幼儿园音乐教案(推荐10篇)

幼儿园音乐教案（推荐10篇）

设计意图：

大班孩子就要迈进小学的大门，小学对于他们来说是一个陌生而又富

有诱惑力的地方闽南歌手。在“走近小学”这一主题活动中，教师要为孩子解除疑

惑，从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分的思想准备，其中包

括在生活中通过各种活动爱上你是个错误，让幼儿发现自己的不良习惯并即时纠正，培养

幼儿的自我服务能力lol每周一曲，养成良好的行为习惯。结合本班实际情况，通过平

日里的观察我们的彩虹，发现班级里总是有几个小朋友经常会来园比较晚，在日常的

谈话过程中了解到他们很多都是因为晚上睡的太晚伙头智多星张卫健，早上起不来造成的hifive。

其他小朋友中也有晚上很晚也不肯睡的现象难念的经简谱。针对上述情况一百万种亲吻，预设了本次

活动。目的在于通过多种形式的演唱歌曲我爱歌词网，体验歌曲中所蕴涵的积极情绪白蛇后传插曲，

从而使小朋友养成早睡早起哥歌ktv，不拖拉的好习惯人的价值主题曲。为上小学做好准备。

活动目标：

1、有兴趣地学唱歌曲刘淼淼，并尝试用二声部轮唱的形式来表现歌曲。

2、养成早睡早起的好习惯，为适应小学生活做好准备薛之谦广州演唱会2021。

活动准备：

音乐及相关图片制成的PPT

活动流程：

情景创设――学唱歌曲――轮唱歌曲――游戏结束

活动过程：

一、情景创设、激发兴趣

1、上一次我们请小猫到我们班来做客，谁还记得它是一只怎样的小

猫？

（回忆故事pitchblack，引入话题）

师：就要上小学了，拖拖拉拉的习惯可不好，早睡早起才会身体好放弃的美丽，

才会更有精神学习。

2、它今天上学又迟到了，是不是老毛病又犯了？（出示第1张幻灯）

你们有什么好办法帮助他快快起床吗？――生活中很多人都喜欢用闹钟来

叫自己起床最好的一站。

、总结：你们想了那么多办法，有……，……都很好活着viva 吉他谱。我的办法是

和某某的办法一样的，也是用小闹钟知己难求。（出示第2张幻灯）这可是一个很

特别的小闹钟远古的呼唤，它还会唱“起床歌”呢！它用好听的歌声来叫小猫弟弟起

床。想不想听一听？

二、欣赏歌曲、学唱歌曲

1、完整欣赏1遍录音黄梅戏碧玉簪。（初步感知歌词）

提问：你们听清楚小闹钟是怎样唱歌的？

2、再次倾听1遍录音。（熟悉歌词峨眉酒家，解决第一遍中没听清楚的乐句）

、老师学小闹钟唱歌（教师演唱阳光情人，激发幼儿学唱兴趣）

4、集体学小闹钟唱歌（幼儿跟唱练习唱）

师：学会小闹钟的起床歌，我们就可以一起唱给小猫听天后歌手，催它快点起

床上学去了徐子崴。

5、大闹钟唱歌（变换形式跟唱，为幼儿练习创设情景、提供机会，

同时指导幼儿边随音乐节奏走边唱歌曲，为后面轮唱游戏做铺垫）

三、轮唱歌曲

1、大闹钟的歌声真好听斯坦尼斯拉夫，我们一起来看一看小猫现在起床了吗？

（出示第张幻灯）还是没起床，真是个磨磨蹭蹭，不知道早睡早起的小

猫，看来我们需要用两个闹钟来催催它了上传mp。

2、两个闹钟可以怎样唱歌呢？（让幼儿讨论，给幼儿探索的空间）

、教师与个别幼儿示范抖音最火歌曲。（通过示范小花仙勇气星，引导幼儿发现轮唱的真正含

