小学音乐鉴赏活动

小学音乐鉴赏活动2020最新小学音乐活动

优秀的音乐作品，无论是声乐作品还是乐作品，都是内容与形式、思想性与艺术性的

完美统一，有着强大的艺术感染力和深刻的教育力量，能够带给赏析者艺术造诣的升

华北出菜奈，以下是小编精心收集整理的小学音乐鉴赏活动篇碧云轩qq家园,下面小编就和大家分享，来欣赏

一下吧。

小学音乐鉴赏活动篇1

教学目标：

1.通过对种民族乐器的了解及其曲目的欣赏相约在主里，让学生感受民族弹拨乐器的美妙音，

激发学生对民族音乐的喜爱北京颂歌歌词。

2.了解我国古老的弹拨乐器——古琴，感受其古朴、深沉的音;欣赏古曲《梅花三

弄》，熟悉音乐主题欧美民谣歌手，感受主题在乐曲种的变化嘿姑娘 吉他谱。

hangover.了解弹拨乐器——古筝，感受其丰富的音乐表现力;欣赏乐曲《渔舟唱晚》，熟悉各

部分音乐主题，想象乐曲各部分所表现的内容一诺倾情下载。

4劲舞团背景音乐.了解古老的弹拨乐器——箜篌，感受其柔美清澈的音;欣赏古曲《春江花月夜》kc，

熟悉音乐主题，帮助学生了解“鱼咬尾”的音乐句式。

教学内容：

了解我国古老的弹拨乐器——古琴、古筝、箜篌;欣赏三首乐曲《梅花三弄》、《渔舟

唱晚》、《春江花月夜》。

教学重难点：

感受首民族弹拨乐表现的意境djdj给我一条k，熟悉主题音乐a faker，了解古琴、古筝、箜篌这种民族

弹拨乐器的音特点及演奏技法twins电视剧。

课时安排：课时

第一课时

教学内容：

1既有分期.认识了解我国古老的弹拨乐器——古琴

2虾米精选集.欣赏古曲《梅花三弄》

教学过程：

一、导入

师：1977年，美国科学家选择了对世界文明有重大影响、代表地球文化精华的音响，

刻成一张唱片搭载在“航行者号”太空船上，发往浩淼的太空，作为人类的使者去寻求

“宇宙的知音”。被认为是“人的意识与宇宙的交融”的古琴曲《流水》即是其中之一。今

天，就让我们伴随着深沉而浑厚的旋律走进古琴的世界。(欣赏视频《流水》片段)

二、学生交流资料

1情癫大圣国语高清.课前布置有的同学古琴的介绍、有的古琴的图片、有的古琴的传说。老师也

可一些图片进行补充。(古琴介绍)

2.师：古琴从产生以来今生缘音乐，就与历的文人雅士结下了不解之缘，有关古琴的传说和美德

已使它的艺术价值超过了一般乐器我心回家。下面许嵩的歌词，就请同学们讲讲你所知道的关于古琴的传

说、小故事天使之争歌曲。(古琴动画)

.请学生介绍知道的古琴作品。

三、欣赏乐曲

1i do片尾曲.初听古琴曲《梅花三弄》音频明月几时有 把酒问青天是什么歌。

2人间正道是沧桑片尾曲.请学生谈感受。

师：古琴的音有什么特点?

师：欣赏《梅花三弄》(片段)视频super mama，说一说这首乐曲表现了什么意境呢?

学生讨论闫光明。

师：通过刚才的分析，作者是想通过这首乐曲来表现梅花怎样的品格呢?

lavieenrose.学唱主题野狼窝。

师：我们一起来唱乐曲的主题部分。(《梅花三弄》主题谱例)

4.复听音乐稻香 歌词。

(1)师：老师为大家准备了梅花图贾玲相声全集，我们边听音乐边欣赏。(梅花动画)

(2)师：请同学们思考乐曲的曲调有什么特点?

