我是中国人[40]

我是中国人

第一课时

教学目标：

1、通过跟读句子敢爱就来，知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。

2、通过观察画面阮明雪，初步了解我国是一个多民族的国家dsf。

教学重点：知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪叮嘱。

教学难点：培养学生热爱祖国、热爱学习的思想感情。

教学准备：课件

教学过程：

集体备课

一、谈话导入

小朋友们宋美萱，从今天开始，我们就是小学生啦！你们开心吗？

小学生上课时背要坐直，眼睛要亮！

二、欣赏歌曲知家国

1、欣赏歌曲

小朋友的表现真棒！老师要奖励大家一起听一首歌，会唱的

小朋友可以跟着唱一唱哦！播放歌曲《我爱北京天安门》。

2、了解国家标志

（1）认识天安门梦的雅朵。

导语：知道歌中唱的是哪儿吗？（出示天安门图片）天安门是

什么样的？

个性修改

（红的墙conflict，黄的瓦，中间悬挂着画像。）

小结：看到天安门孤单心事伴奏，人们就知道这是中国，天安门是我们中国

的标志性建筑。咱们一起来念一念它的名字——天安门笑话下载。

（2）认识五星红旗。

练说句子：我们的国旗是五星红旗楚河汉界。

（）播放升国旗视频爱无隔绝，了解升国旗时我们小朋友应该怎么做。

（4）天安门和五星红旗都是我们中国的标志，你还知道我们的

祖国有哪些标志性建筑或事物？

（长城、故宫、国徽等）

我们的祖国是中华人民共和国苏麦。

小结：我们为自己是中国人而感到骄傲美了美了广场舞，让我们自豪地喊出：

“我是中国人！”（板书）

三、观察图画知民族

1、观察图画

用完整的话说出图画的主要内容。

2、了解民族校园里的小白杨。

（1）数一数。

按顺序数一数徐仕春，图画上一共画了多少个小朋友？

（2）辨一辨

这些小朋友有什么不一样？（重点观察小朋友的穿着打扮。）

（）想一想

从图画上看小朋友的穿着打扮，你能认出他（她）是什么民族

的吗？

出示图片，引导学生了解部分民族的服装及习俗。

（4）说一说。

你是哪个民族的？你们民族有哪些传统节日或风俗习惯？

小结：我们的祖国有56个民族师父明白了主题曲，每个民族都有自己的特点键盘钢琴谱。

跟读句子：中国有56个民族the who。

、感受幸福

刚才我们从图画上出了56个小朋友的不同之处you know what i mean。现在，咱

们再来一爱的供养吉他简谱，看看他们有什么相同的地方nastyray。

小结：生活在祖国这座大花园里，我们小朋友真幸福！

4、唱一唱

我们一起来唱首歌吧，歌的名字就叫《我们的祖国是花园》血残阳。

小结：我们的祖国是花园青楼满座，我们多么幸福啊！让我们自豪地喊出：

“我是中国人！”

板书设计：

我是中国人

教学后记：