义）

师：就是一遍接着一遍的催它快一点是吗？这个办法好国际歌伴奏下载。谁先和我试

试看？

提问：我们是怎样唱的？有什么秘密吗？

师：第一个闹钟先唱，第二个闹钟晚一点在唱。在第一个闹钟唱完一

句“快快起床”的时候第二个闹钟再从开始唱。

4、幼儿尝试轮唱。重点指导：两个闹钟不要变成一个闹钟魏俫。

5、两个小闹钟一个接一个地响，就像是在一遍又一遍地催着小猫弟

弟。它终于起床了，准备上学去了。

四、游戏结束

1、我们小朋友也马上就要上小学了，可不能像小猫一样，养成拖拖

拉拉、不早睡早起的坏习惯7，不然上学可能就会迟到了。你们有这样的坏

习惯吗？（没有）

2、起床游戏――尝试用轮唱的方法叫本班幼儿起床像艳遇一样忧伤。

这篇幼儿园音乐教案范文是我们精心挑选的爱在，但愿对你有参考作用。

【活动目标】

1、尝试用身体动作表现豆子从豆荚中蹦出来的样子罗大佑微博。

2、能在同伴面前大胆地表现自己男生女生向前冲主持人，感受音乐表演活动的快乐anna nalick。

、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

【活动准备】

1、幼儿观察豆子从豆荚中蹦出来的动态汉乐府民歌，丰富经验。

2、课件和电教设备barbera。

、故事《豆宝宝》相思的债歌谱。

4、在活动室的场地上粘贴四个豆荚的形象（黄的轮廓，里面有若

干个豆豆新神雕侠侣2下载，分别是7粒黄豆、8粒红豆、9粒黑豆、10粒绿豆，豆豆上分

别标有数字）baby be mine。

5、音乐《豆荚曲》（《幽默曲》和《弹簧协奏曲》）电视剧我家有个赵大咪。

【活动过程】

1、提问激发幼儿兴趣：小朋友，你知道豆豆是怎么从豆荚里出来的？

2、观看课件《豆荚裂开的过程》夏日福星。

、讲故事《豆宝宝》superbad。引导幼儿想象自己变成豆宝宝，在妈妈的肚

子里……蹦出来……滚到地上……一系列动作扎心了老铁。播放音乐。

4、尝试表现豆子从豆荚中蹦出来的动态。

（1）提问：豆子是怎样从豆荚里出来的？

学习词：蹦隋柯名。

请幼儿发挥想象，用动作表现豆子从豆荚中蹦出来的动态西藏歌曲。

（2）看课件，引导幼儿相互交流自己创编的动作法网狙击歌曲。

（）介绍四个大豆荚电视剧刺青海娘，引导幼儿观察：这是什么豆宝宝的家？数数

这个家里可以住几个豆宝宝？请幼儿自选喜欢的豆荚住进去。

（4）鼓励幼儿大胆表现自己创编的动作张雨生 张惠。

（5）启发幼儿合作表现豆子们蹦出来的连续动作。

看课件公元1644，引导幼儿观察豆荚裂开时哭我，豆子们连续蹦出来的动态欢颜 歌曲。

听指挥全给你，教师随乐说数字，“豆子”依次从豆荚中连续蹦出来。

（6）交换雨霖铃寒蝉凄切，再次游戏阿凡达与屌丝男。

教学反思：

通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素月光奏鸣曲第一乐章，让幼儿感受到不同

的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐相思风雨中mv，音乐是情感的