《梅花三弄》是一首最古老的古琴曲卡农钢琴谱简谱，它旋律优美流畅，形式典雅独特塔塔儿，表现了梅花

洁白、傲放、苍劲、挺拔的气质。三弄实际是三个变奏，古代有高声弄，低声弄唐妮，游

弄之说邵浩帆。乐曲主题表现梅花babybabytree，通过对梅花凌霜傲雪神态的描写keepgoing，赞颂文人高洁的品格黄韵玲好听的歌，

艺术价值很高黑山姑娘广场舞。

5.朗诵梅花诗词金玟岐。(歌颂梅花诗词图片)

四、课堂小结

本单元我们认识和了解了三种民族乐器──埙、筝和古琴天仙配歌曲，谁来说说他们各自的音特

点只爱陌生人。

小学音乐鉴赏活动篇2

教学目标：

1冯文娟.听赏小提琴独奏《大海》爱情木瓜，让学生能够听辨“独奏”这一形式青天白日满地红旗。

2.歌曲，并能基本掌握力度“f”及渐强、渐弱在歌曲中的表达。

.歌曲对比，让学生领悟不同歌曲的情感处理忘不掉的伤mv。

4.歌曲《大海》，让学生能感悟词曲中蕴含的“美”the do塔。

重点、难点：

1.f”李琦 他不爱我，及渐强、渐弱的在歌曲中的表达。

2.学生进行鉴赏能力的培养和情感表达。

媒体准备：多媒体、钢琴(电子琴)、录音机、打击乐器等猫猫音乐。

课时分配：一课时

教学过程

第一课时

一、组织练习：

听音乐做动作，按位置坐好。

二、导入新课：

1.说想法。师：们有没去过大海?看到什么?听到什么?能不能给我们模仿一下大海的声

音crazyshit什么意思，还有波浪的样子乌鲁木齐畅行码。生：模仿……

2爸爸去哪下载.听读读荃加福禄寿探案插曲，感受歌曲旋律矜持。

(1)师：大海那么美刘欢春晚唱的歌，我们安静欣赏一首独奏曲《大海》泰剧心影。

师：播放小提琴独奏《大海》青春如歌，请安静地闭上眼聆听(并说其旋律特点emotionally，出什么乐器演

奏。)

(2)出示大海歌词，请同学加上伴奏音乐有感情的轻声朗诵明代宁王。(展开对大海的描述可唯，感觉

语言美有一个美丽的传说伴奏。)

()展示大海的有关图片through the trees，欣赏大海的美。

直播 天津相声春晚.学唱歌曲唱k小鱼仙。

(1)用：“呜”来模唱一下这首歌曲旋律。(可要求学生做一些身体摇摆等的动作表现曲子

的优美mafiaflys，积累三拍子的感觉玫瑰玫瑰我爱你 黄龄。)

(2)可用手模仿海螺的形状gentleman 歌词，再用“呜”吹出歌曲旋律。(注意要轻点秋风渐，优美的感觉)

()根据歌曲的旋律画出旋律线，例如：波浪形……(请学生用手模仿画线来感受旋律的

美。)

(4)把歌词加在旋律里唱一唱我在那一角患过伤风。

(5)听录音范唱青春期片尾曲，要求学生轻声范唱2010年南非世界杯主题曲。

(6)学生跟琴范唱歌曲

4.游戏我相信歌词杨培安。

(1)回声的游戏。师：海浪是怎样冲上岸的呢?冲上来的声音很大李恩雅，退回去的声音很

小……(像回声)老师唱前一句刘德华泉州演唱会，生接后面一句。交替做“回声”的练习幽媾。

(2)为歌曲伴奏冰力先锋。师：浪花的声音是怎样的?怎样表示合适些?(引导学生用纸抖动的声

音来模仿海浪的声音效果，)师：请你们抖动纸的声音为我伴奏好吗?(注意倾听个声中

的强弱和乐句的韵律珍妮佛 洛佩兹。)

5.师生互评新鸳鸯蝴蝶梦歌词，培养学生自我评价的能力赵迎。例如：觉得自已唱得怎样?谁唱的比较好?为

什么?怎样表现好?

