大陆校园民谣歌词文本探究

大陆校园民谣歌词文本探究

作者：王海韵

来源：《文艺生活·中旬刊》2017年第02期摘要：大陆校园民谣的内容以反映校园生活为主没有退路，语言通俗，风格清新自然婴幼儿歌曲。其歌词也

有着直白清新、辞格巧妙运用等特点。它有着自身独特的文学特与音乐特，也有着一定的

时代特盗墓笔记网盘下载。本文试从校园民谣歌词的文学特、音乐特以及其歌词内容所反映出的时代特

三个方面，来对大陆校园民谣歌词文本进行探究胸痛大学不是高校。关键词：校园民谣；歌词；青年亚文化中图分类号：J614.9文献标识码：A文章编号：1005-512（2017）05-0081-02“校园民谣”原本是一张音乐专辑的名称飞到你身边，后来成了一种音乐体裁的代名词。在1994—1996

年之间，甚至成为了一种文化现象。校园民谣歌曲旋律流畅优美什么也不说伴奏，歌词尽量贴合乐曲，会使用

到很多反复、排比等写作手法再唱一首歌，使得歌曲更加的连贯清晰许茹芸好听的歌，容易传唱记忆。以通俗唱法为主河北破获村霸案件，

音域较窄，没有过多的炫技，结构平整，节奏通常较为简单却又富有动感，容易传唱。校园民

谣的内容以反映校园生活为主1492征服天堂，语言通俗，风格清新自然高音萨克斯，同时又富有诗意。因其表达的情感

真挚朴实，很容易引起同龄人的共识2018年开学第一课内容。校园民谣的歌词男人哭吧不是罪伴奏，则是其内容表达的一个重要载体广场舞爱我就把我来追求分解动作。它有着自身独特的文学特，同时作

为一种和乐而歌的文字，在写作歌词上，也有着独特的“可歌性”4887王中王鉄算盘开奖结果b。而从校园民谣歌词中折射出

的，当时情境下所产生的青年亚文化现象电影大亨中文版下载，也是校园民谣的一大特征。一、校园民谣的文学特作为一种独特的文学样式，校园民谣的歌词大多都使用着直白的语言，叙述着种种具体可

感的形象，营造出典型的校园氛围。这种氛围与人们的切身感受相契合，使得听者自然地将自

己带入到歌曲的情境中。校园民谣的歌词文辞清新直白，以质朴为其自身一大特保卫黄河指挥。同时，校

园民谣歌词中的意象，也是歌曲能够成为校园民谣的一个因素百灵鸟的叫声。（一）文辞的直白清新校园民谣的语言直白显露、平实质朴，多带有有一定口语化的倾向，多使用平铺直叙的叙

述方法以及回忆视角下的叙事口吻dharni。例如“啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦/想她/啦啦啦啦啦啦啦啦/

她还在开吗”（朴树《那些花儿》）一个人唱的情歌，在这首歌中，朴树将语气词附在歌词句末广场舞母亲，让本来很平

静的语气变得生动起来，前面的语气词哼唱也增强了歌曲的代入感dongmanhuayuan。这样的口语化使得歌词变

得生动活泼李文琦 新长征路上的摇滚，更容易将听者带入音乐之中奥林匹斯星传主题曲。（二）意象的具体可感