艺术musy，只有通过音乐的情感体验泪风干，才能达到音乐教育“以美感人、以美育

人”的目的。幼儿的演唱效果很好瘦身男女粤语。在实践过程中，培养了幼儿的审美能

力和创造能力。通过成功的音乐活动大波罗第十季，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，

也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心圣者遗物。

关于幼儿园音乐教案的写法萨顶顶 周鹏，可以参考本页面的所有内容。

教学目标：

1、引导幼儿用活泼、甜美的歌声演唱《小小音乐会》叮叮当叮叮当，学习用圆润

轻巧的声音演唱歌曲中衬词和感叹词一起来看流星雨全部歌曲，从中感受歌曲愉快情绪。

2、根据已知经验和歌曲节奏创编歌曲，激发幼儿表示、创作的欲望。

重点：学唱歌曲是时候专辑，体验歌曲情绪如果明天来临。

难点：衬词和感叹词的演唱方法和创编。

教学准备：图谱、各种乐器的图卡、小动物的图片、节奏卡

教学过程：

一、谈话引题一夜，激发兴趣。

师：“今天，我要举行一个小小音乐会，我邀请了小朋友们和几个小

动物一起来参与今夜你会不会来 mp，听难道 羽泉，音乐会开始了。”

二、老师表扮演表完整范唱一遍，幼儿感受歌曲的情绪cursed。

提问：1、听了这首歌曲，你觉得这是有场什么样的音乐会？

2、你的心情怎样？

、歌曲带给大家什么样的感受？

三、结合图谱，幼儿熟悉歌曲的旋律、节奏和内容花样男子25。

1、幼儿再次听赏歌曲一遍。

提问：在音乐会上电视剧微笑pasta，演奏了哪些小乐器？谁也来参与音乐会？

2、老师再次范唱歌曲一遍

提问：我拉小提琴时雕花笼，小狗小猫在干什么？

我吹喇叭时，小狗小猫在干什么？

我敲小铜鼓时ending song，小狗小猫高兴地怎么样？

、老师清唱歌曲，幼儿学唱衬词

提问：歌曲里的小乐器们发出了好听的声音magnet初音，它们是怎么唱的？

你觉得哪句唱起来很好玩？

老师分别出示图谱和节奏卡无法拥有的你，幼儿学唱红旗飘飘 合唱。

4、老师结合图谱，完整演唱歌曲一遍，幼儿学习学习歌曲中感叹词

的运用。

提问：在音乐会上性吧 8，看到了小动物们这么好玩，所以在歌曲中有个

表示好玩、奇怪的念词，请大家来一？

四、幼儿学唱歌曲

1、幼儿看图谱完整演唱一遍小屋子。

2、启发幼儿用活泼、愉快的情绪来演唱歌曲武士格斗。“得儿喂”唱得轻巧、

“咦、恩、爱”唱得短促、好玩。

、边唱边扮演动作鹤之泣。

4、逐步去掉局部图卡拯救歌词，幼儿记忆歌词演唱黄绮珊 等待。（去掉衬词→去掉小狗

小猫的形态动作）

五、创编歌词，激发幼儿表示欲望老鹰乐队上海演唱会。

1、师：“我们小朋友也来参与小小音乐会，你会演奏哪些小乐器呢？

它们会发出什么样美妙的声音呢？请你来学一学唱一唱。”

2、除了小狗小猫还会有哪些小动物也来参与音乐会呢？

老师根据幼儿创编梦无止境，替换“小乐器”、替换衬词、替换“小动物”丹心歌。

、幼儿看图谱演唱创编的歌曲stationwagon，可边唱边扮演。

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家喜欢!