6.图画表现大海的美果儿。老师有很多材料，(蓝的绸布，海鸥鹿晗演唱会直播，小鱼广场舞南泥湾，海船星晴吉他。情歌对唱排行榜。。。)请

同学上来给我设计万物生长下载，拼贴出一幅美丽的大海图画后弦。

三、小结

作业布置：复习歌曲

板书：课题《大海》

美丽大海图画

小学音乐鉴赏活动篇

教学内容1罗子淇.丰富多彩的影视音乐。2.学唱歌曲《让我们荡起双桨》满地红。

教学目标

1bilitis.初步了解影视音乐年华似水。

2.初步学唱《让我们荡起双桨》tyrande。

教学过程

1爱字怎么写.丰富多彩的影视音乐欣赏:播放录音影视音乐《英雄儿女》《阿诗玛》《冰山上的来

客》《闪闪的红星》等选段,听后请同学回答问题。

2、介绍影视音乐的分类taylorswift新歌。

、再次播放有关音乐,请同学们复听sing along 童声版。并请同学说说有关^电.影的剧情 bomb,教师补充一瞬间有一百万个可能。适

当介绍一下这些^电唱不完的情歌流不完的泪.影音乐的词曲作者。

4、巩固练习:再次播放录音,请同学把听到的音响与歌曲、词曲作者一一对应起来。

5、拓展练习:交流展示自己了解的影视音乐。

2.学唱歌曲《让我们荡起双桨》

(1)教师简要介绍。

(2)播放录音(或^电.影画面)你把我灌醉 黄大炜,教师范唱一遍。

()跟着录音或教师的琴声学唱乐谱电吉他音箱,注意弱起节奏的准确性,强调进入时的整齐阿拉丁神话。

(4)学唱第一乐段的歌词南蟾兄弟,唱熟歌曲第一段在我心中你最美。

(5)学唱其余两段歌词开往春天的地铁歌词。

第二课时

教学内容:复习歌曲《让我们荡起双桨》;欣赏电视剧《大宅门》音乐选段《迎春》《纸

风车》,^电.影《英雄》音乐选段风萧萧雨飘飘。

教学目标

1.通过复习歌曲《让我们荡起双桨》六甲官锭,进一步提高学生演唱二声部歌曲的能力。

2.初步了解影视音乐的意义和作用。

.通过音乐小编辑天天视频,进一步提高学生欣赏乐曲的能力杨洋图片,能注意到乐曲在配合画面时的相辅

相成作用酒干倘卖无,并能创造性地进行包括模拟“音效”在内的配音春天的故事简谱。

教学过程

1.复习歌曲《让我们荡起双桨》

2.欣赏《迎春》《纸风车》

(1)聆听音乐,请学生谈谈感受。

(2)教师介绍乐曲是电视连续剧《大宅门》的配乐小武,介绍《大宅门》剧情。

()播放《大宅门》片段花样男子韩版歌曲,边看边欣赏音乐。

(4)请学生谈一谈这两段音乐分别表现了什么样的情绪以及它们在电视剧中所起的作用。

(5)教师总结山河泪。

.欣赏《风》

(1)聆听音乐东方鼎立,请学生谈谈感受blackcock。

(2)教师介绍乐曲是^电四小折.影《英雄》的配乐史密斯飞船,介绍《英雄》剧情代表月亮消灭。

()播放《英雄》片段视频片头素材下载,边看边欣赏音乐圣诞老人不在家的驯鹿。

(4)学生谈谈这段音乐分别表现了什么样的情绪以及它们在电视剧中所起的作用。

(5)与《迎春》《纸风车》相比最后一次的温柔歌词,这三段配乐有何不同?你更喜欢哪首作品?

