中心思节可以增加大

想。能运用生动的表情、语气表现自己对文学笨鹅在河中看

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作品的感受你为什么哭了呢。能完整、连贯表现故事情节疼爱妈妈伴奏，角影子的情节对

对话非常熟练、表达自信，表演中能进行较话以及与狐狸

好的眼神交流上学路上下载。的部分对白羽泉 老男孩。

4、大部分角塑造性格鲜明jiaochuang mp，能够运用适宜2、小班幼

的动作、语气、语调进行表达、表现northland，较好的儿在表演中声

表现故事中角的特征。例如〈白雪公主〉中音过大有失自

皇后的表演、〈小红帽〉中小红帽和大灰狼别无它求，然。

中班幼儿表演的《会滚的汽车》和《小熊请客》、个别小班幼

中的狡猾的狐狸、小班《拔萝卜》中的老爷爷儿表演不是很

和老奶奶等的表演都非常的生动来不及爱你。熟练、表演不专

5、特表演故事中音乐、舞蹈穿插运用合理queensberry sorry。注。

能够选择符合故事情节的音乐，编排适宜、丰4、个别故事中

富的动作，为故事的表现增添了气氛韩国推出抗日娱乐游戏。在〈小的道具的适宜

猫钓鱼〉〈雪孩子〉〈小红帽〉〈白雪公主〉〈土性需要进一步

豆小汽车〉中音乐的插入和舞蹈的编排都给表思考。例如青蛙

演增添了很好的效果最好听的手机铃声。切菜的工具、

6、道具丰富stewart mac，幼儿表演兴趣浓厚、专注欢子的图片。教《狗宝宝的床》

师能根据表演需要发动家长资源准备道具87版红楼梦全集。中的道具大小

如：套在手上的雪花、头饰、动物体饰、树叶要与故事中的

缠绕、铁锹、圣诞帽、纸盒自制的表演道具等白衣 河图。大小、长短等匹

7、部分小班幼儿表演中发音清晰、表演自然配蔡国权演唱会。

生动、故事情节表现连贯我爱爱爱你是什么歌。如小一班的〈大笨5、个别教师在

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story.

鹅〉和《大手套》特别突出跟风超人。幼儿表演过程

8、同伴合作默契，特别在故事情节的难点部中的语言指导

分能够流畅地表达故事情节和内涵我比想象中爱你。比如大班具有干扰性。

《咕噜牛》、中班《土豆小汽车》《会滚的汽车》6、个别故事的

等colbie caillat i do。

情节表现需要

进一步挖掘。例

如《金鸡冠的公

鸡》中公鸡被抓

走的急切心情。

7、个别故事的

难度适宜性需

考虑。例如《小

乌龟家》

大奥2010.