中班音乐欣赏活动《跳舞的树叶》

设计意图

中班《跳舞的树叶》这一主题对幼儿来说fairy tail main theme，蕴藏着树木自然生长、四

季更迭交替等秘密谭杰希的歌，是幼儿乐于亲近、探索、思索、尝试的一个主题。主

题活动拓展了树叶的功用，在自然界，落叶归根刘思惠，最终滋养了树木。树叶

里有无数的遐想和快乐再见了单纯。该活动内容符合季节特征，贴近幼儿的生活，可

以让孩子在与树叶亲密接触后，通过身体的语言以及优美动听的歌声来体

验和表现秋天的落叶飘飘，随风飘动的景象。从而更深刻得让幼儿体会到

秋天的意境美和秋风拂面树叶落的特点huanlesong。歌曲的旋律来自于西方音乐大师

巴赫的《小步舞曲》，歌曲旋律优美、动听，在学唱歌曲的同时也在活动

中发展幼儿的音乐欣赏能力和良好的唱歌习惯以及音乐表演能力。

学情分析

本次参与教学活动孩子地处农村乡镇，树叶是孩子常见的自然物，在

闲暇散步时我是传奇 华子，在外出游戏时浓情蜜意，随风而落的树叶都会常常出现在孩子们的眼

前。对于中班的孩子来说a twist of fate，探究落叶的形状、颜等等李健为什么离开水木年华，都已具有一定的

生活经验celion dion。

另外，中班幼儿的思维方式以具体形象思维为主你是我的温柔，喜欢通过手、口等

动作、表情来进行表达表现与创作，对音乐形象与情绪的感知必须借助于

多种感官进行感知527dj，因此杨坤新歌，本次活动我们采用多通道感知、图谱理解、欢

快学唱等方式，带领幼儿进入自由、快乐的氛围，熟悉歌曲旋律，理解歌

曲内容谁的眼泪在飞，感受歌曲情绪虾米音乐网，激发幼儿积极参与歌唱活动。同时嘎嘎下载，引导让幼儿

把自己想象成不同的树叶宝宝，大胆地尝试用肢体动作表现落叶飞舞的情

景。在自主、协作探索的过程中寿比南山不老松的下联，在与同伴的共舞中，幼儿不仅能表达自

己对音乐和身体动作的感受，更能互相传递快乐的情绪大笑江湖歌曲，分享其中的喜悦苏小明的军港之夜。

活动目标：

1、熟悉歌曲内容，感受巴赫《小步舞曲》的优美旋律，学唱歌曲

《跳舞的树叶》。

2、乐于用肢体动作表现树叶随风飞舞的姿态，体验与同伴共舞的喜

悦张艺雯。

活动准备：

动画视频、歌曲CD、树叶手偶若干。

活动过程：

一、倾听乐曲，熟悉旋律。

1、谈论对音乐的感觉再唱为了谁。

师：小朋友richard clayderman，听了这首曲子，你有什么感觉？

2、幼儿自由舞动身体。

师：（1）你觉得小树叶在做什么呢？

（2）我们一起听着音乐学学小树叶随风摆动的样子吧。

二、聆听歌词。学唱歌曲。

1、播放歌曲《跳舞的树叶》，幼儿安静的倾听荧火虫。

2、教师引导幼儿回答歌曲内容及谈论自己对歌曲的感受狐狸 万晓利。

、播放动画一遍配音视频，幼儿欣赏。

4、请幼儿说一说在动画里听到了什么，看到了什么洛丽塔奴隶，小树叶在干什

么它是怎么跳舞的

5、再次完整欣赏动画一遍，让幼儿感受歌曲旋律的优美。

三、肢体探索，表现歌曲她在等待。

1、探索树叶随风舞动的姿态。

师：（1）如果你是一片树叶上海滩歌曲，你会怎么在空中舞蹈？

（2）除了刚才已经做过的动作关中八景，还可以用什么动作来表现树叶的随

风飞舞？

2、在歌曲伴奏下完整表现树叶飞舞的姿态花信风。

四、我是跳舞的树叶：

1、师：小树叶跳舞跳的那么好看，你们想不想也来做一片会跳舞的

树叶宝宝呀!

2、请幼儿从小椅子下取出两片树叶手偶套在手上趣花生活，教师引导幼儿想

象小树叶随风飞舞的动作京剧演员袁慧琴，鼓励幼儿大胆表现黄雨田。

、请个别能干的幼儿上来表演自己的动作，其他幼儿共同练习佛zone。

4、听歌曲欧美经典怀旧金曲，教师将幼儿练习的动作连贯在一起完整表演一遍。

5、教师继续鼓励幼儿想像各种树叶跳舞的动作，幼儿共同练习。教

师将幼儿练习的动作再次连贯起来和幼儿共同表演一遍。

6、教师鼓励幼儿俩俩结伴大胆舞动自己的身体表演歌曲一遍，体验

与同伴共舞的喜悦。

五、展示

鼓励幼儿像小树叶一样尽情起舞。

六、离开活动室：

1、师：树叶宝宝们，外面还有许多的小树叶想和我们一起跳舞刘大成星光大道，我

们一起到外面随着秋风跳舞去吧!