(6)教师总结。

小学音乐鉴赏活动篇4

《鲁冰花》

教学内容：1、欣赏歌曲《鲁冰花》、《小白菜》

2、游戏跳格子

、听辨音的高低

4、选用内容：学习用竖笛演奏歌曲

教学目标

一、引导学生欣赏歌曲《小白菜》，体验感受乐曲中音乐作品旋律线条级进下行woongjin coway，每

句落音依次下跌，形成带有哭泣性质的音调，深刻地表现了一个旧时农村中失去亲娘

而受人虐待、孤苦无依的女孩悲凉凄苦的心情。

二、引导学生欣赏歌曲《鲁冰花》新白，进一步体验感受乐曲中音乐作品一部分旋律采用

羽调式并下行，表现了女孩对家乡、母亲的深切思念和凄婉伤感的情绪。第二部分调

式转为大调式，节奏活跃不会胆怯，给人带来明亮、温暖的感觉gai 难念的经，这是对美好童年的回忆。但

旋即音调跳跃动荡，情绪变得激动起来你别问这是为什么，表现了无奈的感慨与执著不渝的渴求。随着

歌曲第一部分的再现我愿意为你戒烟，又使人深深地沉浸在魂牵梦萦的不尽思念之中

三、组织学生参与《跳格子》游戏，巩固四分休止符，训练思维的敏捷富贵门歌曲。

四、引导学生用竖笛演奏歌曲《小白菜》增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器

乐的演奏能力schluss macher。

教学过程：

一、常规练习

1：随乐曲自编动作进室，(要求自创，无规范动作要求miyavi，但要引导学生跟随音乐节拍

或节奏)。

2：复习前课内容：表演及唱。

：竖笛小练习。(结合学唱歌曲演奏6、1、2、、5、6六音进行练习)

4、复习《唱给妈妈的摇篮曲》指明学生演唱(其余学生评价)边听音乐边唱边表演

二、欣赏歌曲《鲁冰花》、《小白菜》

1、谈话：老师今天又带来两首歌曲《鲁冰花》、《小白菜》，请小朋友们听后说说这

两首歌曲讲述的内容好似什么?(放录音后师生交流)

这两首歌曲的歌名都是两个主任翁的名字，一个叫《鲁冰花》，一个叫《小白菜》，

这两首歌曲都是对妈妈的思念brazier，但背景不一样，谁能分析一下?请大家再听一边。

2、复听这两首歌曲。(师生分析讨论两首歌曲的不同背景。)

这两首歌曲给你带来怎样的感受?(生：自由回答后liza del sierra，幻灯出示图片潘嗣敬，让学生选择。

、设问：这两首歌曲的演唱形式有什么不同?(师生讨论演唱形式与这两首歌曲的相同

和不同之处)

4、再次复听不搭 李荣浩，在轻声跟录音哼唱

三、游戏：跳格子

1、导入：接下来我们来做个游戏《跳格子》，看哪个小朋友跳得最棒

2、讲游戏规则(教师边讲边示范)

格子中的“Х”是一个代号，可以是节奏想你想到梦里头，可以是任意唱名或模拟动物的叫声等等“0”代表

休止符

、方法：可以任意一个方向切入跳格子

A、教师执棒，学生跳格子试一次

B、学生执棒，分组比赛，看哪一组最准确

C、依次轮流，从不同方向进行跳格子。

小学音乐鉴赏活动篇5

教学过程：

一、引入教学：

1.复习学过的几种速度标记;

2.让学生听辨三个音乐片段的速度(采用《瑶族舞曲》里的三个主题旋律);

.引入并提出问题：刚才欣赏的三个音乐片段是我们今天准备欣赏的民族管弦乐合奏

《瑶族舞曲》里的三个音乐主题，同学们是否能在乐曲中听到这三个主题并分别用手

势指出它是我们刚才听辨的第几个音乐片段呢?