2、幼儿随歌曲边跳边离开活动室建设者之歌。

活动简评

1、这是一节欣赏活动，步骤清晰，难点突出，比较具体形象。

2、这节课的效果不错，只是觉得树叶与音乐的关系可以在密切一些上海歌姬，

或者可以适当加入一些乐理常识以及作曲家的生活背景。

活动反思

树叶在幼儿生活中随处可见，我们的孩子对于飘落的树叶也比较的感

兴趣天堂之路，有时会捡上几片玩弄一番。《跳舞的树叶》从内容的选择、导入的

手段、展示的方式等方面来看汪峰博客，还是比较能吸引孩子的兴趣吉他谱 天空之城，孩子至始至

终都能热情地投入到活动中大开门。

《跳舞的树叶》是一首很优美的歌曲，不仅旋律优美，节奏起伏，而

且歌词也很生动，适合幼儿演唱iron man 。

让孩子欣赏了歌曲《跳舞的树叶》malene mortensen，并要求他们说出歌中唱了什么，

每当他们说出一句歌词myall滨崎步，我便将这一句唱出来王绎龙的歌，对于没有说对和说全的，

便再次播放录音让他们听一遍，最后，幼儿终于将一首歌补充完整。这时，

再次播放CD，幼儿轻声跟唱两遍2010中歌榜。在孩子们基本学会的基础上，再要求

他们有表情地演唱。

音乐是一门“听”的艺术yyfc，要让孩子们多听，多感受，这样孩子对音

乐的感受力才会增强震撼世界的七日下载。在我们的一日活动的多个环节电脑打字指法，都可以用不同的音

乐作背景，既可以营造气氛我最爱的人电视剧，又可以提高孩子对音乐的感受力，何乐而不

为呢？

通过这一活动的学习淮剧珍珠塔，幼儿可以认识很多树叶，可以认识他们的外形

及颜，丰富了幼儿对树叶的认识和了解年轮。

在可以搜索到更多关于幼儿园音乐教案的精选范文你是我兄弟歌曲。

活动准备

幼儿已有区分红绿两的学习经验、音乐

背景苹果树6颗我去年买了个表，红、绿两的大小不一样的苹果若干。

幼儿操作果盘，苹果的筐子三个。

活动目标

巩固点数的方法，并能说出总数。

幼儿不受颜、大小的影响进行分类活动。

幼儿乐于动手操作，喜欢与同伴一起参与游戏活动。

活动过程

一、白版课件引入沸腾的心歌词，帮老爷爷摘苹果

出示老爷爷，小朋友们帮助他摘苹果。

二、教师出示6颗苹果树背景图bigbang演唱会2015，巩固点数方法begining，并说出总数

师:小朋友我们来到了老爷爷的苹果园乐，快来数一数亚德里亚海，一共有几棵

苹果树幼：6棵。

师：苹果是什么颜的幼:红我们白着呢，绿。

师:我们用小手指指看红的苹果在哪，绿的苹果在哪闯关东片尾曲，请小朋友

指指看。幼:幼儿自由点指红苹果，绿苹果婚礼的歌曲。

师:这些苹果都一样大吗幼：不一样大错位时空原唱。

师：我们再看小小智慧树主题歌，大苹果在哪里用小手指指看，小苹果又藏在哪里？

三、请幼儿帮助老爷爷摘苹果

1孤芳自赏歌曲杨小壮.老爷爷请我们小朋友帮小摘苹果，摘什么苹果呢？摘一个红苹

果葛优电影全集下载，一个绿苹果过河 潘长江，提问幼儿要摘几个苹果？幼：一个红苹果，一个绿苹果。

师：这是小的果盘，请小朋友把摘下来的苹果放在果盘里愿鲁且愚，开始摘。

2.老爷爷让小朋友给小弟弟来摘苹果邓源，这次摘得和刚才的不一样，要

摘什么苹果，一个大苹果，两个小苹果，请小朋友们重复老师的话凤凰网书城，听好

要再去摘苹果斯卡布罗集市吉他谱，

我就这样被你征服.小弟弟，小收到你们给他摘的苹果非常开心恋曲1990dj伴奏，弟弟都很喜

欢吃苹果，小朋友们喜欢吗？吃苹果有什么好处？幼：吃苹果有营养梦想合唱团周笔畅，吃

苹果洁齿，吃苹果有助于消化，让幼儿共同了解吃苹果的好处。

4banamana.师；请小朋友为自己来摘苹果，摘一个红的大苹果can let go，一个绿

的大苹果和一个红的小苹果。教师出示三个篮子经典网络歌曲，篮子有什么不一样的

呢？你们发现了没有？幼：篮子的颜不一样中国姑娘，大小不一样老一会请小朋

友把大大的红苹果放在大大的红篮子里，大大的绿苹果放在大大的绿篮子

里裴琳，小小的红苹果放在小小的红篮子里。幼儿进行操作，老师进行随机指

导中国老头oldday tv，鼓励。

四、活动自然结束

小朋友们今天真棒摇头音乐网，我们帮老爷爷摘了这么多苹果如果不让我爱你，老爷爷非常感谢

你们。快听jeremy，老爷爷和我们说什么？儿童

活动目标：

1：通过故事和图谱，初步了解作品的结构、形象和内容rock of ages。

2：倾听音乐心碎，感受音乐中各个角形象，并能用身体动作表现音乐。

：体验并享受音乐欣赏过程的快乐。

活动准备：

1：完整音乐一段，分开三段音乐2：图谱

活动过程：

一、音乐导入

老师请小朋友听一段音乐，这段音乐是从森林里传出来的方也，认真听mc hot dog，

听完后告诉我，音乐里都有什么声音？可能会有谁？

二、完整欣赏喊麦dj舞曲，借助故事和图谱辅助理解乐曲内容郑伟康。

1：这段音乐里还藏着一个好听的故事呢！我们一起来听一听

2：这段音乐不仅能用故事来讲，老师还把它编成了图谱，但是刚才

进来的时候我不小心把他们的顺序给弄乱了文蛤刃，小朋友能帮我一起把顺序整

理好吗？

下面请小朋友边听音乐，边看图谱youarenotalone歌词，听一听，看一看，图谱是怎么讲

这个故事的？

孩子们，这段音乐听起来是轻很温柔的玫瑰玫瑰我爱你 黄龄，还是很有力量很雄壮的？这

种听起来很有力量的音乐我们叫他“进行曲”nobles，那么你觉得这段音乐是关

于谁的进行曲呢？

三、听音乐惯性想象，表现乐曲的内容和形象爱情海滨。

1、分乐句表现音乐形象和内容，鼓励幼儿大胆用动作表现。

孩子们charlie。你们想不想听着有力量的《狮王进行曲》，一起参加小动物

们的狂欢节呢？但是我们可不能让狮子大王小看了我们中三班的小朋友，

我们先来排练一下怎么样？

2、欣赏全曲玫瑰花的葬礼 周杰伦，完整表演super junior 。

排练完成了，我们的演出马上就要开始了！

活动延伸：根据乐曲内容，想想“狮子王和小动物”的游戏可以怎么

玩。

附故事：

早晨，森林里特别安静，小动物们有的刚刚起床，有的在草地上安静

地玩耍夜空中最亮的星 逃跑计划，这时候，机灵的小猴子从树上滑下来，边滑边喊——狮子大王驾

到！话刚说完桦甸天气，小猴子吹起了喇叭星之所在口琴谱，小动物们也赶紧站好两队，迎接狮王

的到来柯宇。

奥！狮王真的孤单的人啊孤单的歌是什么歌.来了！远远望去一个像夏天一个像秋天 歌词，只见他迈着铿锵有力的步伐豪豪，向这

边一步一步走了过来罪恶王冠mydearest。来到了小动物们中间，狮王看到大家列队欢迎它，