二、初听，学生在听的过程中，边用手势回答老师的问题;

三、复听红布绿花朵，出示挂图，提出问题：

1bl广播剧h.瑶族是我国西南部的一个少数民族，这首由作曲家彭修文改编的描写瑶族人民生活

的民族管弦乐曲《瑶族舞曲》就是以瑶族的民间歌曲为素材的，现在，让我们闭上眼

睛倾听音乐并想象一下城府简谱，乐曲描绘的是一个什么样的场面(唱歌跳舞)?表达瑶族人民怎

样的心情(幸福欢乐)?你是从乐曲的哪些特点中得到这样的感知的(节奏感强、旋律欢

快……)?听完后，同学们可以和旁边的同学讨论一下汤姆威兹，再回答老师的问题;

2.复听后my see，请同学回答老师提出的问题;

四、细听三个主题

引入：刚才隐藏的歌手中国版，我们已经初步地感受了三个主题旋律，接下来突然好想你歌曲链接，我们进一步来欣赏这三

段美妙的旋律：

1.第一部分之第一主题

1)先听一听第一部分的第一主题，请同学们注意一下，第一主题出现了几次(次)?每

次出现时在什么方面(乐器的音和力度)有变化?如果把第一主题的第一次出现表现的

是一位美丽姑娘的翩翩舞姿，那么爱情主演，再次出现时多种乐器的齐奏和力度的渐强，又表

现了什么情景呢(越来越多的姑娘加入了舞蹈的行列)?

2)播放第一部分第一主题，让学生跟着哼唱旋律superstars。

2.第一部分之第二主题

1)接下来，我们听一听第一部分的第二主题电子乐，请同学们注意一下除你以外，这个主题共出现了

三次，三次在音调的高低上有什么变化(一次比一次高)?速度和乐曲(快速、粗犷豪放)

的情绪和第一主题比较有什么不同?如果第一主题表现的是姑娘们在跳舞，那么face down，第二

主题表现的又是什么呢(小伙子们双手猛击着长鼓，加入了舞蹈的行列，尽情欢舞)?

2)播放第一部分第二主题siren，让学生跟着哼唱旋律。

.第二部分主题

1)第二部分的主题在拍子(三拍子)和速度(中速)、力度(较弱)等方面都有明显的变化鬼步舞歌曲名字，

请同学们认真感受它都有怎样的变化并说一说信乐团什么歌好听。第二部分相对于第一部分的热烈欢快两拨，

旋律变得比较(平稳)美国派下载，就象人们在亲切地交谈森林真正的主人。

2)播放第二部分主题，让学生跟着哼唱旋律下载手机铃声。

五、再次复听全曲

刚才精舞门 罗志祥，我们更深入地了解了乐曲的三个主题，这首乐曲是由三个部分组成的以貌取人小品，乐曲的

第三部分基本上重复了第一部分，下面，让我们完整地再次复听全曲妈妈我想你歌曲 原唱，并听听乐曲的

哪个部分美抒情(第二部分)世界上唯一仅有的花，高潮是出在哪一部分(第三部分)?在本次欣赏中可提示学

生乐曲中渐快、渐慢的地方人偶情缘。

同学们歌曲卓玛，我们的祖国幅员辽阔，是一个多民族的国家我们都还太年轻，我国各民族都有自己独特的乐

器(像瑶族的长鼓、蒙古族的马头琴等)梦里的姑娘，人们借助这些民族乐器和民族器乐曲(像我们

今天欣赏的《瑶族舞曲》)来表现各族人民在社会主义大家庭里的幸福生活再度重相逢伴奏。这些民族

乐器和它们的各种表演形式有着丰富的表现力青春路上，在表现我国各民族人民的生活、劳动

和丰富多彩的民族音乐文化中能起到其他乐器所不能达到的效果.

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