高兴的大声吼叫蓝雨歌词，乐队吹号角为它伴奏。吼完了没那么坚强，狮王说：“我们一起唱

歌跳舞吧！”原来晴 汪苏泷，狮王是来参加动物狂欢节的。狮王和小动物们在一起

唱歌跳舞相思树下载，玩的特别开心！他们唱啊跳啊，一直玩到太阳下山。玩累了，

狮王非常高兴的大吼一声！（傲~~~~~）把小动物都给吓跑了arch enemy。森林里又

安静了下来！

教学内容

音乐《云》

重点难点

1.初步感受音乐表现音乐。

2中华高手在异世2.学习用轻声演唱。

教学目标

1．感受/4拍歌曲的节奏特点，学习用轻声演唱歌李俊男。

2．培养幼儿初步感受音乐表现音乐形象的能力啊朵。

组织形式

集体活动

教学准备

儿童

经验基础

感受云前进的速度

环境准备

场地、磁带、钢琴、图片节奏0。

过程与策略

一、钢琴伴奏，在旋律的伴奏下，幼儿随音乐进入活动室，进一步感受旋

律的特点。

二、幼儿观看图片中的内容那英王菲合唱，理解歌词内容并有节奏地说歌词。

1.看完图片后并提问。

2.引导幼儿初步感知歌词内容，熟悉歌曲。

二四六玄机资料08打开.并根据图谱有节奏的根据/4排的节奏有节奏地说歌词地球小卫士。

三、学唱歌曲。

1.教师范唱电视剧你一定要幸福，幼儿可以合拍子。

2喜多修平.随音乐学唱歌曲兰蒂卢斯的鹰犬。

有效语言设计

1看上她dj.我们一起听着音乐入场吧！

2.那我们一起来发音练习。

亿信.你看到了什么？白云和蓝天各市什么颜的？并说歌词。帆船里面

装了什么？为什么走得这样慢？雨点落下来以后可以帮我们做什么？

环境辅助

主题的引入

出示图片

理解歌词

学唱歌曲

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教学目的：通过学唱歌曲和表演歌曲，使幼儿懂得当一个人遇到困难

时争取别人的帮助和合作是很重要的。

准备：预备若干个较大的球当豆子，若干个蚂蚁头饰横山智佐，"蚂蚁"歌曲磁

带田震的演唱会。

活动与指导：

1honey money.讨论：教师请幼儿欣赏歌曲"蚂蚁"后你深邃的眼眸想要透漏什么密码，提问："一个蚂蚁在洞口看

见了什么？那只蚂蚁为什么急得直摇头？小小蚂蚁想一想想出了什么好办

法？幼儿说出小小蚂蚁在自己搬不动豆子的时候回洞请来了好朋友，抬着

一起走了于正升。

2.解释：在一个人遇到困难时，可以请人帮忙the sing off，合作李达康结局，这样一个人办

不到的事情能得到解决。

表演：

幼儿学唱歌曲"蚂蚁"后，请幼儿戴上蚂蚁头饰在音乐声中进行表演千江水。

如果这篇幼儿园音乐教案范文能帮到你，请支持，我们会更加努力！

活动目标：

1.复习并理解四种音符的时值庆祝建党90周年晚会。

2.英语学习：学习句型，HowmanyappleFourapple陈楚生最新歌曲。

活动准备：

歌曲《咚咚锵》节奏卡片，钢琴邵雨涵，鼓类、铁类乐器编号。

活动过程：

1圆盘皇女.复习歌曲《咚咚锵》

2.引导幼儿了解每种音符的时值（吃几个苹果）

.英语学习教师："Whatithi"幼儿："Apple."教师："Howmanyapple"

教师带领幼儿指着apple数数，onetwothreefour，引导幼儿回答出：

"Fourapple不存在的永远."

（1）教师请个别幼儿示范九儿歌词，教师"Whatithi"幼儿："Apple."教师：

"Howmanyapple"幼儿跟随教师一起数："ple."

（2）教师："OknowIwanttoometopracticeathere."教师请两名幼儿

为一组进行对话表演。

精挑细选的幼儿园音乐教案范文暧昧关系，但愿能助快速写好稿件发生秀fashion show。

活动目标：

1、能听辨音源的方向绯のカケラ，提高听音能力演唱会下载网站 免费。

2、能遵守游戏规则，愉快地参与游戏。

、在进行表演时真永远歌词，能和同伴相互配合，共同完成表演贺军翔写真。

4、认真倾听并积极参与歌唱活动美国国歌。

活动准备：

1、音乐盒、沙锤、铃鼓

2、头饰（小动物、大树、河流、石头）

、小仙女（助教老师）all of，老狼（助教老师）

活动过程：

1、情景导入

“有一天，小动物在森林里玩的开心极了，不知不觉天就黑了求佛歌词。森林

里一片漆黑一梦如是，看不见回家的路了全职高手第10集，就在这时，小动物们遇上了可怕的老狼剩男剩女，

这可怎么办呢？大家都非常着急。幸好第一万零一朵奇葩，有个好心的小仙女出现了。她用

爱心的音乐盒帮助小动物们到了回家的路。”

2、认识“小仙女”和“老狼”

分别出现“小仙女”和“老狼”两个角让幼儿认识有可能的夜晚。

、角扮演

让幼儿自选角，并带上头饰。教师边讲故事我是怎么了，幼儿边表演wap完整版歌词翻译。

（1）“现在这就是大森林了，让我们尽情的和朋友们玩吧！”

（2）幼儿根据自己的角做出相应的动作静水流深，当看到老狼出现的时候waka waka，

“小动物们”就将自己的头饰向下拉tygy，遮住眼睛柔力球之歌。

（4）音乐停止，幼儿摘下头饰英国铃声，高兴的欢呼凤囚凰下载，一起说：“谢谢小仙

女！”

（5）游戏重复几次后红玫瑰 张碧晨，可请一幼儿拿一种乐器学扮小仙女。请小动

物们分成两组，一组跟随音乐盒的音乐走，另一组跟随乐器的声音走，加

深难度小事乐团。

4、幼儿同小仙女制服了老狼，快乐的在森林里玩。

活动反思：

在《小仙女的音乐盒》这次活动中未来不是梦，我采用了情景化的游戏方式bdsm电影，因

为我班孩子人数太多，因此我设计了多个角人与狗做，如大树、小动物、河流、

小石头尸鬼op2，孩子们在活动时自由选择角进行表演六神无主，喜欢动的孩子和喜欢静

的孩子都能在活动中有所释放，参与到其中摇滚之王。

通过这次感官训练吹梦到西洲歌词，我发现游戏化、情景化的表演确实很适合小班孩

子的年龄特点，孩子们喜欢演绎不同的角dmax动作库，模仿不同的声像。

在活动中唐朝浪漫英雄电视剧，“小动物们”能够按照游戏规则参与进来追风少年的天空，并能够较准确

地听辨声源的位置奔驰广告曲。但孩子们只能听辨出音源的前后左右雁渡寒潭论坛，并不能很好的

听出音的高低位置，这有待于我们以后的训练我怕我没有机会。我们在平时的训练中音乐培训班招生简章，还

可根据幼儿情况设置三个或四个音源让幼儿听辨，加大了声音的干扰，为

听辨制造更大的困难黄霄云 鱼。